2022届人教版高一下学期期末历史统编温故练习试题答案第一单元古代文明的产生与发展一、选择题1．B【解析】从两幅图片可以看出,两幅雕刻作品在发式、表情和站立姿势等多方面具有明显的相似之处,显示了希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴,故B项正确。2．C【解析】　据材料“罗马帝国的边界”并结合所学知识可知,英国和德国共同申请的世界文化遗产见证了罗马帝国的扩张,C项正确;A、B两项不符合材料主旨,均排除;据“长城”和“界墙”可知,这些文化遗产当时是用来防御的,体现不出罗马帝国外贸的兴盛,排除D项。3．B【解析】　根据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,故B项正确。4．B【解析】　材料中“宣扬仁爱与慈悲,主张宗教宽容,倡导非暴力”的信息体现出阿育王推行文化宽容政策,而这一文化环境,自然有利于包括佛教在内的各种宗教的传播与发展,故B项正确。“世俗化”“活跃……思想”由材料不能得出,排除A、C两项;从阿育王在位时间看,当时中国尚未与印度半岛进行交流,谈不上儒学对阿育王政策产生了影响,故D项与史实不符。5．C【解析】　由“箭快且利”“马蹄硬如坚石”等信息可知,古代亚述人的成功表象源于其军事力量的强大,然而《圣经》中对其武器装备“快且利”“硬如坚石”“像旋风”等的描述,也折射出其军事力量背后相关手工业技术的进步,故C项正确。6．A【解析】　由材料中“希腊城邦中的土地一般归公民所有”和“都需自己准备”等信息表明，在古代希腊公民的权利和义务是相互统一的，故A项正确；材料没有相关公民身份特权的信息，排除B项；C、D两项表述在材料中并未体现，排除。7．D【解析】　据“成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家”可知,埃及和印度不符合条件,排除A、B两项;据“继承古代希腊的文化传统”可排除C项,故选D项。8．C【解析】4/4\n根据材料“外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权”可知，外国人并非不能因非本邦人而不得拥有财产所有权，故A项错误；自由人并没有公民权利，故B项错误；根据材料“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”可知，《十二铜表法》在一定程度上保障平民的利益，故C项正确；平民不能与贵族通婚并不是因为其非公民身份，这只是《十二铜表法》等级森严的一种体现而言，故D项错误。9．A【解析】材料“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”，可见亚历山大的征服战争促进了东西方文化的交流，故选A项；材料强调亚历山大扩张对希腊文明的积极作用，B项与此描述相悖，排除B项；材料亚历山大的征服战争并未使东方文明走向衰落，而是带来了一种新的混合文明，排除C项；材料认为东方文化和西方文化均没有走向毁灭，排除D项。10．A【解析】据材料“若（陪审法庭）判定该项法律确实危害民主，则废除该法律……但法律一旦被核准，陪审法庭必须按照其执行”可知，雅典公民大会和陪审法庭之间存在相互制约的关系，说明当时国家机关分权制衡，故选A项；古代雅典是奴隶社会，法律是国家意志的体现，并非服从民众意愿，排除B项；公民参政意识强烈需要有公民积极参政的史实证明，材料并无相关史实，无法得出这一结论，排除C项；材料体现的是公民大会和陪审法庭之间的相互制约而非斗争，无法说明当时内部斗争比较激烈，排除D项。11．D【解析】根据材料“自己的法律,有自己的议事会、执政官和法庭,它仍是一个独立的城邦”可知古希腊城邦在政治上具有比较强的独立性,A项错误,D项符合题意;材料中“城邦参加了某个‘帝国’”,而非依附大国,B项排除;材料中没有涉及城邦的面积和人口问题,C项排除。12．A【解析】　亚历山大东征是古代文明交流方式中的暴力冲突，丝绸之路、马可·波罗来华是古代文明交流方式中的和平交往，反映了古代文明的冲突与融合，故A项正确；亚历山大东征不涉及与中国的关系，排除B项；C项仅符合亚历山大东征，排除；材料并非强调中华文明的历史地位，故D项错误。13．C【解析】材料信息涉及娱乐日时间增加和活动费用支出,说明罗马帝国灭亡的原因是统治者奢侈腐化,故C项正确。14．