山东省菏泽市巨野县2022-2022学年七年级（上）期中地理试卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．每小题只有一个选项是符合题意的，请将该选项前的字母填写在答题格中）1．地理学与我们的日常生活密切相关，下列属于地理问题的有()①为什么太阳每天总是东升西落？②如何评价《三国演义》中的周瑜？③食物放置久了为什么会发霉？④为什么新疆的瓜果特别甜？A．①②B．①③C．②③D．①④【考点】地理综合运用．【分析】地理与人们的日常生活密切相关．学习地理，能使我们进一步熟悉生存的环境，学会辨认方位，知道天气的变化，广泛了解世界各地的基本情况和风土民情，进而提高对生活的适应能力．【解答】解：太阳每天总是东升西落与地球自转有关，新疆的瓜果特别甜与新疆的气候特点相关，这都属于地理问题；而如何评价《三国演义》中的周瑜属于历史问题，食物放置久了为什么会发霉则属于生物问题．故选项D符合题意．故选：D．【点评】本题主要考查与地理相关的问题．比例尺是地图的“三要素”之一，学会运用比例尺是获取地图信息的基础．据此回答2﹣3题．【分析】2．比例尺“图上一厘米代表实地距离1千米”的表达形式属于()A．文字式B．直线式C．线段式D．数字式【考点】地图上比例尺的表示方法．【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素．【分析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离．【解答】解：比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离；比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式．其中，比例尺“图上一厘米代表实地距离1千米”的表达形式属于文字式．故选：A．【点评】本题考查比例尺的表示方式，牢记即可．3．在一幅比例尺为1：100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为()A．100千米B．1000千米C．10000千米D．5000千米【考点】地图上的比例尺应用．【专题】比例尺计算；地图的要素．12\n【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=．比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式．【解答】解：根据比例尺=可得，实地距离=，若在一幅比例尺为1：100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为10÷=1000000000厘米=10000千米．故选：C．【点评】本题考查了比例尺公式的应用，根据公式计算即可．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①﹣③所示的现象，据此回答4﹣5题．【分析】4．图中所示现象反映的地理事实是()A．地球由西向东自转B．地球是个球体C．地球绕太阳公转D．海平面上升【考点】地球形状的认识过程及球形证据．【专题】示意图．【分析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．地球是球体的证据：①在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；②月食时，根据月球上呈现的地球影子；③登高望远；④麦哲伦船队环球航行；⑤在太空拍摄到的地球卫星照片等．【解答】解：在海边观察远处驶来的轮船，最先看到的是桅杆，后来又看到船身，这种现象反映的地理事实是地球是一个球体．故选：B．【点评】本题考查地球是球体的依据，读图理解解答即可．5．首次证实地球是个球体的航海家是()A．哥伦布B．伽利略C．魏格纳D．麦哲伦【考点】地球形状的认识过程及球形证据．【专题】示意图；地球仪与经纬网．12\n【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．【解答】解：1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋．向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙．麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体．故选：D．【点评】考查地球形状的认识，要理解记忆．某地某日出现了一种灾害性天气﹣﹣龙卷风，平时善于观察的杨阳同学将龙卷风始发地A及运动方向在经纬网地图上进行了较为准确的标示，据此回答6﹣7题．【分析】6．龙卷风始发地的经纬度位置是()A．29°S112°WB．29°N112°WC．29°S112°ED．29°N112°E【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．【解答】解：依据在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．读图分析可知，龙卷风始发地A的经纬度位置是29°N，112°E．依据题意．故选：D．【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可．7．关于龙卷风始发地位置的叙述，正确的是()A．位于西半球，低纬度B．位于北半球，高纬度C．位于北半球，低纬度D．位于东半球，中纬度【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．12\n【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．