冲刺中考生物10分钟检测（1）（第一、二单元）一、单项选择（每小题4分，共40分）1.在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食。下列各项中，能正确表示上述几者之间关系的是（）A.草→鸟→虫→鹰B.鹰→鸟→虫→草C.草→虫→鸟→鹰D.鸟→草→虫→鹰2.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.千里之堤，溃于蚁穴D.不入虎穴，焉得虎子3.下列各项中，属于生物共同特征的一项是()A.生物都是由细胞构成的B.生物能对外界刺激作出反射C.生物能生长和繁殖D.生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳4.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是()A.田鼠大量繁殖使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产C.杂草丛生使农作物减产D.旱灾使农作物大量减产5.下列属于最大的生态系统是()A.生物圈B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统6.麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的()A.生长B.分裂C.分化D.癌变7.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是()A.细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B.细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变8.下列能正确表达动物细胞内各结构之间位置关系的是()A.图ⅠB.图ⅡC.图ⅢD.图Ⅳ3\n9.切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是()A.细胞质B.细胞液C.液泡D.水10.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核二、将下列知识填写完整（每空2分，共60分）11．在生态系统中，各种生物生命活动所需能量绝大多数直接来源于分解有机物释放的能量，最终来源于，有毒物质会通过不断积累。12．一般情况下，生态系统中的各种生物的和总是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，但这种能力是的。当外界干扰超过了这个限度，就会遭到破坏。13.显微镜下最不容易发现的细胞结构是，起保护和的作用，它还能把细胞不需要的物质（所以具有选择透过性）。14.细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各含有一个，最后，在原来的细胞中央，形成新的，植物细胞还形成新的。15．阅读下列资料，回答有关问题：一片稻田就是一十小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着关系。(2)从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于行为。如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是。(3)该生态系统中的生产者主要是。作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是。(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组。②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。③A容器加含各种无机盐的完全培养液。B容器加等量不含的完全培养液。④将两组装置放在等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。⑤生长一段时间后，你观察到的现象是。⑥通过讨论和交流后，你得出的结论是。3\n16.请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图。①②③④⑤冲刺中考生物学10分钟检测（1）（第一、二单元）一、单项选择（每小题4分，共40分）1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.C9.B10.D二、将下列知识填写完整（每空2分，共60分）11.线粒体阳光（太阳能）食物链12.数量所占比例自动调节有限生态系统13.细胞膜控制物质进出挡在外面14.细胞核细胞质细胞核细胞膜细胞壁15．（1）非生物竞争（2）捕食蝗虫、三化螟等害虫猖獗，造成水稻减产（3）水稻杂草分解者（4）③氮④有光、温暖⑤A容器中的水稻幼苗比B幼苗生长好⑥植物生长需要含氮的无机盐16.细胞壁细胞膜细胞核叶绿体线粒体3