单元培优测试卷第六单元　认识图形(一)一、下面物体是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱的画h“☆”。(10分)二、数一数，填一填。(第7小题10分，其他每空1分，共30分)1.分一分。(填序号)长方体有(　　　　　　)　　　正方体有(　　　　　　)圆柱有(　　　　　　)球有(　　　　　　)2.为了迎接新年，家家户户都会打扫房子。室内屋外，房前屋后，全部进行打扫，干干净净地迎新年。笑笑在帮助妈妈打扫房子的过程中，她还认识了很多的图形，如下：其中长方体有(　　)个，正方体有(　　)个，球有(　　)个，圆柱有(　　)个。3.在回收纸箱时，她们一起将右边(　　　)形状的纸箱拆开，压平，放入左边(　　　)形的可回收垃圾桶中，费了好大一会儿工夫呢！7 4.5.6.用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，至少要用(　　)个这样的小正方体。7.(1)图中一共有(　　)个图形，其中正方体有(　　)个。(2)从左数起，第(　　)个是正方体，第(　　)个是球，第(　　　　)个是圆柱。(3)图中有(　　)个圆柱，(　　)个长方体。(　　)最多，比球多(　　)个。(4)从右数起，把第3个圆柱圈起来。三、想一想，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共20分)1.数学课本的形状是(　　)。A.长方体　　　　　　B．正方体　　　　　　C．圆柱7 2．如图，颁奖台是由3个不同的(　　)拼组而成的。A.长方体B．圆柱C．正方体3.下面是由4个拼成的是(　　)。4.能滚动又能放稳的是(　　)。5.后面藏着(　　)。四、圈一圈，连一连。(共24分)1.用右边哪一个物体可以画出左边的图形，用笔圈出来。(8分)2.猜一猜，连一连。(8分)7 3.按规律接着应该摆什么图形？请圈一圈。(8分)五、下面哪组物体能站稳？在能站稳的物体下面画“√”。(16分)六、附加题：天才的你，试一试。(10分)叔叔把一块长方体木块中间一圈涂上黑色，再切成24块，如下图。7 一面有黑色的小木块有几块？两面有黑色的小木块有几块？7 答案一、二、1.③⑥⑧　②⑦　①⑤⑨　④⑩2．3　1　2　1　【点拨】本题避免错误的方法就是在图形上方写名称，或者用不同的符号分类，最后统计各种图形的个数。3．长方体　圆柱　【点拨】本题联系生活实际中的垃圾回收问题，感受生活中也有数学问题，感受长方体和圆柱在生活中的便利之处。在文字阅读中体会生活中的图形，读懂题目的意思是难点。所以要联系生活实际，理解题目的意思。4．(1)4　(2)2　(3)4(4)3　(5)2　(6)1【点拨】图形种类比较多，容易混淆图形，所以容易数错，也容易记错。最好的方法是在每个图形的上面标注数字，然后比较和记录各自的数目。5．7　4　6　【点拨】本题考查数图形的个数。在数题中图形是由多少个相同的小正方体摆成时，要注意不要漏数隐藏的小正方体。6．87．(1)8　1　(2)2　1　3，5，7，8(3)4　2　圆柱　3(4)三、1．A2．A3．C4．C7 5．C四、1.2.【点拨】感受长方体、正方体、球、圆柱的详细特性，感受相似之处和区别，对比加以认识。3.五、(　)(　)(√)(　)(　)(√)(√)(√)六、附加题　4块　4块7