【解答】解：依据经纬度的判读，图中龙卷风始发地A的经纬度是112°E，29°N．东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．由此可知，龙卷风始发地A位于东半球、北半球、低纬度．依据题意故选：C．【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可．8．图中，表示地球自转方向正确的是()A．B．C．D．【考点】地球自转及其方向和周期．【分析】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．【解答】解：地球自转的方向是自西向东．在北极上判定地球自转的方向为逆时针，在南极上判定地球自转的方向为顺时针．故选：B．【点评】考查地球自转的方向，要理解记忆．9．地球表面海洋与陆地面积之比是()A．31：69B．29：71C．71：29D．69：31【考点】海陆分布概况．【分析】根据人们的计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋．【解答】解：地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面海洋与陆地面积之比是71：29．故选：C．【点评】本题考查世界的海陆分布，牢记即可．读世界七大洲分布图，回答10﹣13题．12\n【分析】10．甲大洲的名称是()A．亚洲B．大洋洲C．非洲D．北美洲【考点】七大洲的地理分布和概况．【专题】分布图；世界的海陆分布．【分析】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲．【解答】解：由图示轮廓和所学知识可知，甲是大洋洲．故选：B．【点评】该题考查的是大洲的位置，多结合教材熟练掌握．11．乙大洋的名称是()A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋【考点】四大洋的的地理分布和概况．【专题】分布图；世界的海陆分布．【分析】习惯上，人们把大洋划分为四大部分，分别命名为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋．【解答】解：乙大西洋跨南北半球，形状略呈“S”形，是世界第二大洋．故选：B．【点评】考查世界的海陆分布，要理解记忆．12．丙为南北美洲的分界线，它是()A．苏伊士运河B．白令海峡C．巴拿马运河D．直布罗陀海峡【考点】洲界线．【专题】示意图；世界的海陆分布．【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲．七大洲之间有的相连，有的被运河或海峡分割．【解答】解：大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线．北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通了太平洋和大西洋．苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，亚洲与北美洲的分界线是白令海峡，欧洲与非洲的分界线是直布罗陀海峡．故选：C．【点评】本题考查各大洲之间的界线，牢记课本知识点解答即可．13．下列说法正确的是()A．纬度越高，纬线越长B．经度数越大，经线越短C．0°经线是东西半球的分界线D．0°纬线是南北半球的分界线【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．12\n【专题】示意图；地形与等高线地形图．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．【解答】解：在地球仪上，纬度越高，纬线越短，故A错误；在地球仪上，所有的经线长度相等，故B错误；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，故C错误；南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；故D正确．依据题意．故选：D．【点评】本题考查经纬线的特点及半球的划分，读图解答即可．14．下列对世界陆地地形之最的叙述，错误的是()A．喜马拉雅山是世界最高大的山脉B．珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰C．巴西高原是世界最大的高原D．西西伯利亚平原是世界最大的平原【考点】主要地形区．【专题】课本知识迁移类开放题；世界的海陆分布．【分析】世界上最高大的山脉是喜马拉雅山脉，世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界最大的高原是巴西高原，世界上最大的平原是亚马孙平原．【解答】解：世界上最高大的山脉是喜马拉雅山脉，位于亚洲；世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，位于亚洲；世界最大的高原是巴西高原，位于南美洲；世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲．故选项D符合题意．故选：D．【点评】本题考查世界之最的地形区，牢记即可．读某地等高线地示意图，完成15﹣16题．【分析】15．若图中A山峰海拔为270米，则A山峰与B地的相对高度为()A．10米B．20米C．30米D．50米【考点】等高线地形图的判读．【专题】地形图；地形与等高线地形图．12\n【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．【解答】解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．