当前位置: 首页 > 小学 > 数学 > 4 循 环 小 数学案(人教版五年级数学上册)

4 循 环 小 数学案(人教版五年级数学上册)

docx 2022-09-05 09:00:51 2页
4 循环小数预习指南:认识循环小数,能正确运用循环小数表示商。能用简便记法表示循环小数,知道循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。温故知新1.列竖式计算。(结果保留两位小数)4÷7≈      16÷3≈      2÷9≈2.教材第33页例7。(1)已知跑400m用了75秒,求平均每秒跑多少米。根据“速度=(  )÷(  )”可知,用(  )法计算,列式为     。 (2)列竖式计算。列竖式计算时,每次除得的余数都是“(  )”,商的小数部分总是重复出现“(  )”。(3)规范解答:  3.教材第33页例8。(1)用竖式计算28÷18时,每次除得的余数都是“(  )”,商的小数部分总是重复出现“(  )”。(2)用竖式计算78.6÷11时,除得的余数“(  )”和“(  )”重复出现,商的小数部分中“(  )”和“(  )”重复出现。(3)一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断(  )出现,这样的小数叫做(  )小数。依次不断(  )出现的数字,就是这个循环小数的(  )。(4)循环的数字只有一个的循环小数,可以只写一个循环的数字,并在这个数字的上面记一个圆点。例如:5.333…写作(  );循环的数字是多个的循环小数,可以只写第一组循环的数字,并在这组数字的首位和末位的数字上面各记一个圆点。例如:0.203203…写作(  )。(5)小数部分的位数有限的小数叫(  )小数,小数部分的位数无限的小数叫(  )小数。4.把下面的小数保留三位小数。7.2·34·≈    5.0·5·≈    3.6464≈    5.在○里填上“>”“<”或“=”。0.4·○0.444    2.0·9·○2.10·9·    1.05·○1.0·5·每日口算3.5÷5=    4.2÷7=    9.6÷16=    4.5÷5=1.8÷30=0.28÷0.7=90÷0.9=0.88÷0.8=\n参考答案:4 循环小数1.4÷7≈0.57  16÷3≈5.33  2÷9≈0.222.(1)路程 时间 除 400÷75 (2)25 3(3)400÷75=5.333…(米)答:平均每秒跑5.333…米。3.(1)10 5 (2)5 6 4 5 (3)重复 循环 重复 循环节 (4)5.3· 0.2·03·(5)有限 无限4.7.234 5.051 3.6465.> < >每日口算:0.7 0.6 0.6 0.9 0.06 0.4 1001.1

相关推荐