上海市崇明县民本中学2022-2022学年高一历史上学期期中试题考试时间：60分钟满分：100分一、选择题：（每题1.5分，共计60分）1、2022年伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字而深感自豪。伊拉克人的祖先发明了什么文字……A．玛雅文字B．楔形文字C．象形文字D．印章文字2、一位游客在巴黎卢浮宫博物馆听到讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这部成文法典是……A．《圣经》B．《汉穆拉比法典》C．《十二铜表法》D．《大藏经》3、一首古埃及的诗说：“他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。”其中的“他”指的是……A．尼罗河B．法老C．金字塔D．祭司4、在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是……A、长城B．二里头宫殿C．金字塔D．帕特农神庙5、一个生活在公元前4500年左右的埃及农民，他的生活中可能……①相信人死后会有来世②参与法老陵墓的修建③熟练地掌握象形文字的读写④参加大型的水利工程修建A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、“在古代印度的城市里，经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音，路上行人就会像要避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么？同样是人，他们却要远离城市居住，同样是人，他们却被看成是不可接触的‘贱民’，就连死了，也要埋到人迹不到的地方。”这样的情景是由于……A．古印度社会长期分裂B．古印度多种宗教影响C．古印度盛行种姓制度D．古印度吠陀时代记载7、右图所示为某一宗教的发源地和传播路线，这一宗教是……A.犹太教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教8、某国有一对来自不同种姓的青年情侣被村里人处以极刑。以上新闻很可能来自于……A、埃及B、印度C、法国D、美国9、古代人类经常称呼自己所邻近的大河为母亲，但也有例外，那可能是……A、埃及人      B、雅典人C、苏美尔人   D、雅利安人10、某一考古队从非洲出发，从西向东考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是……①尼罗河流域②印度和恒河流域③黄河长江流域④两河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④11、《失落的文明》系列是研究发展中断的世界古文明的书籍，其内容应该不包括……A．埃及文明B.印度文明C．中国文明D．两河流域文明12、以下建筑属于基督教宗教建筑的是……-6-\nB、C、D、13、印第安古代文明中的璀璨篇章，有美洲的希腊之称的是……A、玛雅文明     B、阿兹特克文明 C、印加文明   D、麦罗埃文明14、明嘉靖三十九年的《平凉府志》中记载：“番麦，一曰西天麦，苗叶如薥秫而肥短，末有穗如稻而非实。”如图这种作物最初是由哪一地区培植的……A．亚洲B．美洲C．非洲D．欧洲15、如果说“埃及是尼罗河的赠礼”，那么古希腊则是“大海的宠儿”。这里的海主要指……A．红海B．爱琴海C．地中海D．波罗的海16、古希腊绝大多数城邦，面积都在1000平方英里以下，最大的是斯巴达，面积也仅有3300平方英里。人口最多的城邦是雅典，总人口最多时不超过30万，少时只有10余万，有些小邦人口可能仅有几千人。可见，古希腊城邦的特征是……A．工商立国B．政体多元C．小国寡民D．以法治邦17、英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是……A．古代印度B．罗马共和国C．古代雅典D．古代埃及18、一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么真正投票时，这个家庭最多可投几票……A．1票B．2票C．3票D．4票19、一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典……A．经济繁荣 B．疆域最辽阔C．对外战争屡获胜利　D．民主政治发展到顶峰20、在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是……A．妇女的政治地位得到提升B．奴隶的非人待遇得到改善C．不断健全主权在民的统治D．城邦政权向所有的人开放21、帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平，更是雅典灿烂古文明的历史见证，它建成于下列时间轴的哪一阶段……前8世纪前7世纪前6世纪前5世纪前4世纪ABCD22、德国著名考古学家施里曼凭着对《荷马史诗》中特洛伊战争真实性的坚定信念，靠一生的奋斗，发掘出了特洛伊古城遗址。这一考古成就……A．表明《荷马史诗》是完全准确的B．证实《荷马史诗》是有史为据的C．核实《荷马史诗》是后人演绎的D．发现《荷马史诗》是诗人想象的23、古希腊是欧洲哲学的发源地，古典时代的“三大哲人”不包括……A．苏格拉底B．柏拉图C．狄奥根尼D．亚里士多德24、一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是……A．伯里克利B．希罗多德C．柏拉图D．罗马-6-\n25、公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为……A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末C．公元前6世纪初D．公元前6世纪末26、罗马共和国建立后，平民反对贵族斗争的动机是……A、争取获得土地B、废除贵族特权C、扩大罗马共和国的社会基础D、争取充分的政治权利27、与罗马共和国向外扩张无关的一场战争是……A、布匿战争B、马其顿战争C、希波战争D、叙利亚战争28、继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指……A、商业征服B、文化同化C、宗教皈依D、财富侵蚀29、公元14年8月，在奥古斯都去世后，罗马元老院决定将奥古斯都列入“神”的行列，并且将8月称为“奥古斯都”月。此时的罗马处于……A、王政时代B、共和时代C、帝国时代D、神话时代30、古罗马的政治制度经历过由共和制向帝制的转变。以下词汇，充分反映了这一转变的是……A．城邦B．元老C．寡头D．元首31、右图阴影部分表示的是……A.公元前6世纪的希腊B.公元2世纪的罗马帝国C.公元8世纪的阿拉伯帝国D.公元13世纪的蒙古帝国32、有位法国历史学家断言，“罗马文明不是自然消亡的，而是被扼杀的。”