读图可知，B地的海拔是220米，故A山峰与B地的相对高度为：270米﹣220米=50米．故选：D．【点评】本题考查等高线地形图的判读与地面高度的计算方法，理解解答即可．16．图中四条登山线路中，坡度最缓的是()A．AB线B．AC线C．AD线D．AE线【考点】等高线地形图的判读．【专题】地形图；地形与等高线地形图．【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．【解答】解：读图可知，图中的AB、AC、AD、AE四条登山线路中，AD线路等高线最稀疏，坡度最平缓，登山最容易．根据题意．故选：C．【点评】本题考查等高线地形图的判读，属于基础题．17．下列四张地图的图幅大小相同，表示内容最详细的是()A．巨野地图B．山东地图C．中国地图D．世界地图【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系．【专题】情境文字材料题；地图的要素．【分析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略．【解答】解：四幅图的范围由大到小排列为：世界地图＞中国地图＞山东地图＞巨野地图，因为在图幅相同的情况下，表示的范围越小，比例尺越大，内容越详细，所以巨野地图的比例尺最大，表示的内容最详细．故选项A符合题意．故选：A．【点评】本题主要考查比例尺大小与地图范围、内容详略的关系．该题考查的知识点是重点内容．18．关于经纬度的叙述正确的是()A．经线长度和纬线的长度都相等B．所有的纬线互相平行，经线交会于两极C．地球仪上，经线指示东西方向，纬线指示南北方向D．每条经线都自成一个圆圈【考点】经线与纬线的划分．12\n【分析】在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线．经线指示南北方向，各条经线的长度相等．纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等．【解答】解：经线的长度都相等，纬线的长度不相等，故A错误；所有的纬线互相平行，经线交会于两极，故B正确；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，故C错误；经线是半圆形，纬线是圆圈，故D错误．故选：B．【点评】本题考查经纬线的特点，比较记忆即可．19．被北美洲、亚洲、欧洲包围的大洋是()A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋【考点】四大洋的的地理分布和概况．【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲．地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四个大洋；大西洋是位于北美洲、南美洲、欧洲、非洲、南极洲之间．太平洋是位于亚洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲之间．北冰洋是位于亚洲、欧洲、北美洲之间．印度洋是位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间的水域．【解答】解：北冰洋位于北极点附近，周围被三大洲包围，分别是亚洲、欧洲、北美洲．故选：D．【点评】此题考查了大洲和大洋的地理位置，注意多观察大洲和大洋分布图．20．甲、乙两人从赤道上同一点出发，甲向北行，乙向东行，若两人前进方向不变、则()A．两人都能回到原出发点B．两人都不能回到原出发点C．只有甲能回到原出发点D．只有乙能回到原出发点【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】经线指示南北方向，纬线指示东西方向．【解答】解：甲乙二人同时从赤道出发，甲向北行，甲到达北极点后，四周都是南方，如果不改变方向，则回不到原点，而乙则可以沿纬线回到原点．故选：D．【点评】本题考查经纬网方向的判断，理解解答即可．二、读图技能训练题（本大题共4小题，共计30分）21．读经纬网图，完成下列要求．（1）地球自转方向是自西向东．（2）A点位于B点的正北方向，B点位于D点的西南方向．（3）从东西半球来看，C点位于东半球，D点位于西半球．（4）从纬度位置来看，A点位于高（高、中、低）纬度地区．（5）请写出图中两个点的坐标：A：150°E，70°N；C：120°E，60°N．12\n【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．【解答】解：读图分析可知：（1）地球自转方向是自西向东，从北极上看是逆时针，从南极上看是顺时针．（2）依据在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判定，A点位于B点的正北方向，B点位于D点的西南方向．（3）东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．因此，从东西半球来看，C点位于东半球，D点位于西半球．（4）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．由此可知，A点位于高纬度地区．（5）依据经纬度的判读，图中A点的地理坐标是150°E，70°N；C点的地理坐标是120°E，60°N．故答案为：（1）自西向东；（2）正北；西南；（3）东；西；（4）高；（5）150°E，70°N；120°E，60°N．【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可．22．读东西半球图，完成下列要求．（1）写出图中字母所代表的大洲的名称：A．北美洲B．南美洲C．非洲D．亚洲．（2）A，B两大洲西边濒临的大洋是太平洋，C，D两大洲的分界线是苏伊士运河．