评语撰写分享交流\n\n结构角度表达点面结合让细节来说话亲切平和以物喻人\n荣誉上课听讲作业质量学习态度和表现书写、作文课外阅读……班级职务写给表现优秀的学生\n写给表现优秀的学生亲爱的某某某：在老师的眼里，你就像一棵刚毅挺拔的竹子，谦虚谨慎坚毅不屈，朝着目标向上生长，学习上的困难从来难不倒你。你每天坚持课外阅读，并认真完成每一次的语段品析任务，这一好习惯帮助你积累了大量的妙词佳句，也让你学到了更多的写作方法，难怪你的单元习作总是能文思如泉涌，下笔如有神，同学们都默默地把你作为学习的榜样呢！“小学霸”不光在学习上自觉主动，作为班级小主人的意识也非常强。当你看到卫生角满地狼藉的时候，你二话不说，立刻撸起袖子，把歪七扭八倒在地上的清洁用具一一扶起来，将垃圾清扫干净，抹布挂好。这样优秀的你，怎能不叫人喜爱？如果课堂上你能积极举手发言，相信你将赢得更多的掌声！\n写给表现优秀的学生亲爱的某某某：在老师眼里你就像一株莲花，亭亭玉立，散发淡淡清香，美得清新而娴静，学习上你一直自主自律，做好同学们的领跑者。与此同时，你更是一个出色的班干部。作为语文课代表的你，每天早早地来到教室，开始收作业本并做好记载，每次老师交代给你的工作，你总能尽心尽责地完成，并且考虑周全，有时甚至能提醒老师遗漏的细节，真是老师得力的左膀右臂！你多才多艺，凭借着自己不俗的画功获得区级科幻画比赛二等奖，精心绘制的抗疫作品也在武汉疾控的宣传活动中进行展示。在本学期的“少先队争章”活动中，你率先集齐八星章，我为你点赞！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，那样，你将会成为更优秀的自己！\n写给表现良好的学生亲爱的某某某：“梅花香自苦寒来”，老师眼中的你就是那株梅花，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、刻苦、上进的心，你面对学习上的困难从来不妥协不放弃，在你不断的努力下，老师看到了你可喜的进步。家校本上你的书写越来越工整，作业质量也在逐步提升，预习时你提出的很多有价值的问题，让老师在心里默默为你竖起大拇指。课堂上你那端正的坐姿，认真聆听老师讲课的模样深深印在了我的脑海里。这学期，老师和同学们见证了你的成长变化，获得“小主人章”你当之无愧！你是“收纳小明星”，每一次突击检查，你的课桌和书格总是收纳得井井有条，图书角的图书也总是被你摆放得整整齐齐。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！\n班级活动生活技能爱好特长写给表现特殊的学生\n写给表现特殊的学生亲爱的某某某：每一节课，你都有自己新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，当你作为小老师带领同学们朗读生词时，声音响亮。还记得那一次诗词大会，你选择了一首自己喜爱的边塞诗，向同学们展示古诗朗诵，走上讲台的你落落大方，接着，你用自己的实力演绎了什么叫做“有感情朗诵”，字字铿锵，语调悲壮，伴着你的声音，台下的听众们仿佛来到了黄沙漫天之境。这一次你优秀的表现，给老师和同学留下深刻的印象，也为你赢来了一枚瓜哥贴纸的奖励，那时你多么开心呀！但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，老师真希望你能发挥自己的聪明才智，搞好“外交关系”，与同学友好相处，化干戈为玉帛，这样你的在校生活也会更加快乐不是吗？\n谢谢观看