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3.10的认识和有关10的加减法第3课时教案（人教版一上数学）

docx 2022-08-27 14:00:04 2页
第三课时教学内容10的加减法练习教材练习十三的第7~13题。教学目标1.通过直接观察,进一步巩固10的加减法的口算方法,提高口算的正确率和速度。2.巩固复习10以内各数的认识,提高解答问题的能力和运用数学的意识。重点难点1.进一步提高口算10的加减法的正确率和速度。2.提高解决问题的能力。教具学具投影,图片等。教学过程一课堂作业新设计1.练习十三的第7题。先让学生画圆,然后填。提醒学生,画圆时,应根据右边的算式中的得数和已画出的圆去确定还要画几个圆,然后根据所画的圆的个数填写未知加数。2.练习十三的第8题。先让学生独立完成,老师巡视指导,然后集体订正。3.练习十三的第9题。同桌之间可以比一比,看谁算得又对又快。4.练习十三的第10题。5.练习十三的第11题。6.练习十三的第12题。同桌互相讨论,然后集体交流。7.练习十三的第13题。二思维训练1.填一填。3+(　　)=7　　5+(　　)=10　　6+(　　)=102+(　　)=8　　4+(　　)=10　　5+(　　)=92.\n再画几个苹果就是10个苹果了?　○　=　(个)参考答案课堂作业新设计1.●●●●●●●　7　　●●●●●　5　　●●　22.10　9　10　　10　8　9　　8　10　7　93.8　7　7　9　　3　3　7　24.10-3=7　6+4=105.=　<　>　　<　>　=6.略7.3　3思维训练1.4　5　4　　6　6　4　2.10-6=4

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