小学语文毕业升学模拟测试题（二）一、看拼音写词：（8分）　　páihuái　　　miǎo　shì　　　wǎ　lì　　　　shuāiruò　(　　　　)　　(　　　　)　(　　　　)　　(　　　　)　　wénzhìbīn　bīn　　　　　　xuányáqiàobì　(　　　　　　　)　　　　　(　　　　　　　)　　　二、比一比，组词：（7分）　　隧(　)　贮(　)　履(　)　躁(　)　瑕（　）　伐（　）资（　）　　遂(　)　伫(　)　覆(　)　燥(　)　暇（　）　筏（　）咨（　）　　三、给红字正音（在正确的读音下画“√”）（5分）　　咳嗽(sòushòu)　　陨石(yǔnyuán)　　　膝盖(qīxī)　　潜力(qiánqiǎn)　　即使(jìjí)　　　酿酒(liàngniàng)　温驯(xùnxún)　模型(mómú)　　计较(jiǎojiào)　凛冽（lièlì）　　四、把下面的词语补充完整。（3分）　　精兵(　　)政　　赞叹不(　　)　　(　　)心独运　　　安然无(　　)　　　没(　　)打采　　攻无不(　　)　　　五、选择合适的词语填空。（3分）　　1.纪念大会开始了，会场上立刻（　　）下来。　（肃立　肃静　严肃）　　2.詹天佑不怕困难，毅然开始（　　）线路。　　（推测　勘测）　　3.他写字的姿势不对，老师给他（　　）了过来。（改正　纠正）　　六、关联词语填空：（4分）　　虽然……但是　　宁可……也不　　不但……而且　　只要……就　　1.一个人（　　　）要有远大理想，（　　　）要有战胜困难的勇气。　　2.(　)蜈蚣有许多只脚，(　)每次也只能走好一步路，做事要踏实。　　3.桑娜（　　　）自己受苦，（　　　）让西蒙的孩子活受罪。　　4.你(　)到了海边，(　)体会得到大海的辽阔。　　七、使用正确的修改符号修改下列病句：（6分）　　1.昨天，整整下了一天一夜的大雨。　　2.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。　　3.走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。　　八、改变句式。（8分）4\n　　1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。　　改为反问句_______________________________　　2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。　　改为双重否定句：_____________________　　3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？　　改为陈述句：_________________________　　4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。　　缩句：_____________________　　九、诗句补充完整，并用直线与诗人，诗题连起来。（3分）　　待到山花烂漫时，_____________。　杜甫　　　《示儿》　　死去元知万事空，_____________。　陆游　　　《闻官军收河南河北》　　　　　　　白日放歌须纵酒，_____________。　毛泽东　　《卜算子咏梅》　　　十、阅读后回答问题：（一）美国大杏仁（5+2=7分）　　美国人对杏仁的认识，得益于我们中国。1922年美国一个叫罗伯特·麦卡利桑的医生，带着一班人，考察了喜马拉雅山东南麓(lù)的一个遍布杏林的地区，发现此地住着五万余少数民族人，都是世界上长寿的，平均寿命在90至100岁间，他们几乎与世间的病魔绝缘。罗伯特医生等人分析研究后认为，该地的人能长命百岁，与主食杏干和大杏仁是分不开的，因为这些杏食中，含有大量的维生素B17与维生素E，是西方人每日射入量的20倍。　　因此，罗伯特医生等人回到美国后，就动员果农将中国杏“移民”美国加州。　　经过多年科学的改良培植，不仅让中国杏适应了当地的土壤环境，还逐年增加现代化科技含量，使杏子的颗粒增大，滋味更甜更香。　　如今，“移民杏仁”从美国打回“老家”中国，凭着它色香味与饮食科学的明确依据，赢得了生活在“祖宗杏”身边的华夏后裔（yì）们的特别信赖，这就是充斥市场的“美国大杏仁”。　　1、请你将从此文中得到的五条信息分别写出来。　　(1)_______________________________________　　(2)_______________________________________　　(3)_______________________________________　　(4)_______________________________________　　(5)_______________________________________　　2、读了短文后，你有什么想法？　　_______________________________________　　_______________________________________4\n（二）轻轻的一声叮咛（3+5+2+3=13分）　　出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，刹时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。　　途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。　我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”　我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”　　　出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句：“好好工作，注意身体。”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”　　　又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。　　　想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。　　　1.根据上下文理解红色词语的意思。　　　感人至深：___________________________________　　洋溢：_______________________________________　　凌乱：_______________________________________　　2.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“_____________________”画出来。　　　3.三至五自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？　　　4.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？　　　5.画出你最喜欢的句子，好好读一读。十一、习作（35分）　　1.　4\n___________________　的感觉真好　　　　　要求：　　（1）将题目补充完整。　　（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。　　（3）字数500字左右。　　2.放飞想象。你看过《哈利·波特》吗？多么吸引人的魔幻故事呀。请你从课本、电脑、彩带、花伞、望远镜、书包、运动鞋这几样物品中至少选出五样，也编写一个幻想中的故事。字数在500字左右。4