课外古诗词诵读课课练（部编八年级语文上册）

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课外古诗词诵读1.补充诗句。(1)庭中有奇树，。(2)，路远莫致之。(3)亭亭山上松，。(4)，终岁常端正。2.阅读下面的古诗，回答问题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。(1)下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是()A.这首诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。C.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极。D.《龟虽寿》《观沧海》从整体来看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。(2)请赏析诗句“老骥伏枥，志在千里”。3.阅读下面的古诗，回答问题。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。\n剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。(1)“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？(2)这首诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？\n参考答案1.(1)绿叶发华滋(2)馨香盈怀袖(3)瑟瑟谷中风(4)冰霜正惨凄2.(1)B【解析】A项，“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错，应为“平定乌桓叛乱，消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前，踌躇满志而作”；C项，“说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极”错，应为“显示出诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精神”；D项，“直抒胸臆”错，应为“借景抒情”。(2)示例一：诗人以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。示例二：用比兴的手法，引出“烈士暮年，壮心不已”，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。3.(1)柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下自在地行走。这些环境描写衬托出海边人们生活环境的荒蛮以及海边人们的恐惧与凄楚。(2)这首诗主要运用了白描的手法，全方位描写了海边人们的贫困生活，反映了海边农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。【解析】分析思想感情要结合诗句内容和作者所描写的对象来思考。