\n课题2燃料和热量\n教学目标1、知识与技能（1）知道化石燃料对人类生活起着重要作用，是人类重要的不可再生的自然资源。（2）知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。（3）了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。2、过程与方法（1）通过活动与探究能主动地与他人进行交流和讨论，形成良好的学习习惯和方法。3、情感、态度与价值观（1）感受并赞赏化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题。（2）懂得珍惜资源、合理开发资源的重要性，增强节能意识。\n燃烧是人类最早利用的化学反应之一。\n活动与探究讨论或思考：1、你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？3、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？这些燃料都是从哪里提炼出来？\n煤的形成石油和天然气的形成阅读教材回答：1、燃料发展史？2、化石燃料是如何形成的？煤、石油、天然气称为化石燃料。\n煤石油组成主要元素其他元素炼制方法主要产品及用途\n设计实验证明：石油（石蜡）中有碳、氢元素？\n讨论：1、石油可直接作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？2、煤气泄露会造成什么危害？如发生煤气泄露应当怎么办？使用罐装液化石油气在安全上应注意什么？\n这是什么气体呢？\n天然气1、主要成分：甲烷（CH4）2、归纳甲烷的性质CH4+2O2=====CO2+2H2O点燃\n煤矿的矿井里常含有甲烷，你认为煤矿应采取什么安全措施？应在什么地方、贴怎样的安全标志？思考：\n国内垃圾填埋场隐患重重经济日报其实我国许多城市都发生过垃圾填埋场气体爆炸事故：1994年2月4日，重庆市一座垃圾场发生严重沼气爆炸事故，强大的气浪掀起的垃圾，将9名临时工埋没，当场死亡4人；1994年8月11日，湖南省岳阳市一座约2万立方米的垃圾堆突然爆炸，上万吨的垃圾被抛向空中，摧毁了垃圾场附近的一座水泵和两道污水堤；1995年，江苏无锡市桃花山垃圾填埋场的两个石笼突然起火，无法扑灭，燃烧多天经过一场暴雨才熄灭1995年9月、10月、12月北京昌平县接连三次发生垃圾场沼气爆炸事故，重伤2人……\n沼气的制取和利用\n云南省通过建沼气池和改节能灶等农村能源建设，有效减少了森林资源的低价值消耗，其产生的效益相当于每年节约了120万吨标煤的优质能源，或是保护了53万亩林地昆明日报2004-12-09由于用上了洁净的沼气，张永忠家屋里屋外显得非常整洁，完全没有柴草乱堆乱放的景象。张永忠高兴地说，现在他们村家家户户都用上了沼气，做饭、烧水、温室内照明全用沼气，又快捷又方便，还非常干净。真是一举数得的好事。内蒙古新闻网2004-11-2\n阅读：书135《海底“可燃冰”》回答：1、可燃冰是冰嘛？2、有什么优点？3、目前还未大规模使用的原因？\n化学反应中的能量变化放热反应:氧化反应,金属和酸吸热反应:条件为“加热”和“高温”的反应C+CO2====2CO高温\n\n比一比赛一赛你还能举出多少利用化学反应放出热量的实例？\n石油1.6亿吨探明储量量年产量天然气煤32.7亿吨1.37*104亿立方米217亿立方米我国1998年化石燃料储量及年产量1145亿吨12.4亿吨煤20年40年60年80年100年天然气石油\n1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？2、在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地上，却要架空？3、这两种做法对燃料而言有什么好处？对环境来说又什么帮助？讨论\n练习：（1）下列关于石油的叙述中不正确的是（）A、石油是一种化工产品B、石油是一种混合物C、可利用石油产品发电D、将石油分馏可得多种产品A（3）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A、氧气B、氮气C、甲烷D、二氧化碳B（2）下列过程属于物理变化的是（）A、煤在隔绝空气的条件下加强热B、煤的形成C、石油的形成D、从石油里分馏出汽油等D\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n