第一单元走进社会生活复习课件部编版八年级上册道德与法治复习课件本册总览八年级上册走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益亲近社会遵德守法学会担当心系家国核心导向:第一课丰富的社会生活部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活复习课件丰富的社会生活我与社会在社会中成长1.社会生活特点2.参与社会生活有什么重要意义：4点我们都是社会的一员感受社会生活1.个人与社会的关系：3点2.人的身份如何确定3.三种主要的社会关系在社会课堂中成长养成亲社会行为1.什么是亲社会行为2.为什么要养成亲社会行为（意义）3点3.如何养成亲社会行为：3点人的成长是不断社会化的过程（途径、表现、结果）①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询、上课②（到社区）进行社会调查③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式④（到农村、社区、工厂）参与社会实践活动等途径多样质疑批判辩证看待主动关注1.我们了解社会的方式有哪些？6感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等。2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。3.参与社会生活有什么意义？③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。血缘关系地缘关系业缘关系4.个人与社会的关系是怎样的？1.2022年部分地区新冠肺炎疫情卷土重来来，一些隔离的人不得不“宅"在家里，只能通过电视、网络等途径了解外面的情况。这充分说明()A．个人可以脱离社会而孤立地存在B．社会是由个人组成的集体性组织C．人们可以通过多种方式了解社会D．电视、网络能满足人的所有需求C课堂演练：2.2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明()①个人是社会的一个“结点”②我们每个人都是社会的一员③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪A.①②B.①④C.②③D.③④D课堂演练：3.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（)A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系B课堂演练：父母的养育同伴的帮助教师的教诲社会的关爱知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成生物的我自然人社会化社会人社会的我社会化的途径社会化的影响社会化的结果1.什么是社会化？是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。06①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。行食衣住学习娱乐2.个人成长与社会有何关系？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（原因）②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（必要性）3.我们为什么要养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。4.我们如何养成亲社会行为？1．（2022年江苏苏州）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（）A．关心社会发展B．遵守社会规则C．掌握学习方法D．培养批判精神A【解析】本题考查亲社会行为。A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意；BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关；故本题选A。课堂演练：2.（2021.湖北荆州）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是()①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A．①②B．①④C．②③D．③④C【解析】本题考查亲社会行为。②③：我们个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系；亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可，所以我们要养成亲社会的行为。故②③正确；①④：选项是亲社会行为的做法，不是原因，故排除①④；故本题选C。课堂演练：3.（2021.湖南湘西）2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》，研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感．这表明（）①个人的成长离不开社会②中学生要奉献集体，服务社会③集体的力量是强大的④亲社会行为在社会实践中养成A.①②B.③④C.①④D.②③C【解析】本题考查养成亲社会行为。①④：研学旅行有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力表明亲社会行为在社会实践中养成，说明个人的成长离不开社会，要积极融入社会，①④说法正确；②③：说法正确，但与题干无关，应排除；故本题选C。