八年级上册语文：第三单元综合练习题一、积累与运用1．下列课文相关解说搭配不正确的一项是（   ）A．《三峡》——郦道元——《水经注》——写景动静结合，富有情趣。B．《记承天寺夜游》——苏轼——被贬黄州期间——贬谪的悲凉、人生的感慨。C．《答谢中书书》——陶弘景——“山中宰相”——沉醉山水的愉悦之情、与知音共享美景的得意之感。D．《与朱元思书》——吴均——南朝齐梁文学家——写景、抒情融为一体。2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ）A．娴熟xián   周济jǐ     不辍chuò     溃退kuì   锐不可当dāngB．悄然qiāo   锃亮zèng   国殇shāng    面颊jiā    屏息敛声bǐngC．镌刻juān   着舰zhuó   翘首qiáo     要塞sài    杳无音信yǎoD．教诲huì    畸形jī    炽热zhì        绯红fēi    深恶痛疾wù3．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（    ）A．重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。B．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。C．大漠孤烟直，长河落日远。D．夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈。4．下面句子中关联词语填充正确的一项是（    ）①我___________听说中国人是很敬重鬼的，__________很担心，怕你不肯解剖尸体。②我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动____________不反对，____________给我许多慰勉。③一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，______________每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，_____________再好的图片都没法加以反映。A．①虽然……但……  ②因为……所以……③如果……就……第11页共14页B．①不仅……而且……②因为……所以……③虽然……但……C．①如果……就……  ②不但……而且……③虽然……但……D．①因为……所以……②不但……还……  ③虽然……但……5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）开卷有益是说打开书就一定会有收获。______。______，______，______，______。______，如果你勤读书、读好书你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善，走向进步②当然，有的书是有缺点的，要善于选择③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑A．②⑥⑤④①③B．③⑥②⑤①④C．①③①⑥②⑤D．⑤③④⑥①②6．下列各句中有语病的一项是（   ）A．废弃的钢铁冶炼厂变身滑雪大跳台，成为冬奥历史上第一座与工业遗产再利用直接结合的竞赛场馆。B．北京动物园大熊猫萌兰凭借一己之力成功“出圈”，自行爬到了运动场外的缓冲区，惹得游客纷纷围观。C．那些在历史长河中经久不衰的经典，都体现了创作者襟怀和学识的贯通、道德和才情的交融、人品和艺品的统一。D．百花文学奖以遴选当代文学佳作为使命的文学奖，前身为百花文艺出版社1984年创立的《小说月报》百花奖，每两年一届。7．根据提示填空。（1）__________，将以遗所思。（《庭中有奇树》）（2）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）第11页共14页（3）_____________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（4）乱花渐欲迷人眼，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）（5）曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句是：_________________，_____________________。（6）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的沙漠景象的诗句是：_____________，________________。8．红色基因代代传。为庆祝中国共产党成立100周年，八年级（6）班举办“学习优秀革命人物”演讲活动。活动的宣传展板上需要展示几位优秀革命人物。作为活动组织成员，请你从以下人物中任选一个，结合《红星照耀中国》的内容对该人物进行介绍。A．毛泽东            B．周恩来            C．彭德怀9．学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。（3）你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。第11页共14页同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。二、现代文阅读（一）阅读下面的文章，完成下面小题。转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……第11页共14页④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐。一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？10．本文记叙了三个“转身”的故事，请用简洁语言补充另外两个情节。①______________________；②____________________；③南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝。11．按要求品析句子。①在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。（从加点词的角度品析这句话）②灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。（从修辞的角度品析这句话）12．标题“转身”的深层含义是什么？13．从结构和内容上简要分析文章最后一段在全文中的作用。第11页共14页（二）阅读下面的文字，完成下面小题。战地琴声李皓①从丹东回来，我一直在想，一根细细的马尾，在废弃的罐头盒子上抽拉，到底能发出怎样的声音？我甚至在梦里成为一名志愿军战士，在坑道里抱着这把胡琴，头上不断掠过敌军的飞机、飞机的轰鸣声淹没了胡琴奏出的乐曲。②到丹东抗美援朝纪念馆参观是在国庆日的第二天，人很多。穿过形形色色的游客，我径直走向那把“两洲三国”胡琴。在昏暗的灯光下，在玻璃橱窗内，胡琴不动声色，发出幽幽的光芒。③与胡琴并排挂在墙上的还有两件乐器，一件是小提琴，另外一件有人说是“三弦儿”有人说是“土琵琶”。这两件乐器都没有文字说明，“两洲三国”胡琴下面却有一个清晰的用手机一扫，出现如下文字：“在炮火纷飞的战场上，志愿军战士在战斗问隙开展各种娱乐活动，激烈的战斗过后，志愿军战士利用缴获的美军的罐头盒、朝鲜的木材和中国的马尾制作成这把胡琴。战士们给它起名叫‘两洲三国’胡琴。‘两洲’是亚洲和美洲，‘三国’是中国、朝鲜和美国。”④志愿军战士们在远离祖国的战场上，在战斗间隙，该唱就唱，该跳就跳。他们，用把把自制的乐器、发出了战场上最柔美的声音，像廿霖，似养分，滋润着彼此的心灵。⑤我想起了发生在朝鲜战场上的一段往事。1951年秋末冬初一个寒冷的夜晚，志愿军12军31师的文工队队员们到银店洞师部为志愿军战士演出，回来时已是半夜。在归营的路上这群血气方刚的年轻人仍然兴奋地唱着、跳着、欢笑着，似乎忘了这是前线，这是战场师部所在地银店洞到文工队驻地苏谷山沟，中间有一段封锁线，敌人每隔几分钟就要向这打来排炮。路上经过一条浅河，大家正踩着石头通过。这时，敌人一排炮弹打来，一阵巨响实时天崩地裂，水石飞溅，烟雾弥漫，天昏地暗。文工队伤亡巨大，女队员戴儒品全身都被炸没了，只剩下了两条发辫……⑥二爷，也就是我爸爸的二叔，他有个绰号：二瘸子。记得我小的时候，屯子里的人都在背后这么叫我二爷，但当面不敢叫，他们都知道我二爷的“驴脾气”。在生产队里，二爷一看到不公平的事情就骂，谁也不敢吱声，就连队长也只能悄悄嘟哝：“又耍志愿军的威风……”第11页共14页⑦二爷从解放战争战场打到朝鲜战场，后来腿部受伤提前回国复员回乡。爸爸告诉我二爷有个绝活：口技。二爷每次喝醉了，必定要讲几段朝鲜战场上的故事，绘声绘色，枪声炮声、飞机声，二爷都能惟妙惟肖地用口技表演出来，在场的人无不叫好。据说二爷病重时，依然枪声、炮声、飞机声“演奏”了一番，随即溘然离世。⑧二爷没读过书，更不会什么乐器，但他有自己的娱乐方式，口技必然是战场赋予他的之长。我想，在冰冷的战壕里，他肯定不止一次给战友们表演自己的口技，给残酷的战斗生活带来了一丝欢乐的气息。⑨爸爸、叔叔和我，分别在上个世纪60年代、70年代、80年代穿上海军、陆军、空军的军装，在军营里服满了兵役。爸爸、叔叔从军想来是受了二爷的影响，二爷又间接影响了我。我是1989年春天走进空军某雷达兵训练团的，当时的空军司令正是抗美援朝著名战斗英雄王海。⑩仔细端详“两洲三国”胡琴，那个罐头盒子在拉弦处缠了一圈胶布，表面似有松香我仿佛看见在异国他乡的冰天雪地里，在短暂的战斗间隙，他们动情地演奏起祖国各地的民歌小调。看着看着，我觉得眼前的“两洲三国”胡琴已经不仅仅是乐器，它更是武器，它庄该与那些枪炮摆放在一起。（《光明日报》2020年10月23日，有删改）14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）A．文章运用倒叙的方法，叙写作者参观一把战地胡琴而深受触动的故事。B．国庆节去参观抗美援朝纪念馆的人很多，表明人们仍铭记着这段历史。C．“驴脾气”的二爷耍起志愿军的威风时，生产队的人都怕得不敢吱声。D．文章写到爸爸、叔叔和“我”的经历，体现了志愿军的精神代代传承。15．联系上下文，按照要求赏析。（1）穿过形形色色的游客，我径直走向那把“两洲三国”胡琴。（赏析加点词语）（2）这时，敌人一排炮弹打来，一阵巨响，霎时天崩地裂，水石飞溅，烟雾弥漫，天昏地暗。（赏析句子）16．请结合“两洲三国”胡琴的内容，简要分析志愿军战士的形象。17．文章结尾说“两洲三国”胡琴是“武器”，如何理解？请简要分析。18．二爷与文工队的内容似与标题“琴声”无关，为什么要写这部分内容？请简要分析。第11页共14页三、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒①妙用真人祠②”，真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入宵汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐③”，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳④”，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（选自陆游《入蜀记》）【注】①谒（yè）：拜见。②祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。③太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。④翳：遮盖，这里指云。19．解释下列加点字在文中的意思。（1）沿溯阻绝()（2）或王命急宣()（3）然十二峰者不可悉见()（4）亦可异也()20．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）第11页共14页A．祠正对巫山峰峦/上入霄汉/山脚直插江中B．祠正对巫山峰峦/上入霄汉山脚/直插江中C．祠正对/巫山峰峦上入霄汉/山脚直插江中D．祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。22．甲、乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（二）文言文阅读【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】自云阳洞口北行四十步，得小港。港之上芳树丛生，凉樾低荫。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨①，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋局然，俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。峰之阳不数步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁③初启然。遂徇崖而下，临水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云所记“小语小隐，疾语疾应，哗然呼啸，答响满野”，惊疑景况，语极真也。随山东折，即港之阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小屋水桥上。呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟留此丛祠，报赛⑤第11页共14页奔走。野老村童，其亦知勤事⑥之酬耶？太息而返。（选自《晚清文选——云阳洞北小港》，有删改）【注】①解箨（tuò）：脱壳。②庆忌塔：塔名。③奁（lián）：古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝：宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时，两人串军民拼死抵抗，因寡不敌众，英勇就义。⑤报赛：祭祀。⑥勤事：尽职。23．下列句子中加点词解释错误的一项是（   ）A．从流飘荡   随着B．互相轩邈   向远处伸展C．自云阳洞口北行四十步     向北D．临水坐     靠近24．选出停顿错误的一项（   ）A．水／皆缥碧B．其／亦知／勤事之酬耶C．自富阳／至桐庐／一百许里D．竹篱／映水，古屋／参差。25．下列选项中对文意理解错误的一项是（   ）A．【甲】文划线句子通过视觉和听觉的描写，突出山的高峻、雄奇、翠绿、幽静的特点，表达了作者对富春江山水的赞美与喜爱之情。B．【乙】文划线句子通过视觉和听觉的描写，突出了山险、水清、境幽的特点。C．【甲】文抒发了作者对富春江优美景色的赞美与喜爱之情，以及怀才不遇的苦闷和孤寂。D．【乙】文抒发了作者对云阳洞一带的山水之景的赞美之情，表达了作者对古代战争的感叹，对像庆忌、金祝等英雄的赞颂，同时也表达了对百姓们对英雄或英雄精神漠不关心的愤慨。26．翻译下列句子。（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2）其峰盖庆忌塔之址也。第11页共14页四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。27．从情与景的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。28．王士祯评此诗颈联“‘直’‘圆’二字极锤炼，亦极自然。”，请赏析这二字的妙处。五、作文29．阅读下面文字，按要求作文。感谢上苍，给我们一双发现美的眼睛，因为它，我们看到母爱如涓涓细流，父爱如伟岸高山；因为它，我感受到家乡的淳朴美丽，四季的如诗如画；因为它，我领略诗词歌赋的典雅，风流人物的潇洒……请以“我眼中的”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。第11页共14页参考答案1．D2．C3．B4．D5．D6．D7．    （1）攀条折其荣    （2）芳草萋萋鹦鹉洲    （3）岂不罹凝寒    （4）浅草才能没马蹄    （5）柴门何萧条    狐兔翔我宇    （6）大漠孤烟直    长河落日圆8．【示例一】我选A毛泽东。他是一个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，是一个非常精明的知识分子。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细、一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。他生活简朴，平易近人。【示例二】我选B周恩来。他面容清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他态度温和，却有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。【示例三】我选C彭德怀。他是一个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦耐劳，是个很活泼的人。