C【解析】根据题干并结合所学知识可知,古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,古埃及文明得以孕育、繁衍。选C符合题意。15．B【解析】古代雅典的民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民。故选B项。16．B【解析】古代西亚的苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。4/4\n17．B【解析】亚述帝国以军事起家,靠军事征服扩张领土,其统治者建立训练有素、高效率的军队,主要是为了提高军队战斗力以进一步扩张。18．B【解析】公元前8—前6世纪,古希腊城邦逐渐发展起来。城邦的典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理。这种管理模式对后世特别是近代代议制民主制度产生了深远的影响。19．D【解析】“阿拉伯数字”的发明者是古代印度人,古代印度的《罗摩衍那》是世界上著名的史诗之一,故D项正确。20．A【解析】　斯巴达克起义是奴隶对奴隶主的反抗，反映的史实是罗马奴隶制迅速发展起来，故A项正确；B项是在1－2世纪，C项是在4世纪末，D项是在5世纪后期，时间均不符，排除B、C、D三项。21．D【解析】　材料描述了亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，推广希腊文化，表明武力扩张是古代文明扩展的重要方式，故选D项。22．C【解析】考古发掘的古代遗物是判断西亚、南亚和中南美洲是人类早期农业产生的主要地区的主要依据，故选C项；A、B、D三项说法不是主要判断依据，排除。23．A【解析】本题考查腓尼基字母。结合所学知识和材料信息“它在东方演化为阿拉马字母”“它向西传入希腊，形成希腊字母”等可知，材料中的“它”是指腓尼基字母，A项正确；B、C、D三项均与题意无关，排除。24．D【解析】题干中杜兰特认为雅典民主政治不是万能的,但它有利于雅典社会的发展,故选D;题干“这种贵族式的民主政治绝非放任的自由主义”中民主政治反对的是放任的自由主义,A属于偷换概念,故排除;在古代中国,中央集权制度适应时代的发展,排除B;“贵族政治的优越性大于民主政治”逻辑错误,适应的才是最好的,排除C。25．A【解析】图1体现的是古代埃及的以法老制度为核心的比较完善的官僚系统,图2体现的是中国古代的宗法分封制,故A项正确。二、非选择题26．(1)特点:从间接经贸和文化交流到直接交往;通过丝绸之路;以经济联系为主。(2)状况:经济繁荣,物产丰饶(谷食常贱,国用富饶);使用金银货币,市场管理规范(市无二价),商品经济发达;交通发达(乘驿诣王都);对外贸易发达(与安息、天竺交市)。4/4\n(3)主要条件:汉朝丝织业等的发展;汉朝、波斯、罗马对道路开通的贡献(重点是张骞出使西域);汉朝在西域设西域都护府,保障丝绸之路畅通;大国间交往的愿望等。27．(1)在世界建筑史上的地位:历史悠久;工程浩大;是世界建筑史的奇迹。在埃及历史上的地位:是埃及的象征。(2)古代埃及农业经济发达,为金字塔的建造提供了物质基础;国家统一及专制统治的建立,为金字塔的建造提供了政治前提;埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平,为金字塔的建造提供了科技支撑。28．(1)都实行公民政治,只有公民享有政治权利;都实行奴隶制;都有严格的等级秩序。(2)雅典民主政治实质上是少数人的民主,是成年男性公民的民主。29．(1)特点:集权统治;以波斯人为基础;兼顾不同民族间差异。(2)原因:国内阶级矛盾尖锐;长期战争,削弱了国力;统治者政策调整不力;百姓对政府的认同感下降;对外战争失败。(3)认识:对外战争只是国内政策的延伸,切忌穷兵黩武;统治者的政策应具灵活性,适时调整;统治者的政策应注意缓和国内矛盾,促进国内经济发展。30．(1)共性特征：积极对外扩张，建立了地跨亚非欧三大洲的大帝国；推进了不同区域与民族文明的交流与传播。(2)关系：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡波斯帝国后，继承了波斯帝国的基本制度，如宣扬君权神授，地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务等。4/4