课堂演练：4．（2021.内蒙古赤峰）2020年除夕武汉快递员汪勇说服家人赶到金银潭医院送护士回家。1月25日至4月8日，他每天只睡4个小时，一个人能力有限，就发动朋友，解决医护人员出行问题。为让医护人员随时吃上免费热饭，他又多方联络解决需求．以凡人之力，书写传奇，被评为2020年感动中国人物。据此，下列说法正确的是()①汪勇承担的这些责任来自职业要求②汪勇在关爱他人时尽已所能，是一个友善和值得称赞的人③养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可④主动服务他人，倾力奉献社会，能够实现自己的人生价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D【解析】本题考亲社会行为。②③④：感动中国人物，武汉快递员汪勇，以凡人之力，书写传奇。说明了汪勇在关爱他人时尽己所能，是个友善和值得称赞的人，养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可，主动服务他人，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，故②③④正确；①：汪勇承担的这些责任来自于道德规范，故①错误；故本题选D。课堂演练：第二课网络生活新空间部编版七年级道德与法治第一单元走进社会生活复习课件A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1.网络如何丰富日常生活？P10-P12A1A2A3①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2.网络如何推动社会进步？③个人隐私容易被侵犯。——学会保护个人隐私①在网络信息变得丰富的同时，网络上出现了一些虚假、不良信息。——学会辨别②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。——适度上网3.网络带给我们的消极影响有哪些？1.出门打不到车？滴滴打车随叫随到。饿了不想做饭？美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（　　）A.网络打破了传统人际交往的时空限制B.网络为科技创新搭建新平台C.网络促进民主政治进步D.网络为经济发展注入新活力D课堂演练：2.四川师范大学通过使用互联网资源，开设《中西方文化概论》《经典选读》等板块，推进“互联网+”人文素质教育课程，让中国传统文化进入课堂。这一做法表明（　　）A.互联网大大促进了技术的流动B.互联网促进了民主政治的进步C.网络为文化传播搭建了新平台D.网络为科技创新搭建广新平台C课堂演练：3.网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是（　　）A.网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市”B.网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱”C.网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗”D.网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络谣言”A课堂演练：添加标题添加标题添加标题添加标题1.我们如何理性参与网络生活？①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。①理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；②要求:每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄货面情绪等。2.如何做一名负责的网络参与者?01①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。02②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。3.如何传播网络正能量？1.新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（　　）A．远离网络生活B．满足好奇心，畅游无度C．理性参与网络生活D．把网络作为生活的全部C课堂演练：2.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（　　）①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话A．①②B．②③C．③④D．①④B课堂演练：01023.感动中国人物评选、中国网事评选等栏自,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动（）①传播了网络正能量②让网络空间高扬主旋律③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化④有利于消除网络负能量A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A课堂演练：4.如图漫画给我们的启示是（　　）①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐③正确行使权利，传播网络正能量④遵守网络规则，理性参与网络生活A.②③④B.①②③④C.①②③D.①③④C课堂演练：1.