他身经百战，生活节俭，很喜欢孩子，经常和少先队的孩子们在一起。他关心部下，经常把自己身上穿的棉衣脱给小号手穿。9．（1）课余活动以运动为主的人很少，半数以上的学生运动时间不足20分钟或不运动。（2）示例：小明学习是重要的，但是身体是更重要的，身体好有利于提高学习效率。（3）生动形象，至少使用一种修辞手法。10．    ①在车站，善良的年轻人转身没入人群，我来不及道歉    ②秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的路径    11．①“打捞”，这里是“寻找”的意思，与前文“人海”照应，形象表达出“人海茫茫，转身错过了，再想寻到她的影子”已无可能的意思。第13页共14页②该句运用排比、比喻与拟人的修辞手法，将小河比喻成镜子与绸缎，“母亲轻唤乳名”等词语赋予小河以人的情感，生动形象地写出了小河流水的清澈平静、流水声悦耳动听，表达了作者内心的平静与愉悦和对小河的喜爱之情。    12．“转身”的深层含义是不管是自然的景物变化，还是人类的种种人生经历，它都不依你的意志为转移，自然地随时间变化而变化，这个变化常在你不知不觉中就发生了，短得就像你“转身”一样，身边的一切都不是从前了。我们要珍惜当下的人和事。不要给自己留遗憾。    13．结构上：总结全文；内容上：点明中心，深化主旨，把前文的真实的“转身”瞬间，升华到人生的种种时间变化，指出人生中美好的东西都是稍纵即逝的，要格外懂得珍惜，呼唤人们珍惜爱护当前的“真善美”，使文章主题进一步深化升华。14．C    15．（1）径直，是直接向某处前进，不绕道的意思，表现了胡琴对我的吸引，为下文作者的回想、揭示胡琴的深刻意义做铺垫。（2）全用短句，简洁有力，突出炮弹威力之大，表现战场的残酷，侧面表现文工队员和志愿军战士英勇坚强的形象。从“夸张”角度解答也可。意思对即可。    16．①心灵手巧，能用很简单的材料制造出胡琴；②乐观坚强，在残酷的战场上苦中作乐，唱唱跳跳。    17．因为胡琴演奏祖国的民歌小调，能够激发他们对祖国的热爱，坚定他们保家卫国的决心，增添了无穷的战斗力。    18．二爷的口技和文工队的表演，与胡琴一起构成了志愿军的战场生活，是“战地琴声”的具体表现；同时多角度地展现了志愿军的群体形象，深化了标题“琴声”的内涵。19．    逆流而上    有时    全，都    也    20．D    21．（1）到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。（2）这一天，天空晴朗，四周望去没有丝毫云烟。    22．（甲文段的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。23．B    24．C    25．C    26．（1）像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平静下来。（2）：这座山峰大概是庆忌塔所在的地方。27．作者描绘了途中所见的蓬草飘出汉家边塞、归雁飞入胡人天地的边塞景象，融于了被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。（意思对即可）    28．“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔坚毅之美，“圆”字，写出了落日的温暖苍茫之感。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（意思对即可）29．范文：我眼中的月亮第13页共14页月亮离地球的距离其实并没有改变，但它在我眼中，却愈行愈远。童年时，月亮曾离我是那样近。那时，我住在祖父的院子里，矮院墙围起一棵老桂树，树尖衔着枚圆月亮。圆月里，还有婆娑的桂影轻轻摇曳。祖父总是知道关于月亮的许多事，他常与我讲，嫦娥为了保护神药是如何飞上天宫的，桂树又是怎样被砍了千年而不倒的。见我脸上有惊异的神色，他的神采便更加飞扬，眉毛都似乎要飞上天了。他也会和我说些“用手指着月亮，半夜会被咬耳朵”之类吓小孩的话。见我被吓得只敢用余光瞥月亮时，他又毫不掩饰地大笑起来，脸上有着几分与年龄不大相符的调皮神情。夜空中，总有那么一颗星星紧挨着月亮，就像是我粘着祖父一般。我常想，我一定要一直依偎在祖父身旁，看着他额上如老桂树年轮一般的痕迹，一点一点变深……那时月亮离我多近啊！近到仿佛可以望见月宫中的琼楼玉宇，看清那棵怎样也砍不倒的老桂树，洒落了一地的桂花。月亮似乎伸手就可以触到，那么凉、那么滑，又被露水打湿，一不小心，就从手中溜走了。院里，留着满院清香，一地金黄的桂花。上学时，夜中不寐，我常推窗起坐。城市里的楼房高，月亮也变高了。祖父此时也该望着月亮吧。记得与祖父分别时，他同往常一般笑意吟吟，只留一句：无论遇到什么困难，都要坚持啊！我定睛望着，视线渐渐模糊，朦胧间，看见月中有个清影正自起舞，如惊鸿，似飞练。待想看真些，夜却深了。月亮悄然西沉，只留下冰冷的香气，似缥缈的桂花香。看来今后，是再也见不到嫦娥了呢。再后来，祖父就无声无息地消失了。我宁愿说他消失了，仿佛这样，他就不会渐渐淡出我的生活，直至找不到半点踪迹。回到从前那个院里，我望着空中的月亮，倏然发现，月亮如今那样远，如冰轮，似玉盘，灿烂华严，不容亲近。从前触手可及的月亮，如今再不复寻。空挂于黑夜中的，是我永不能望、不能及的广寒梦境。成长是多变的，也许今天还在泥土的温床里，明天就要接受风雨的洗礼。就像是在漫起迷雾的森林里，即使孤独、无助，仍要硬着头皮向前走。我们总要学会如何守着内心的温暖，去笑对外面的世界。就犹如开垦一片满是芒刺的麦田，双手难免会被刺痛，但芒刺除尽后，田野上呈现的又是另一番景象。不管前路有多崎岖，只要走的方向正确，就比站在原地更接近幸福。眼中的月亮已然越行越远，但我明白它与祖父的意思——向前走，别回头！第13页共14页