他所说扼杀罗马文明的民族是……A．迦太基人B．阿拉伯人C．蒙古人D．日尔曼人33、“它借助于一种伟大的宗教和共同的制度，把阿拉伯人、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人团结在一起。……它不仅造就了一个出类拔萃的多元社会，而且创造了一种有着许多独创发明和成就的卓越的遗产。”这种“伟大的宗教”指的是A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教34、“中世纪”是欧洲文艺复兴时期产生的概念，也可叫“中世”、“中古”，主要适用于欧洲。后来，这个概念的适用范围有所扩大。以下对“西欧中世纪”概念解释中，不恰当的是……A．希腊罗马文化期与古典文化“复兴”期之间的时代B．可以泛指整个欧洲封建制时代C．是一个神权至上、文化毁灭的黑暗时代D．缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件商品经济的发展城市的复兴？大学兴起神学传播35、“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了……A．庄园大体上是一个开放式的经济实体B．庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体C．庄园大体上是一个自给自足的经济实体D．庄园大体上是一个比较发达的经济实体36、大学是人类文明的标杆之一。阅读下列“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填上……A.骑士文学B.世俗教育C.经院哲学D.行会组织37、中世纪后期，城市争取自治权的斗争，增强了城市市民权力，同时势力得到增长的还有……A、国王B、贵族C、主教D、农奴-6-\n38、由于生产力相对低下，庄园最初普遍采用的地租形式是……A．货币地租B．实物地租C．劳役地租D．税收地租39、任何伯爵或男爵，或因军役而自余等直接领有采地之人身故时，如有已达成年之继承者，于按照旧时数额缴纳承继税后，即可享有其遗产。《自由大宪章》从以上材料可以获得哪些信息……①采邑不可以世袭②采邑可以世袭③未成年者不可享有遗产④继承采邑不需缴纳继承税A．①④B．②③C．②③④D．①③④40、中世纪西欧城市的复兴与自治，对中世纪西欧社会发展的影响有……①使欧洲出现一个新的等级——市民阶级②推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解③城市与王权结盟，促进了等级代表会议的形成④城市的复兴标志西欧出现了资本主义萌芽A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④二、非选择题：（共计40分）41、中世纪西欧政治体制：（共计17分）图一图二1）以上两幅图分别表达了西欧不同时代的社会结构，请写出它们的名称（2分），并简要说明你的判断（4分）。2）促进图一这种制度产生的历史事件是什么（2分）？这种制度对西欧产生了什么后果（4分）？3）图二中，国王曾经与参加等级代表会议的哪一等级携手（1分）？目的是什么（2分）？4）最早建立图二这种制度的国家有哪些？（2分）42、罗马法的发展（共计23分）(1）请对以下关于法律史的论说加以判断，在其后的空格内打“√”或“×”：（7分）论说判断1）古代世界最为完备的法律体系诞生于两河流域2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法典3）“公民法”是维护罗马帝国境内各民族利益的共同法律4）“十二铜表法”一定程度上限制了贵族滥用权力5）“十二铜表法”保留同态复仇的部分内容6）与《汉穆拉比法典》不同，罗马法律注重保护奴隶的合法权利7）罗马法强调以人为中心的法律平等思想对欧洲产生了深远影响-6-\n材料三 妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。——《历史必修I政治文明历程》（岳麓版）请回答：1）依据以上材料，结合已有知识，叙述罗马法所经历的“理性”发展。2）推动罗马法发展的因素是哪些？3）根据材料二、三，你如何评价罗马法？-6-\n民本中学2022学年第一学期高一历史期中考试参考答案考试时间：60分钟满分：100分出卷人：徐丹审核人：胡新新一、选择题：（每题1.5分，共计60分）12345678910BBACBCBBBA11121314151617181920CAABBCCADC21222324252627282930DBCBDDCBCD31323334353637383940BDCCCBACBB二、非选择题：（共计40分）41、中世纪西欧政治体制：（共计17分）1）图A是封建等级制，图B是等级君主制。（2分）判断的理由：图一中国王居于最上层，其下依次是公爵、侯爵、伯爵、子爵和男爵，骑士位于底层，封建主阶层层层分封，体现了西欧封建等级制的特点；而图二中反映的是教会贵族、世俗贵族和城市市民阶层共同参政，在一定程度上分享权力，符合等级君主制的特征。（大意正确即可，4分）2）8世纪上半叶，法兰克王国宫相查理·马特进行了采邑改革；（2分）后果：促进了西欧封建制度的发展，加速了自由农民的农奴化进程；后封建主层层分封土地，逐渐形成封建等级制度；在采邑制度下，国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限；后采邑演变为世袭领地，封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。（4分）3）城市市民阶层（1分）；国王与新兴市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面（2分）。4）英国于1265年召开议会（1分）；法国于1302年举行三级会议（1分），标志这两个国家等级君主制的初步形成。42、罗马法的发展：（23分）(1)×√×√√×√1）“理性”发展：公元前5世纪，形成了《十二铜表法》，奠定了罗马法的基础；随着政治经济的发展，形成了只适用于公民内部《公民法》；进入帝国时代，形成了适用于境内各民族的共同法律“万民法”；公元212年，卡拉卡拉皇帝授予帝国全体自由民以公民权，“公民法”和“万民法”逐渐统一。（8分）2）因素：平民的斗争、统治者的重视、大批法学家的研究推动、统治地域广大的国家的需要；（答到任意两点即可得2分）3）积极：法律保护以遗嘱形式分配财产的合法性，体现财产神圣不可侵犯；法律不单独针对个人而制定；提倡思想自由，法律区别对待犯罪嫌疑人，对未成年人区别对待，刑不加未成年人，比较人性化，具有高度的灵活性，是罗马留给后人最持久的遗产，闪耀了理性的光辉，他的法律精神为欧洲近代法律和近代社会产生影响局限：妇女没有公民权（性别歧视）；奴隶和隶农没有任何权利；“任何人”不包括奴隶；保护奴隶主贵族的利益；（有阶级性）（6分）-6-