在家里，我们是子女；在学校，我们是学生；在路上，我们是行人；在商场，我们是消费者……这表明()①人的身份是在社会关系中确定的②在社会关系中，我们的身份是相同的③以上社会关系都属于地缘关系④人们在社会交往中形成了各种社会关系A.②③B.①②C.③④D.①④D八年级上册道德与法治第一单元测试卷2.一大早，晓钰的母亲起来为晓钰做好早饭，晓钰吃完早饭后搭乘公交车去上学；早读课时，英语老师帮晓钰纠正英语口语的发音错误；放学回家的时候，晓钰看到交警叔叔在校门口指挥交通····晓钰的这些经历表明（)A.青少年的成长严重依赖着长辈B.我们的学习和生活离不开社会C.社会为我们提供帮助是理所当然的D.我们因为年纪还小所以要依赖别人3.如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明()A.社会关系错综复杂B.社会中的个人渺小而又无助C.个人是社会的有机组成部分D.个人的社会关系都很简单明了BC4.谦让是中华民族的传统美德，也是一种亲社会行为。下列能体现谦让的典故是（)A.孟母三迁B.纸上谈兵C.孔融让梨D.凿壁偷光5.这个周末，某中学组织八年级部分同学走进敬老院、市客家文化艺术中心、市消防特勤中队和工业园区等地，去感受不同的行业和工作，体味有意义的周末生活。此举（)①会直接影响学生学业成绩的提高②是走向社会、了解社会的重要途径③有利于提高学生的社会实践能力④能够增强学生的法治意识A.②③B.①③C.②④D.①④CA6.下图的名言给我们的启示是()风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。A.事必躬亲，大事和小事都要亲力亲为B.要参加社会公益活动，热心为他人服务C.一心只读圣贤书，做个成绩优秀的学生D.要关心社会发展，增强自己的社会责任感D7.新冠肺炎疫情发生后，不少青少年学生积极行动起来，为抗疫做出自己的贡献。有的创作歌曲、制作画报向武汉表达祝福；有的在疫情防控点当起了小志愿者，有的尽己所能发动身边的人为疫区捐款捐物.....这启示我们（）A.只有走出校门，才能展示自己的风采B.要树立积极的生活态度，养成亲社会行为C.要自觉遵守社会规则和习俗，培养自律意识D.通过社会的关爱，逐步成长为合格的社会成员B8.在老人离世后，老人的遗产可以由扶养老人的邻居继承吗？2020年6月16日，宁波市江北区人民法院基于慈城镇山东村村民老徐过去30年一直坚持照顾邻居苏老太的事实，作出调解：由扶养人老徐继承苏老太一半的遗产；遗产的剩余部分由村里保留，逢年过节时作为福利分发给村里老人。材料中的老徐和苏老太的社会关系属于（)A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系B9.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列属于亲社会行为的有()①星期天在篮球场打球，锻炼身体②在公共汽车上给老弱病残让座③参加学校组织的文艺节目④在别人遇到困难时捐钱捐物尽己所能A.②④B.③④C.①②D.①③A10.漫画告诉我们()①个人隐私容易被侵犯②网络交往都是虚假的③要警惕网络中的陷阱④沉迷网络会影响学习A.①②B.②④C.①③D.②③C11.女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是（)A.网络是一把双刃剑B.网络丰富日常生活C.网络滋生虚假信息D.网络推动社会进步12.童童在网络上有许多天南地北的网友，包括大学生、中学生和老师。童童在学习之余，上网聊聊天；遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（)A.地球实在太小了B.网络节约了成本，提高了效率C.互联网可以实现人类一切梦想D.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往AD13.受新冠肺炎疫情影响，部分农产品线下销售遭受冲击。不少领导干部通过网上直播为农产品“代言”，成为百姓眼中的“带货员”。这样的做法取得显著效果，赢得各界喝彩。这表明()A.网络丰富了民主形式B.网络促进民主政治的进步C.网络为经济发展注入新的活力D.领导干部是发展经济的主力军14.人们透过一块电子屏幕，在北京“寻访千年运河”，去广东“穿越古今，漫游岭南”，到甘肃“一眼千年，云游莫高窟”······2020年6月13日是“文化和自然遗产日”，各地纷纷推出线上活动，让观众在云端就能了解与体会文化和自然遗产的独特魅力。这表明（)A.网络保障了公民的监督权B.网络阻碍了旅游业的发展C.网络为文化传播搭建新平台D.老百姓上了网，民意也就上了网CC15.江西的家长们只需要打开支付宝，搜索“赣服通”进入教育缴费平台或点击“市民中心”进入“赣服通”学费缴纳平台后，根据个人需求，选择高校、中小学、幼儿园缴费，输入学生的身份证号和验证码信息，即可查询缴费信息，确认缴费信息无误后，进行缴费。这让我们感悟到()①网络让我们的生活变得更加便利②网络助推经济发展③网络推动了传统产业转型升级④网络改变了我们的生活方式A.②③B.①④C.①②D.③④B16.宁波市奉化区人民法院已审结一起名誉权纠纷案件。被告王某在村民微信群辱骂原告孔某，侵犯了孔某的名誉权，被判决向孔某赔礼道歉并赔偿孔某精神损害抚慰金3000元。这警示我们青少年（)①要自觉抵制色情、恐怖等不良信息②网络非法外之地要遵守法律③不可沉溺于网络，要学会“信息节食”④要做一名负责的网络参与者A.①④B.①③C.②④D.②③C17.八年级学生梁煜在网上看到了一款名为“互动作业”的APP，里面包含大量的网络游戏。该APP推广的网游中还包含大量的不健康的内容。对此梁煜应该()①加大执法力度，依法规范网络秩序②拒绝进入该网站并向有关部门举报③提高媒介素养，善用网络学习和工作④积极利用这个平台，度过美好时光A.②③B.①④C.①②D.