欢迎来到语文课堂《诫子书》七年级上册第15课情景导入烽火连三月，家书抵万金。情景导入这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的。目的在于告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。诸葛亮(公元181—234年)，字孔明，号卧龙，山东琅琊郡阳都人（今山东省沂水县）。三国时期蜀国丞相，著名的政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。在世时被封为武乡侯，后世称诸葛武侯。著有《诸葛亮集》。走进作者初读感知请以自己喜欢的方式朗读课文要求，借助工具书扫清生字障碍，注意停顿。初读感知听录音，完成下列任务（1）标记生字注音，扫除文字障碍。（2）注意词句停顿。读准字音整体感知夫（）淫（）慢险躁（）遂（）穷庐（）fúyínzàosuìlú读出停顿夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。整体感知翻译课文整体感知（1）借助课下注释和工具书，疏通文义，有疑问的圈画出来。（2）小组讨论探究疑难字词。夫君子之行，静以修身，俭以养德。有道德有修养的人的品行，依靠摒除杂念和干扰来修养身的，依靠节俭的作风来培养自己的品德。翻译课文夫：助词，用于句首，表示发端。以：介词，引进动作行为的目的。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不淡泊名利就不能明确自己的志向。不集中精神就不能达到远大的目标。翻译课文淡泊：内心恬淡，不慕名利。无以：没有什么可以拿来，没办法。致远：达到远大的目标。致，达到。明志：明确志向。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。学习必须静心专一，而才干来源于学习，所以不学习无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就。翻译课文广才：增长才干。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。翻译课文淫慢：放纵懈怠。淫：放纵。慢，懈怠。励精：振奋精神。励：振奋治性：修养性情。险躁：轻薄浮躁。险：轻薄。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献，等到那时悲哀地坐守着那穷困的屋舍，（后悔）又怎么来得及！翻译课文驰：疾行，指迅速逝去。枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。将复何及：又怎么来得及。接世：接触社会。穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。本文作者阐述的观点是什么？作者从那几方面进行论述的？合作探究论点：静以修身，俭以养德。治学：夫学须静也，才须学也——正（静）修身：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。——反（躁）惜时：年与时驰，意与日去探究结构画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。有明确的志向是成就学业的前提，“志”与“学”中“志”是很重要的，只有有了明确的方向，才能最终成就学业。合作探究非淡泊无以明志；非志无以成学。如何理解诸葛这提出的“学与静”，“才与学”，“学与志”的关系。“才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养品德。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”因此，诸葛亮提出了静与俭相续的道德修养论，提出“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”说明成才必须从静与俭开始。以俭养德合作探究以静求学以学广才志学才“君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系？看似无关，实则关系密切，因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。合作探究你最喜欢文章哪个警句？谈谈你的理解和受到的启发。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。确实，现实社会中充满了诱惑，我们切不可随波逐流，迷失方向，切忌追逐短视的功利而汲汲于功名富贵。它是诸葛亮告诫儿子的，但对于后人也有普遍的警示作用。合作探究年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。少壮不努力，老大徒伤悲。时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。拓展延伸苟利国家，不求富贵。——《礼记》不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。——陶渊明水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。——白居易淡泊立志穷且益坚，不坠青云之志——王勃古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志。——苏轼长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白志当存高远——诸葛亮拓展延伸盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。——颜真卿《劝学》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹惜时2.翻译下列句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②非学无以广才，非志无以成学。不淡泊名利就不能明确自己的志向。不集中精神就不能达到远大的目标。不学习无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就。课堂练习1.解释词语非宁静无以致远非学无以广才课堂练习远：形容词用作名词，远大目标。广：形容词的使动用法，使……增长。夫学须静也非志无以成学学：动词，学习学：名词，学业一词多义词类活用1.背诵全文，积累警句。2.整理与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、诗词。课后作业