明知道社会复杂，为什么还要教孩子善良？ 前言 写在前面哈佛大学的心理学家罗伯特·特沃斯说：不是因为我们人类善良，我们就去帮助别人；而是因为我们帮助别人之后，我们变得越来越善良。换句话说，人类能够走到现在，不是靠敌意、攻击、竞争，而是靠互相帮助。 写在前面 1 1童年是理智的休眠期，这个时期的孩子是非常感性的，他们的正义感似乎来源于天性，常幻想做个拯救世界的英雄，扶助弱小，当警察抓小偷，这些都是正义感的直观反映。毕竟人之初，性本善。最近的《国王排名》为什么那么火，为什么赚足了成年人的眼泪，就是因为在人的心里还是向善的。 1 1《国王排名》的主角波吉，虽然是个王子，但又弱小又胆怯还是个哑巴，武力值垫底，怎么看都不会是那种天选之子。生在帝王家，没有王子命。但波吉深深打动了所有观众。 1从不张牙舞爪，也没想过称王称霸，波吉永远笑盈盈的看着别人，愿意分享，即使身上只有一件衣服也愿意脱下来送给刚认识的小影子卡克。 1人们嘲笑他，讽刺他，他也没在别人面前哭过，仍然抱着最大的善意面对世界，其实人们不知道，波吉懂唇语。善良，是治愈成年人的一剂良药。 2 2有父母说，现实不是童话故事，我就想劝孩子自私一点，不要圣母心，不要太善良，这世界本来就挺乱的，我怕孩子吃亏。如果你是这样的父母，那么不妨想一想，在孩子还没有建立完整的固定的世界观的前提下，你跟孩子说自私，他是不是会全盘接受？ 2孩子不会像大人那样选择性吸收建议，你说的自私一点可能是为了让孩子保护自己，而孩子看来，你说的自私，就是完全的不考虑别人。两个孩子在商店房檐上发现了一只小猫咪，猫咪想跳下来，但实在是太高了，于是两个孩子齐心协力托起雨伞，让小猫咪跳下去。 2你希望你的孩子做出这样被所有人夸赞的善良举动吗？ 2第二，善良和在险恶的社会里生存，一点都不矛盾。善良不等于软弱，不等于愚笨，不等于傻。善良，总是容易与软弱可欺划等号，这是对善良的误解。善良，是心地淳厚，仁慈，不作恶。善良，在遇到事情时仍然需要理性的光辉去判断，理性的善良类似于正直，而不是一味忍让。 2因此，社会险恶，不是家长教不教孩子的前提。 2每一个时代的主流价值观倡导的美德排序不尽相同，对成功人生的定义不同。但是，善良总是人性的必然选择。叙利亚一名男童为救粉衣小女孩在枪林弹雨中穿梭，一度中弹倒地让人揪心不已。还好，这只是小男孩的缓兵之计，在诈死骗过狙击手后，他成功的救走了小女孩。 2对于“人为什么要善良这个问题”，《人格力》这本书中，或许藏着对这个问题的最好答案。书的作者名叫狄克·狄维士，是美国金融界最有权势的人物之一，还曾担任白宫总统学者委员会委员。狄克先生认为，人之“善良”，即良好的品格，包括谦逊、宽恕、服务意识等，能给我们带来无穷无尽的财富和快乐，更是人一生都应该去奉行与完善的。 3 3教孩子做个好人，他才更可能远离坏人。我们要保护孩子的纯真善心，呵护他幼小的心灵，就要让他们知道善良从来都是有用的，但却是有原则跟底线，更是有技巧的。《雾都孤儿》讲述的是一个关于善良的故事。一个从小遭受虐待的孤儿，流落伦敦街头、被犯罪团伙诱拐，但却始终坚持善良，最后在一群好心人的帮助下过上幸福的生活。 3 3几年前曾发生过一起骇人听闻的事件，发生在素有“东极新天府”之称的佳木斯市。当时，一位年轻的女护士在下班路上看到一名孕妇跌倒在路上，孕妇以腹痛为由让女孩将她送回家中，善良的女孩答应了，结果却被孕妇拐回家中让丈夫伤害。女孩用自己的善良的心帮助别人，结果善良被别人利用，反而成为了伤害自己的利器。 3告诉孩子，在对人表达善意的时候，不妨先自己提问自己几个问题：1.帮助别人，会不会给自己带来危险？2.帮人后，会对我造成什么未知风险？3.这件事做完我会不会感觉不快乐？4.周围那么多人，他为什么选择向我求助？ 结语 写在后面善良，但不盲目；自尊，但不迷失。善良是孩子真正的竞争力。 谢谢观看