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5 加法学案（人教版一上数学）

docx 2022-08-27 14:00:03 2页
5　加　　法预习指南:把两个数合在一起用加法计算,“+”是加号,读作加。读加法算式时,按照从左到右的顺序依次读出,“=”读作等于。温故知新1.按àn照zhào给ɡěi出chū的de数shù字zì涂tú色sè。　3　　　　　4　　　　　5新课先知2.教材第24页主题图。(1)把两部分点子画在一个圈中,表示共有(　　)个。(2)小丑的一只手里拿了(　　)个气球,另一只手里拿了(　　)个气球,把两只手里的气球合在一起共有(　　)个气球,用(　　)法计算,“+”是(　　)号,列出算式是(　　　　),这个算式读作(　　　　)。3.教材第25页主题图。(1)树上有(　　)只松鼠,又跳上来(　　)只松鼠,求一共有几只松鼠,用(　　)法计算,列式是(　　　　)。(2)计算时想3和2可以合成(　　),所以算式的结果是(　　),也可以从3后面接着数(　　)个数,数到(　　),所以一共有(　　)只松鼠,即算式的结果是(　　)。预习检验4.5.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。+=　　　　+=每日口算2+3=　　　　　2+1=　　　　　1+1=　　　　　1+4=3+2=　　　1+2=　　　2+2=　　　4+1=　　　\n参考答案1.3　4　52.(1)4(2)3　1　4　加　加　3+1=4　3加1等于43.(1)3　2　加　3+2　(2)5　5　2　5　5　54.4　35.4+1=5　1+4=5每日口算:5　3　2　5　5　3　4　5

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