第二十七课短文两篇【基础练习】1．给下列字注音。（1）．弘()（2）．颓()（3）．鳞()（4）．遂()（5）．寝()（6）．藻()（7）．荇()（8）．吾()2．把下列句子译成现代汉语。（1）．未复有能与其奇者。（2）．念无与为乐者。（3）．相与步于中庭。（4）．选贤与能。（5）．但少闲人如吾两人者耳。（6）．衣沾不足惜，但使愿无违。【综合练习】一．答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1．先用“│”把《答谢中书书》划分为两个层次，再概括每层的主要内容。（1）．分层：第一层：第二层：（2）．主要内容：第一层：第二层：2．有人说“夕阳欲颓”在常人看来，往往引发消沉的思绪，而在《答谢中书书》中，作者却描绘出“沉鳞竞跃”的生动图画，说说这样的景物表达出作者怎样的思想感情。二．记承天寺夜游4\n元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜五月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1．简答题：(1)．写出作者记叙夜游的时间、地点及同游人。(2)．作者是怎样描写承天寺院中景色的?2．回答下列问题。（1）．夜游的原因是：（2）．夜游的背景是：（3）．夜游的心情是：（4）．写景的一句是：（5）．抒发的感慨是：3．把下列句子翻译成现代汉语（1）．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3）．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。【拓展练习】一．阅读于是项王乃欲东流乌江。乌江亭长舣(使船靠岸)船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也，愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马，步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童曰若非故人乎马童面之指王翳曰此项王也项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。1．下面词语中“兵”的意义有的与“持短兵接战”中的意义相同，请在相同的后面括号内打“√”。A.秣马厉兵()B．兵强马壮()C．兵荒马乱()D．草木皆兵()2．在下面句子中的括号内补出省略的词，并说明是什么成分。4\n吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，()不忍杀之，以()赐公。3．选出画横线部分标点正确的一项，在后面括号内打“√”。久顾见汉骑，司马吕马童曰：“若非故人乎?”马童面之指王翳，曰：“此项王也。”()B．顾见汉骑司马，吕马童曰：“若非故人乎?”马童面之指，王翳曰：“此项王也。”()C顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非故人乎?马童面之指，王翳曰：“此项王也。”()D．顾见汉骑司马吕马童曰：“若非故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”()4．选出“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?”一句正确的译文，在后面括号内打“√”。A．即使江东父兄可怜我而把我当成王，我有什么脸面见他们呢?()B．即使江东父兄拥护我而让我做王，我有什么脸面见他们呢?()C．即使江东父兄怜悯我而把我当做王，我用什么面目对待他们呢?()D．即使江东父兄看我可惜而叫我做王，我用什么面目对待他们呢?()5．项王欲东流乌江而未渡的原因，下面几项中哪项是正确的?选出来，在后面括号内打“√”。A．天亡我，何渡为!()B．欲背水一战，与汉军决雄雌。()C．身被十余创，难以逃脱。()D．无面目见江东父兄。()二．作文春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着，经历着，期待着，不论是大自然的景观与奥秘，还是艺术的感动、足球的激情，抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往，还是对社会人生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。请你以“体验”为话题，自拟题目作文。要求：1．文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。2．字数不少于500字，诗歌不少于15行。3．题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。第二十七课短文两篇【基础练习】1．略2．（1）．再没有能欣赏这奇景的人；（2）．想到没有跟我一起交谈取乐的人；4\n（3）一起在中庭漫步；（4）．选举贤良，推举有能力的人（5）．只是少了像我们两人一样的闲人罢了；（6）．衣服沾湿了没什么可惜的，只要不违背我的心愿。【综合练习】一．答谢中书书1．⑴.沉鳞竞跃│实是欲界之仙都⑵.第一层：画山川之美。第二层：议山川之美。2．热爱自然、积极乐观的思想感情。二．记承天寺夜游1．（1）．月光人照，引发兴致。（2）．月光美好的夜晚。（3）．欣然。（4）．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（5）．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。2．（1）．想想没有跟我一起共享欢乐的人，于是去承天寺，寻找张怀民。他也没有入睡，我们就一起在中庭漫步。（2）．庭里如积水澄净透明，水中的藻荇纵横交错，原来是竹柏在月光下映的影子。（3）．哪天晚上没有月亮?哪里没有竹子和柏树?(少的不是这些，)少的只是像我和张怀民这样的两个闲人呀。【拓展练习】1．A√2．吾之3．D√4．B5．A、D√4