牛津版六上《Greatcitiesoftheworld》教案　　教学目标：　　1.能听、说、读、写本课的核心词汇：capital,north,south,east,　　west,Beijing,LondonandTokyo　　2.能熟练掌握核心句型：--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?　　--Ittakesaboutfivehours.　　3.能介绍城市的地理位置。　　重点难点：　　1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。　　2.能用句型Howlongdoesittaketogetto…from…by…？询问来往两地所需的时间，并能用句型Ittakesabout…回答。　　教学用具：　　录音机、自制课件、照片等　　教学过程：　　StepⅠWarmupandrevision（热身与复习）4\n　　1. Singasong。　　2. Guessinggame.　　T:PleasenamesomeotherfamouscitiesinChina.　　Ss:Shanghai,Hangzhou　　StepⅡPresentationandpractice（自主探究）　　1.生词关　　T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper　　great______faraway______from________fast________　　byplane_________hour_______city______travel______　　2. T：Showthefilmsandlearnthenewwords.　　T:BeijingisthecapitalofChina.PairsisthecapitalofFrance.LondonisthecapitaloftheUK.Capital，capital　　Ss:readthesewordsafterteacher.　　T:WhereisBeijing?　　Ss:It’sinthenorthofChina.4\n　　3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。　　4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.　　--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?　　--Ittakesaboutfivehours.　　5. Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.　　SeptⅢLearnthestory（学习课文）　　1、观看课文动画，理解课文。　　2、听录音，跟读两遍。　　3、组内交流，翻译句子，然后互查。　　4、我会总结本课的重点句型。　　5.做59页练习题：Completethenotes.　　StepⅣShow（展示交流）　　Task1:识记单词和短语。　　Task2：熟练地朗读课文并尝试背诵。4\n　　Task3:Actouttheconversationingroups.　　教学反思：　　本单元生词多、句型长，学生掌握起来有困难，我把句型划分成4个短句子，由易到难，学生学起来又快又好。4