2022年新课标八年级上册道德与法治第六课角色与责任同在第二框题做负责人的人【走进课标】1.培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。2.能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。3.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。【核心素养】政治认同：能够正确评价承担责任的代价和回报，怎样做负责人的公民。健全人格：保持乐观的态度，养成自尊自信的人生态度，理解个人与社会、国家的关系，积极适应社会发展变化。责任意识：关心社会。【学习重难点】重点、难点：承担责任的回报与代价，正确评估承担责任的代价和回报，做到我承担，我无悔。过渡：(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”)教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。【阅读教材构建体系】给学生8分钟时间，快速阅读教材69-74页，要求大字精读，小字通读，圈画关键词句，并在疑难处做标记。学生根据要求阅读教材，构建思维导图，第12页共12页提炼出本框题主要观点并总结答案。教师对学生构建的思维导图进行点评。列关键词：承担责任、代价、汇报。原因和方法。列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些观点？【体系示例】【教师点评突破难点】一、代价与回报活动一：最美孝心少年梁维月(展示“最美孝心少年”梁维月相关资料)5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。家里的主要生活来源是低保。每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起第12页共12页，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。思考：梁维月为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报？教师讲述：梁维月付出了时间、精力、体力，得到了一家人能够在一起的回报。由教材可知，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(二)选择了就要负责活动二：我要竞选班干部(学生阅读教材P70“探究与分享”)1．思考：小龙选择的责任是什么？2．如果竞选成功，可能的结果是什么？3．不参加竞选，可能付出什么代价？4．当上班干部，可能得到什么回报？5．他如何对待自己选择的责任？提示：1.竞选班干部。2.做事公平公正，同学们拥护支持；如果不能做到公平公正，就会失去威信。3.失去锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。4.勇于承担责任，虽然失去部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。5.义无反顾地承担。教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。活动三：小青参加舞蹈队第12页共12页(学生阅读教材P71—72“探究与分享”)思考：小青这样做值得吗？为什么？提示：值得。小青承担了责任，使自己的能力得到锻炼和培养，获得了良好的自我感觉、他人的赞许，获得新的知识和技能等。教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。二、努力就有改变(展示材料)1．思考：你认识这些人吗？你知道他们的事迹吗？2．他们的行为给社会带来了什么？3．从承担责任的代价与回报的角度来评价他们的行为。提示：1.火海救人英雄王锋、四川爱心医生梁益建、扎根乡村36年的最美教师支月英、从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞等。2.他们为社会作出了自己的贡献，促进了社会的和谐与进步。3.他们在承担责任时，不言代价与回报，具有无私奉献的精神。第12页共12页教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。活动五：责任面前的选择(展示材料)“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”当前社会，有些人千方百计逃避自己的责任；有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任。学生思考并回答：读了上述材料后，你愿意成为哪种人呢？教师讲述：我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。【易错辨析盲点清零】1、承担责任需要付出哪些代价？（意味着？）2、承担责任可能获得哪些回报？3、何如对待自己选择的责任？（如何做出自己的选择，承担应负的责任？？4、如何对待不是自愿选择的事情？（如何理解“我承担，我无悔”）5、我们周围，有哪些履行社会责任却不计代价和回报的人？6、敢于承担责任的意义7、如何做负责任的人？（怎样承担责任？怎样书写无愧于时代的壮丽篇章？）8、具有责任感的意义？第12页共12页【课堂限时真题演练】一、选择题1.在很多情况下，我们可以选择承担责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该(A)①对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出合理的选择②义无反顾地承担起我们的责任③只能付出代价，不能得到回报④只能获得回报，不能付出代价A．①②B．③④C．①③D．②④2.某校“雷锋班”志愿者服务队，先后八百多名同学爱心接力，20年悉心照顾着孤身老人陈阿伯。学生参加志愿者活动(C)①是自觉承担社会责任的表现②是为了得到他人的赞许及社会的回报③是热心公益、服务社会的表现④是善于明辨是非、忠于职守的表现A．①②③B．②③④C．①③D．②④3.郭明义无私奉献，勇担责任的事迹获得社会的一致好评。这告诉我们承担责任重要的回报是(B)A．良好的自我感觉，获得了他人赞许B．无形的精神财富，社会的赞扬C．获得新的知识D．获得新的技能4.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，对于这些事情，我们(B)A．要评估回报的大小来确定投入的时间和精力B．应视为一种不可推卸的责任积极承担C．要采取抱怨、懈怠等消极态度冷处理第12页共12页D．改变自己在工作和生活中的位置5.“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学。下列对他的善举认识正确的有(C)①他的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现②有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼③他承担责任,不计较代价与回报④他关爱社会,积极参与社会公益活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小雨舞跳得好，歌唱得好，她决定竞选班里的文艺委员；小雪书法和口才好，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学和老师沟通，他决定竞选班长。这些决定告诉我们(A)①在很多情况下，我们可以选择承担的责任②应凭借自己的经验和智慧，对承担责任作出最合理的选择③在很多情况下，人们可以找理由逃避责任④喜欢做的事，就去承担责任；不喜欢做的事，可以推脱责任A．①②B．②③C．③④D．①④7.八年级(1)班的班长小乔工作负责，得到老师和同学们的一致好评，她被评为“优秀班干部”。小乔勇担责任获得的回报有(B)①要付出时间和精力②良好的自我感觉③他人的赞许④获得新的知识或技能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8．