各位老师、各位同学：　　大家早上好!　　今天我和大家共同探讨的话题是“终身学习，持续发展”。　　上周，高三同学刚刚经历了难忘的高考。高考第一天，语文作文成为了关注的焦点，其中最受热议的当属全国甲卷和新高考I卷。全国甲卷以四大名著之一《红楼梦》里关于亭子匾额题名的选段为材料，让学生通过不同角度思考问题，“名著进作文”或将成为一种新趋势;新高考I卷中，作文主要围绕“本手、妙手、俗手”三个围棋术语展开讨论，棋语蕴含智慧哲理，命题体现文化精神。回到我们浙江卷，高三同学肯定记忆犹新，回想你刚看到作文时，有没有被创新驱动、人才强省、首位战略、鲲鹏行动等特色概念绕蒙了?有没有被徐枫灿、杨杰、之江实验室、戈登贝尔奖等创新涵义惊艳到?不管是全国卷还是浙江卷都给我们传达了一个信息——社会需要学习型人才。这就要求我们终身学习，持续发展。　　终身学习就是人的一生都要不断地、持续地学习，因为学习并不仅仅发生在人一生中的特定阶段，而是一种持续一生的活动。It’snevertoolateto,learn(活到老学到老)。人是天生的学习者，人的一生其实就是学习的过程。在一生的发展中我们会遇到各种各样的难题，这些难题不可能只靠我们在学校所学到的知识就可以解决，离开学校后我们还需要继续学习。只有通过不断地学习，不断地更新，做到终身学习，才能与时代发展保持同步。　　纵观历史，无论是远古的洪水猛兽，还是现代的战乱平和，人类文明始终向前，推动它的是一个平凡而又伟大的词，“学习”、“学习”、再“学习”。因为热爱学习，匡衡凿壁偷光;因为重视学习，孟母三次搬家;因为享受学习，嘉兴海宁81岁邹伟敏老人第六次参加高考，想实现多年夙愿;因为倡导学习，我们祖国才有了神舟十四出征超越千年梦想的壮举……　　所以我们一定要终身学习，持续发展。那么我们该如何进行呢?　　首先，善于学习，努力学习。在校学习是终身学习的基础。通过学校的学习，可以让我们系统掌握前人积累的知识，养成良好的学习习惯。除了学习理论知识，我们还应注重具体技能的培训和实践。陆游道：“书到用时方恨少，是非经过不知难。”在实践过程中，我们可能会发现自己有些知识掌握得不深入甚至遭遇难题，这就要求我们及时充电才能学以致用。,　　其次，共同学习，团队学习。我们从书本中学习知识，从实践中学习技能，从同伴中学习态度，从师长中学习智慧。“一滴水怎样才能不干涸，只有把它放到大海里去。”争创学习型人才，光靠个人的力量是不够的。只有我们大家共同学习，互相促进，超越自我，组成一个有良好学习氛围的团队，建立共同学习的目标，形成共同学习的磁场，才能实现终身学习的目标。　　最后，迎接学习，学无止境。毕业是终点也是起点，它意味着高中阶段的学习告一段落，同时它又将成为下一阶段学习的起跑线。不管是大学阶段、实习工作，最终我们都会独自面对新的环境、迎接新的挑战。只有不断求知，持续提升自我，我们才能取得成功。终身学习就是打开成功的金钥匙，有了它我们就能找到属于自己的宝藏,实现属于自己的梦想。　　同学们，年轻是搏击风浪的船，潇洒、昂扬;学习是船的动力，耐久、激荡。让我们开启学习的旅程，享受学习的乐趣，用终身学习的信念缔造共同学习的集体，乘风破浪，从四明出发，一起向未来!