当前位置: 首页 > 初中 > 化学 > 最新粤教初中化学九上《3.1 氧气的性质和用途》PPT课件 (5)

最新粤教初中化学九上《3.1 氧气的性质和用途》PPT课件 (5)

ppt 2022-09-02 19:00:14 19页
剩余15页未读,查看更多需下载
\n3.1氧气的性质和用途(第2课时)\n一、氧气的物理性质:无色;无味;密度稍大于空气的气体;不易溶于水;标准大气压下,降温,氧气变为淡蓝色的液体;继续降温变为淡蓝色的雪花状固体。色、味、密度、状态、溶解性、液氧的颜色\n二、氧气的化学性质1.木炭在氧气中燃烧实验现象:反应文字表达式:①燃烧更旺,发出白光②放出大量热③生成使澄清石灰水变浑浊的气体。木炭+氧气→二氧化碳CO2CO2点燃\n二、氧气的化学性质实验现象:反应文字表达式:2.铁丝在氧气中燃烧:①剧烈燃烧,火星四射②放出大量的热③生成黑色固体铁+氧气→四氧化三铁FeO2Fe3O4点燃\n思考:①火柴的作用:②将铁丝绕成螺旋状:③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入集气瓶中:④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙:引燃铁丝增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底\n二、氧气的化学性质实验现象:反应文字表达式:3.蜡烛在氧气中燃烧:①燃烧更旺,发出白光②放出热量③瓶壁有水雾④生成使澄清石灰水变浑浊的气体蜡烛+氧气→二氧化碳+水O2CO2H2O点燃\n二、氧气的化学性质实验现象:反应文字表达式:4.硫在氧气中燃烧:①发出蓝紫色的火焰②生成了带有刺激性气味的气体③放出热量硫+氧气→二氧化硫SO2SO2点燃\n2.坩埚钳;酒精灯;红热状态;集气瓶。为了增大受热面积;引燃铁丝;防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底;剧烈燃烧、火星四射、放出大量热;黑色。镁+氧气→氧化镁点燃木炭+氧气→二氧化碳点燃硫+氧气→二氧化硫点燃磷+氧气→五氧化二磷点燃铁+氧气→四氧化三铁点燃\n化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。(四大化学基本反应类型之一)镁+氧气→氧化镁点燃木炭+氧气→二氧化碳点燃硫+氧气→二氧化硫点燃磷+氧气→五氧化二磷点燃铁+氧气→四氧化三铁点燃多变一\n氧化反应:凡是物质与氧发生的反应。镁+氧气→氧化镁点燃木炭+氧气→二氧化碳点燃硫+氧气→二氧化硫点燃蜡烛+氧气→二氧化碳+水点燃磷+氧气→五氧化二磷点燃铁+氧气→四氧化三铁点燃高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气加热×(不属于化学基本反应类型)\n判断下列反应是化合反应还是氧化反应?硫+氧气二氧化硫点燃锌+盐酸氯化锌+氢气石蜡+氧气二氧化碳+水点燃镁+氧气氧化镁点燃(化合反应)(既不是化合也不是氧化反应)(氧化反应)(化合反应)(氧化反应)(氧化反应)有氧气参加的化合反应,同时也是氧化反应。二氧化碳+水碳酸(化合反应)\n(化合反应)(氧化反应)有氧气参加的化合反应二氧化碳+水→碳酸石蜡+氧气→二氧化碳+水点燃磷+氧气→五氧化二磷点燃\n思考:两种现象的共同点和不同点?缓慢氧化激烈的氧化:燃烧缓慢氧化:金属生锈、呼吸作用、食物变质、酿酒等\n二、氧气的化学性质总结:氧气的化学性质比较活泼,可以跟很多物质发生反应。具有氧化性,助燃性,能支持呼吸。\nO2供给呼吸支持燃烧\n下课休息\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n

相关推荐