（人教新课标）小升初语文模拟试卷四班级：姓名：得分：识字与写字一、看拼音写词语，把字写端正、匀称。(2分)zhuózhuàngdǐngshènglíngtīngjīxíngdǎogào二、选择合适的"jùn"填在句中的括号里。(2分)1．燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对()俏轻快的翅膀。2．大渡河水流湍急，两岸都是高山()岭，历来有天险之称。3．在建筑师的主持下，这幢大楼提前四个月()工了。4．一群()马掠过小河，转眼间就从我们的视线里消失了。三、给下列多音字选择正确的读音，用"________"画出。(3分)模范(mómú)勉强(qiángqiǎng)屏息(bǐngpíng)给予(gěijǐ)埋怨(máimán)创伤(chuāngchuàng)四、完成下面的成语练习。(4分)1．看图写成语。__________________________________________________2．用"√"从括号中选择正确的字组成成语。高朋满(坐座)一气(呵哈)成走(头投)无路能(屈曲)能伸五、给下面正确的说法打"√"。(2分)1．"揖"、"抡"、"秃"、"挟"、"咨"这5个字都读第一声。()2．"汗流浃背"、"金壁辉煌"、"威武不屈"、"再接再励"中有3个错字。()5\n3．用部首查字法查"詹"字，应查""部，再查11画。()4．"囫"、"囵"、"腐"、"刃"、"偎"都是形声字。()积累与运用一、按要求写词语或句子。(17分)1．写出下列词语的反义词。(2分)生气勃勃()七嘴八舌()2．写出由事物联想到的成语或四字词语。(4分)人物：周恩来大公无私詹天佑____________江姐____________景物：大兴安岭____________鸟的天堂____________3．选择一组正确的关联词语填入句子的括号中。(1分)()虚心地承认错误、缺点，()决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，()能使知识不断深化，()逐步掌握规律，取得胜利。①只要……或者……才……从而②只有……或者……就……因而③只要……并且……就……因而④只有……并且……才……从而4．体会表达方式，把句子补充完整。(4分)生活是一杯酒，散发着迷人的醉香；______________，演奏着高低不同的音符；生活是一本书，______________；生活是______________，______________……5．根据句子意思，在横线上写一句歇后语。(1分)妈妈看着家里新买的电器，笑着说："现在的日子真是______________，越过越好了!"6．某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着3个字："静净敬"，请先用这3个字组词，再用所组的词，写一段话。要求语意积极向上，能体现学校的校风特点。(5分)__________________________________________二、按课文内容或要求填空。(11分)5\n1．雨是最寻常的，______________。可别恼。看，______________，______________，______________，______________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿______________，小草儿也______________。(5分)2．"桃花潭水深千尺，______________。"这是唐代大诗人李白写的《______________》中有名的送别诗句。在古诗中，描写朋友送别的诗句有很多，像"劝君更尽一杯酒，______________""______________，天下谁人不识君"等。(此题后两格选一句填写)(3分)3．有时候，有些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的"当局者迷，______________。"大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句"______________，______________"说的也是同样的道理。(3分)三、读短文，完成练习。(9分)天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是()的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过()的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了()细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?1．选择下列3个词语填入文中的括号里。(1.5分)斑斑点点连绵不断重重叠叠2．照样子，在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。(1.5分)雪白、五彩缤纷、__________、__________、__________3．文中画线部分是个比喻句，把__________比作__________，这样写的好处是______________________________。(2分)4．短文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物，写出了天山景物的美，表达了作者__________________________________________________。(4分)四、读短文。完成练习。(20分)5\n童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣(zhēngzhèng)工分，日子过得非常清贫。有年"六一"，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲(chōngchòng)地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷："平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!"娘从灶间抬起头，"可不，我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛--"娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!"你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!"二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌(xiǎngshǎng)午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说："吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛!"妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1．划去"()"中错误的读音。(3分)2．从文中第1自然段找出下列词语的近义词。(3分)贫困()辛酸()披星戴月()3．联系上下文填空。(2分)文中第2自然段写"妹妹笑了"，原因是________________________________________"娘也笑了"，是因为____________________________________________________________4．第3自然段中的"故伎重演"具体指：______________________________(2分)5．用"~~~~~~~"画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。(2分)5\n6．娘似乎预料到"我"会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样做、这样说?(2分)______________________________________________________________________7．短文最后写"我的童年结束了"，意思是说：______________________________(2分)8．读了这篇短文，你一定深受感动，有许多话想说，请简要写在下面。(4分)我想对"平娃娘"说：__________________________________________________我想对自己说：____________________________________________________________写作五、作文。（30分）题目：一次神奇的采访提示：如果你是一名记者，最想采访谁?是古代大贤孔子，还是当今文豪巴金；是卡通世界的米老鼠，还是遥远天际的外星人……计我们展开想象的翅膀，穿越时空的隧道，去进行一次神奇的采访吧!(要求：语句通顺，想象合理，字数不少于400字。)5