教学目标：　　1.能听、说、读、写本课的核心词汇：air,everywhere,alive,smoke,factory,smoke,dirty,clean,plant　　2.能熟练掌握核心句型：Itkeepsthemhighinthesky.　　3.读懂描述空气污染的对话。　　重点难点：　　1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。　　2.能用句型Itkeepsthemhighinthesky.描述空气的作用。　　教学用具：　　录音机、自制课件、照片等　　教学过程：　　StepⅠWarmupandrevision（热身与复习）　　1. Greetings.　　2. Guessinggame.　　StepⅡPresentationandpractice（自主探究）　　1.生词关\n　　T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper　　air______smoke______factory________dirty________clean______　　alive_________everywhere_______important______　　2. Learnthenewwords.　　T:Let’slistenandsaythenewwords.　　Ss:readthesewordsafterteacher.　　3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。　　4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.　　5. Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.　　SeptⅢLearnthestory（文本学习）　　T:Here’sariddle.It’sverylongone.Pleaselistencarefullyandguesswhatitis.Whatisit?　　Ss:Air.　　T:Yes,Whatdoyouthinkofair?\n　　S1:Airhasnocolour.　　S2:Airhasnosmellandtaste.　　S3:…　　T:Yes.Wecan’tseeit,butwecanfeelit.Airisimportantto　　alllivingthings.　　T:Canyoutalkaboutair?Workingroups.　　Ss:talkeachother.　　TasksthepupilstoanswerthequestionsonPage69.　　StepⅣConsolidation（拓展延伸）　　Thinkandsay:模仿课文，介绍一样。　　教学反思：　　大部分学生能掌握本课的核心词汇和核心句型，小组讨论，谈一谈对空气的认识，学生积极踊跃，大胆表达，教学效果较好。