③④A二、简要回答18.2020年6月11日，家住湘乡市的小旭东遭遇车祸需要输血和手术。然而，小旭东的血型是Rh阴性O型血(俗称“熊猫血”)。由医院、血站、家属发出的紧急求援“熊猫血”的内容刷爆微信朋友圈，一时间全城接力，急寻“熊猫血”。湘潭市中心医院感控科医师唐文瑞看到微信群里紧急求援“熊猫血”的内容后，赶往献血屋献了300毫升的血。唐文瑞是众多“熊猫侠”中的一员。湘潭市中心血站相关负责人介绍，10天内，共有17名“熊猫侠”献血，仅在21日就有10人在城区各采血点献血。6月22日，11岁的小旭东在经历了3次手术后，病情终于趋于稳定。(1)从个人与社会关系的角度，说说小旭东获救背后蕴含的道理。（2分）(1)①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2)请你结合所学知识，评析“熊猫侠”的行为。（4分）(2)熊猫侠”的行为属于亲社会行为。①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。19.2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%。特别是在新冠肺炎疫情防控期间，不少地区的中小学生借助网络实现了“停课不停学”。（1）你从“网络的利”中感悟到了什么？（2分）①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络在给我们带来便利的同时，也导致未成年人沉迷网络游戏、巨额打赏主播、受不良信息侵害等现象的发生,值得我们警惕和深思。网络信息庞杂。良莠不齐。未成年人很难辨别其中优劣、真伪,这也是网络诈骗、未成年人沉迷网络等问题发生的根源之一。(2)趋利避害理性使用网络，你有哪些经验与大家分享?(4分)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们应该自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分)20.结合材料，完成答题。▲央视“感动中国"2019年度人物网络投票启动以来，获得了网友的广泛关注和积极参与。2020年5月17日晚，《感动中国2019年度人物颁奖盛典)在央视综合频道播出。从致力于敦煌保护的学者燃锦诗>到在四川凉山木里森林火灾中牺牲的扑火勇士;从研制脊髓灰质炎疫苗糖九保护了几代新中国儿童的科学家顾方东入到慈善捐责300多万元回报社会的盲人中医师......他们，将“伟大“与“平凡”画上等号，用担当和勇气感动中国。▲43年前，浙江嘉兴人来丽华因伤失明，她自学成为当地唯一盲人中医师，从事推拿工作30余年，开创了自己的诊所，为100多名残疾人提供工作岗位。同时，她坚持做慈善，到目前为止，朱丽华已累计资助贫困学生480人次，为希望工程捐款累计达373万元。▲“不幸关上了你的门，但你帮别人打开了窗。你看见过这世界的阴影，但还是面向光明。在黑暗中，你靠自己的一双手，推拿出灿烂人生。世界上最美丽的东西，看不!见也摸不着,但你能感受到。”这是组委会給朱丽华的颁奖词。(1)拟题:运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每角度3分，共9分)《培养亲社会行为》/《传播网络正能量》(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每角度3分，共9分)角度一：培养亲社会行为培养亲社会行为的意义p8①-④培养亲社会行为的做法p8①-④角度二：传播网络正能量如何传播网络正能量p19-20①-②角度三：网络的积极作用①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。四、探究与实践（12分)网络是一个虚拟的世界，但又是真实的生活;网络的世界很精彩，但网络的世界又让我们很无奈.....[电商平台真的给力]小小一方屏幕，打开了大市场。随着越来越多的农产品走上“云端”、走近大众，农产品的销路更广了，市场更大了，农户的收入也有了更多保障。通过利用电商平台直播让产品“走出去”、让消费者“走进来”，网络为经济发展注入了新的活力，为乡亲们带来越来越有滋味的日子。(1)网络是怎样为经济发展注人新的活力的?(4分)①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途经。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。[网络助推民主进步]为激励广大于部群众积极参与“五型”政府建设，真正做到问计于民，进一步汇聚众力、凝聚众智,江西省“五型”政府建设领导小组办公室于2020年5月6日至7月6日举办“我为“五型’政府建设献一策”金点子征集活动。(2)政府利用网络征集“金点子”有何现实意义?(2分)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。[网络生活不得任性]近年来，网络直播行业发展迅猛。但有的直播平台任由主播进行低俗表演，有的主播向网民兜售假冒的劣商品，有的主播大肆散布谣言、发表负面言.....这些行为严重违背了底线，既阻碍了网络直播行业的可持续健康发展，又严重影响到社会主义核心价值观的弘扬和落地。(3)网络生活中的“底线”是什么?(2分)(4)我们应怎样传播网络正能量?(4分)恪守道德、遵守法律①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量，践行社会主义价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。2感谢您的聆听CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022