（3）赤道穿过了B大洲和C大洲的大陆部分．（4）东，西两半球相比较，陆地面积较大的是东半球．【考点】七大洲的地理分布和概况；四大洋的的地理分布和概况．12\n【分析】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲．地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分，分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．【解答】解：读图分析可知：（1）依据位置，图中A为北美洲，B为南美洲，C为非洲，D为亚洲；（2）南北美洲西临太平洋，东临大西洋；亚非两洲的分界线是苏伊士运河，该运河沟通了地中海和红海；（3）赤道穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲，其中，穿过非洲和南美洲的大陆部分；（4）从图中可以看出，东、西两半球相比较，陆地面积较大的是东半球．故答案为：（1）北美洲；南美洲；非洲；亚洲；（2）太平洋；苏伊士；（3）C；（4）东．【点评】本题主要考查大洲大洋的地理分布和分界线，属于基础题，熟记课本知识点读图解答即可．23．读某地等高线地形图，回答下列问题（1）A点的海拔是600米，此等高线地形图的等高距是100米．（提示：等高距为相邻两条等高线之间的高度差）（2）B，C处的地形部位名称是：B．鞍部C．山谷（3）甲村位于乙村的西北方向，若甲，乙两村的图上距离约6厘米，则两村的实地距离为12千米（4）图中所示的①，②，③三河流中，有一处位置画错了，应该是③（填数码），判断理由是③处等高线向海拔低处凸出为山脊，山脊为分水线，不能形成河流．【考点】等高线地形图的判读．【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．【解答】解：（1）等高距是等高线地形图上每相邻的两条等高线之间的垂直距离．读图可知，图中等高线地形图的等高距是100米，A点的海拔是600米．（2）从等高线地形图可以看出，B处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；C处等高线向海拔高处凸出为山谷．12\n（3）根据“上北下南，左西右东”的原则判断方向可知，甲村位于乙村的西北方向；根据比例尺=可得：实地距离=，若甲，乙两村的图上距离约6厘米，则两村的实地距离为：6÷=1200000厘米=12千米．（4）从等高线地形图可以看出，①、②处等高线向海拔高处凸出为山谷，③处等高线向海拔低处凸出为山脊；山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流．根据题意．故答案为：（1）600；100；（2）鞍部；山谷；（3）西北；12千米；（4）③；③处等高线向海拔低处凸出为山脊，山脊为分水线，不能形成河流．【点评】该题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．24．读六大板块示意图，完成下列要求．（1）由坚硬岩石组成的地球表层，并非整体一块，而是分成六大板块，图中字母所代表的名称是：D．太平洋板块，E．美洲板块．（2）喜马拉雅山是由图中A（填字母）板块和C（填字母）板块相互碰撞挤压形成的．（3）亚欧大陆东侧的岛国日本多火山、地震，原因是日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃．（4）根据板块构造学说，以下说法中正确的是D．A．板块内部不会发生火山、地震B．日本与我国之间的距离将不断扩大C．大西洋的面积将不断缩小D．太平洋板块几乎全部是海洋．【考点】六大板块及其示意图．【专题】示意图；海陆变迁与板块构造学说．【分析】地质学家经过长期研究，提出了板块构造学说．板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的．全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋．海洋与陆地的相对位置是不断变化的．一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．【解答】解：读图分析可知：（1）根据六大板块的位置与范围可知，图中A是亚欧板块，B是非洲板块，C是印度洋板块，D是太平洋板块，E是美洲板块，F是南极洲板块．（2）喜马拉雅山脉（位于图中②处）位于亚欧板块与印度洋板块之间，由于亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压，形成了世界上最雄伟的山脉．12\n（3）一般来说，板块的内部，地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．亚欧大陆东侧的岛国日本（位于图中①处）位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带（地处环太平洋火山地震带），地壳比较活跃，因此日本多火山，地震．（4）板块内部，地壳比较稳定，很少地震，故A不正确；日本与我国位于亚欧板块与太平洋板块之间，由于两大板块相互碰撞挤压，因此日本与我国之间的距离不断缩小，故B不正确；大西洋位于非洲板块、亚欧板块与美洲板块之间，处于板块张裂拉伸地带，因此大西洋的面积将不断扩大，故C不正确；全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋，故D正确．故答案为：（1）太平洋板块；美洲板块；（2）A；C；（3）日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃；（4）D．【点评】本题主要考查板块构造学说，熟记教材知识点读图解答即可．12