近年来，“感动中国人物”“最美教师”“最美孝心少年”传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。我们青少年应该(C)①改变对教师职业的认识②承担责任，不言代价与回报③培养高度的社会责任感④从我做起，只对自己负责A．①②B．③④C．②③D．①④第12页共12页9．日前，由中央文明办“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”最高奖的原因有(D)①积极承担责任，不计代价与回报　②自觉履行扶危济困的法定义务　③维护正义，与人为善　④坚守道德底线，乐于助人A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10.学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表班级参加比赛。小强怕影响紧张的初三学习生活，不想参加。我们应该告诉小强（A）A.有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍要承担相应的责任B.做好、做不好都无所谓C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度D.小强的责任主要来自法律的规定二、非选择题11.随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。据悉，我校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成以下任务：（1）青少年积极参与“微公益”行动有何意义？第12页共12页①有利于培养关爱他人，助人为乐的品质。②有利于在奉献中提升自我价值。③有利于形成温馨和谐的人际关系。④有利于创建和谐社会。⑤有利于使需要帮助的社会成员，感受到社会的温暖。⑥有利于在全社会弘扬志愿者精神，倡导时代新风正气等等。（2）在成长的过程中，我们怎样做才能成为一个负责任的公民?牢记自己的责任，勇于承担自己的责任；从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事；信守承诺，勇担过错；热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会；对他人和社会负责；心中装着他人；关爱集体；为国分忧，勇担重任、与国家共渡难关；等等。12.材料一朱晓晖是“感动中国”人物之一。她的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床。为了更好地照顾父亲，给父亲治病，朱晓晖辞掉了在报社的工作，并且卖了房，还欠下了一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。无奈之下，朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年。材料二全国道德模范易勤是武汉市东方红食品有限公司法人代表。她为了信守对智残员工许下的“决不丢下你们”的承诺，9年来先后卖掉、抵押两处房产往公司贴钱采购原料和支付工资。在累计亏损80万元的情况下，仍坚持留下这10名智残工人。她坚持用道德良心做放心食品，食品合格率连续多年达到100%。材料三“条条黄丝带小城有大爱”：“东方之星”号游轮在长江流域湖北监利段发生翻沉。事故发生后，监利县人民自发组织“黄丝带”爱心车队，免费接送乘客家属。除了爱心车队，当地居民还成立了志愿者团队，他们将食物放在家属接待点、腾出房子免费给乘客家属和外地志愿者住宿，为救援工作提供了有力保障。阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料一中朱晓晖十三年如一日照顾病重父亲，体现了什么样的美德？作为青少年，我们应该怎样传承这一美德？第12页共12页①孝敬父母。②A．孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。B．孝敬父母不能停留在口头上，要落实到具体行动上，从小事做起。C．爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极向上，让父母高兴。n孝敬父母要孝敬父母的长辈。(2)材料二告诉我们什么道理？向道德模范易勤同志学习，你打算怎样做？①做人要讲诚信。（或诚信是做人的基本原则。或诚信是中华民族的传统美德。）②A．对人守信，对事负责；B．慎重许诺，坚决履行诺言（或言而有信，一诺千金）；C．坚持实事求是，为人诚实，不欺诈；D．在涉及利益冲突的问题时，站在多数人一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法冲突时，站在法律一边；E．大事小事都要讲诚信；F．处理好诚实与尊重他人隐私的关系，正确对待“善意的谎言”。(3)从材料一、材料二到材料三，都贯穿着一个关键词“责任”，这些材料体现了道德与法治教材中的哪些观点？①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。②在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。③作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。④国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。⑤在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。⑥信守承诺，自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。⑦只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。解析：本题是一道关于承担责任的综合性题目，解答时涉及对承担责任的认识以及不承担责任的后果。旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，也有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。第12页共12页13.李莉是一名八年级学生，她在日记中写道：我觉得真累，妈妈总是要我考出好成绩，她说只要我把学习搞好就行了；我是班长，事情非常多，老师、同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加了学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练……（1）李莉承担了哪些责任？李莉承担了把学习学好、把班级管理好（服务集体）、参加公益活动（义务劳动）、参加练歌（业余爱好）等方面的责任。（2）哪些责任是她主动承担的？哪些责任是她被动承担的？参加歌唱比赛是她主动承担的责任。学习、当班长、义务植树是她被动承担的责任。（3）假如你是李莉，你应当怎样做才能享受承担责任的快乐？承担责任的态度不一样，感受和体会就不相同，最要紧的是要用积极的心态来面对各种责任，以自觉承担责任的态度去处理问题，努力做责任的主人，从而享受积极承担责任带来的快乐。解析：本题考查承担责任的相关知识。第（1）问，分析材料可知，李莉承担了学习、班级管理、参加公益活动、练歌等方面的责任。第（2）问，根据第（1）问分析作答即可。第（3）问，答案具有开放性，言之有理即可。【课堂小结巩固知识】教师活动：投影背诵问题1.怎样理解责任的代价与回报？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：第12页共12页承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。如：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得投入到尊重和赞许等。2.我们青少年应怎样做个负责任的公民？①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力。学生活动：先理解记忆，后默写或者互查。设计意图：充分利用课堂时间，当堂内容当堂消化。投影具体问题，让学生的记忆更有针对性。第12页共12页