人教部编版语文七年级上:第7课《散文诗二首》ppt课件
ppt
2022-09-20 13:01:26
58页
欢迎来到语文课堂9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n散文诗两首《金色花》《荷叶·母亲》9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文表现力。表象是散文,本质是诗。散文诗小常识2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n金色花—泰戈尔2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n泰戈尔:(1861~1941)印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n泰戈尔经典语录1.世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你。2、眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是爱情。3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。4、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。5.如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。6.天空不曾留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n泰戈尔(印度)9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n匿(nì)笑:偷偷地笑。祷告:向神祈求保佑。繁衍(yăn):指繁殖衍生;逐渐增多。生字词9/20/2022该资料由西风瘦马友情提供\n请同学们说说这首诗写了几个人物?写了他们之间的什么事?初读感知写了“我”(一个孩子)突发奇想,变成金色花,与母亲嬉戏。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n“我”变成金色花后干了什么事?妈妈我做祷告时—————读书时—————拿灯去牛棚时————开放花瓣,散发香气跳妈妈面前,恢复原形将影子投在书页上2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n从文中故事中,你感受到这是一个怎样的孩子(妈妈)?请大家用这样的句式来说出自己的阅读感受。我从文中这句话(这几个词)中,感受到这是一个的孩子(妈妈)。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n孩子天真活泼、调皮可爱,热爱妈妈妈妈慈爱善良、勤劳美丽,疼爱孩子2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n我变成金色花,为什么不愿让妈妈知道?因为这样会给妈妈带来惊喜,使妈妈生活得更加温馨,同时给妈妈带来快乐……2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n为什么“我”变成金色花为妈妈所做的事要“暗暗地”、“悄悄地”呢?孩子懂得母亲的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更温馨,所以他只是撒娇,还瞒着妈妈。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n妈妈见到孩子说“你这坏孩子”?妈妈真的是在骂他吗?妈妈找孩子找了很久,非常着急担忧,一见到了孩子,又惊又喜,这是嗔怪的语气。嗔怪 chēnguài 表面上是责怪,但其中包含爱或者撒娇的成份多一些。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n1、旁白:喜悦、舒缓、温馨、深情;2、对话:注意各自语气,读出母子之爱。比如:①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗?(读出调皮、想象、快乐的感觉)②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。(读出了母亲的焦急的心情,可带着急促的读法。我调皮,读出轻快的感觉。)③“你到哪里去了,你这坏孩子?”(读出了爱怜、责怪。有一点娇嗔,但是悬着的心终于落下,可以前面读得急促,后面落下时变成厚重慢慢的读法。)④“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。(读出了调皮、撒娇,可以轻快点读。)读一读2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n泰戈尔为什么要把孩子想象成金色呢?他想象自己变成一朵金色花,是为了方便和妈妈捉迷藏。因为金色花的树枝。花瓣。花香。树影,可以和妈妈所有的日常活动接触,无时不在地提醒她注意我。金色花的圣洁也可以代表孩子的纯真。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n整体感知,理清思路:三次嬉戏1)第一次嬉戏(1~4):“我”在妈妈祷告时,悄悄地开放花瓣散发香气。2)第二次嬉戏(5~6):“我”在妈妈读诗时,将影子投射到书页上。3)第三次嬉戏(7~9):“我”在妈妈拿了灯去牛棚时,突然跳到她身边,恢复了原形。这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌,其实表达的是孩子对母亲的喜爱、依恋(可见他们母子情深)。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n《荷叶·母亲》冰心2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n冰心(1900-1999)原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n花瑞:菡萏:适意:攲斜:遮拦:荫蔽:徘徊:ruìhàndàn荷花,文中指含苞待放。舒适。qī倾斜,歪斜。zhē遮挡,阻挡。yìnbì①(树叶)遮蔽;②隐蔽。花开的好预兆。páihuái①在一个地方来回地走;②比喻犹豫不决。读一读写一写2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n文章题为“荷叶母亲”,哪一句话写出了两者之间的关系?母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n课文的重点是写红莲。文章三次写看到红莲,当时的环境是怎样的?红莲的形态如何呢?作者的心境又是怎样的?思考:2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n红莲亭亭立着左右欹斜不摇动了(浓阴的天,为红莲而担忧)(担忧伤心、无计可施,为荷叶的出现做铺垫)(赞美荷叶,为红莲而高兴)文中作者的心情是怎样为红莲而动的?我的心情无法可想烦闷不宁的心绪散尽了不适意感动2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n找出文中作者表达了怎样的心灵感受?母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n“雨不住的打着,只能在那用过慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深受了感动。”作者看到“红莲旁边的一共大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面”而深受感动,这是为什么?因为荷叶倾侧下来覆盖红莲,无畏的为红莲遮蔽,正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动,感受母亲为自己的付出,意思是自己困难的时候,只有母亲无私地帮助自己。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n从文中看,荷叶的什么特点与母亲相似?荷叶为莲花遮蔽风雨,这与生活中母亲为子女遮风挡雨,对孩子细心呵护和关爱多么相似。2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n雨打红莲荷叶护莲2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n作者将自己比作红莲,从文中看,她们之间的相似点在哪里?莲花会被风吹雨打,我也有“心中的雨点”。象征着人生路上的挫折、磨难2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n作者是借助荷叶来歌颂母亲,这种写法叫什么?触物生情、借物喻人2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n舐犊之情2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n涕2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供\n2022/9/20该资料由西风瘦马友情提供