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4 用数学学案（人教版一上数学）

docx 2022-08-27 14:00:05 2页
4　用　数　学预习指南:在解决问题的过程中,要从不同的角度考虑,用不同的方法解决问题。求原来有多少,用现有的加上用去的即可。温故知新1.口kǒu算suàn我wǒ能nénɡ行xínɡ。8+2=　　　　　10+7=　　　　　9+2=　　　　　3+9=　9+3=　4+8=　3+7=　8+9=　2+9=　4+7=9+4=3+8=新课先知2.教材第97页例5。方法一:从位置角度考虑,前排有(　　)人,后排有(　　)人,求一共有多少人,用(　　)法计算,列出算式是　　=　(人)。方法二:从性别角度考虑,男生有(　　)人,女生有(　　)人,求一共有多少人,用(　　)法计算,列出算式是　　=　(人)。3.教材第98页例6。我们画图解决这个问题:　　　领走7个　　　　　　还剩5个求原来有多少个,就是把这两部分合在一起,用(　　)法计算。列出算式是　　=　(个)。预习检验4.一yí共ɡònɡ有yǒu多duō少shɑo只zhī鸡jī?　　5.原yuán来lái有yǒu几jǐ只zhī羊yánɡ?\n　　=　(只)每日口算4+9=　　5+8=　　9+1+2=　　7+3+5=　　8+2+7=6+6=　　　9+5=　　　　6+4+2=　　　8+4+2=　　　　9+6+1=参考答案1.10　17　11　12　12　12　10　17　11　11　13　112.7　8　加　7+8=15　9　6　加　9+6=153.加　7+5=124.5+7=12　6+6=125.4+9=13每日口算:13　13　12　15　17　12　14　12　14　16

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