《英语》（三年级上册）Unit6ColoursLettertime&CheckouttimeTeachingcontents教学内容Lettertime&CheckouttimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1.学生能掌握字母Rr,Ss,Tt的读音，大小写的书写；2.学生能学唱歌曲Coloursong。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点1.掌握RrSsTt的读音，书写；2.综合运用本单元知识进行交流Teachingprocedures教学过程Step1ReviewcartoontimeT:ActcartoontimeoutStep2Gametime1.PlayagameT:Boysandgirls,let’splayagame游戏规则：在鼓声中传递盒子，鼓声停止时，盒子传到谁手里，谁就站起来，用以下的句子介绍自己：Hello./Goodmorning.I’m…Thisis…Lookatmy…It’snice/blue...Hownice!It’sgreat!Ilikemy…2.MagiceyesT:说出你所看到物体的颜色S1:It’sred.It’sredandyellow.Step3Lettertime1.T:Thisunitisaboutcolours.Andwecansee“s”isforcolours.(板书Ss)(同理用red引出Rr，用white引出Tt.)2.学生根据提示单词读出Rr,Ss,Tt，然后教师带读字母2\n3.PPT呈现这三个字母的书写动画，学生先看示范书写，然后尝试自己书写）Step4Checkouttime1.T:OK,boysandgirls,youknowhowtowritetheletters.Nowlook,thelettersareverycolourful.Canyousayitlikethis?IcanseearedA.S:IcanseearedM,IcanseeagreenD2.T:Lettersarecolourful.Ourclothesarecolourfultoo.(PPT呈现Checkouttime并带领学生完成)3.Showtime4.ReadandlearnDevelopmentAppreciatecolourfulthingsHomework家庭作业1朗读Cartoontime2和同学谈论一下自己的衣服Teachingaids教学准备（含板书设计）教学准备：图字卡、PPT、板书。板书设计：Unit6Colours字母RrSsTt的书写Thisis…It’s…说课Lettertime&Checkouttime以学会书写字母以及复习为主，使学生能够综合运用本单元的知识进行交流。因此教师在课前先安排学生表演Cartoontime,起到巩固热身和复习的作用，帮助学生进入状态。接下来的游戏扩大操练范围，将本单元和前几个单元的内容结合起来，让学生在“玩中学，玩中用”。字母的学习先由教师引入所学字母并带读，根据已学过的字母或过渡到新字母以降低学习难度。最后，给学生提供课外知识既有利于培养他们对英语的兴趣，也拓宽了他们的知识面。2