山东省龙口市第五中学2022-2022学年八年级化学上学期期中试题第Ⅰ卷一、选择题(包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项)1．“人间仙境，最美烟台”．下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（　　）A．莱阳梨榨汁B．蓬莱海市蜃楼C．张裕葡萄酿酒D．招远沙里淘金2．下列各组物质中，利用化学性质才能区分开的是（　　）A．食盐和白糖B．汽油和酒精C．铜和铁D．澄清的石灰水和水3、下列反应中属于分解反应的是（）A、氢气＋氧气——水B、锌+盐酸——氯化锌＋氢气C、水＋二氧化碳——碳酸D、氧化汞——汞＋氧气4、下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A.冰雪融化，工业制氧气        B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛熔化           D.汽油挥发，食物腐烂5、“美丽山东，清洁乡村”活动的主题是“清洁田园，清洁家园，清洁水源”．生活中净化水的方法中，以下净化程度最高的是（　　）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．沉降6、小明同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．认为自己做错了，继续做其它实验D．反复实验，并观察是否有相同现象7、下列过程不是通过化学变化获得能量的是（　　）A．利用水力发电     B．利用煤燃烧发电C．利用汽油燃烧驱动汽车     D．利用炸药爆炸开山炸石8、下列实验基本操作正确的是（　　）A．倾倒液体B.过滤C．检查气密性D．读取液体体积9、水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是（　　）A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽，用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的6\nD．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，人们可以通过蒸馏海水得到淡水10、下列仪器中，能用于加热液体药品的是（　　）①量筒②试管③蒸发皿④水槽⑤烧杯．A．①②③B．②③④C．②③D．②③⑤二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)11.小明通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于为2：1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A.反复多次实验查找原因B.实验数据与理论相差不大，可以认为实验成功C.查找实验装置是否漏气D.大胆提出猜想：氧气比氢气易溶于水12、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C一壶水烧开后，壶盖会被顶起温度高水分子运动速度快撞开壶盖D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分13、托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10g砝码，游码标尺示数如图，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为（　　）A．8.3gB．7.3gC．7.1gD．12.7g14、某同学用托盘天平称取16.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，他应该（　　）A．加药品B．减少药品C．加砝码D．调节平衡螺母15、2022年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是（　　）A．利用太阳能分解水是理想的氢能来源B．利用海水潮汐变化可以获得电能C．电解水时，能量由化学能转化为电能D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其第Ⅱ卷一、选择题答题栏6\n题目12345678910答案二、选择题答题栏题目1112131415答案三、理解与应用（本题包括6个小题，共33分）16、写出下列符号：二氧化碳氧气氢气水氧化镁。17.构成物质的基本微粒有_______、______等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由构成的，铁是由______构成的，氧气是由构成的，水分子是由__________构成的，分子都是由构成的。18、从分子、原子的角度分析并解释下列问题．（1）酒精灯不用时需盖上灯帽．（2）液化石油气能压缩在钢瓶中．（3）湿衣服在夏天比冬天干得快，这说明（4）用酒精温度计可以测量液体的温度是因为（5）二氧化碳易被压缩，干冰不易被压缩是因为19、取粉末状固体用；取块状固体用；取少量的液体用，向试管或烧杯中滴加液体时应；量取定量的液体用，读数时视线应。液体药品通常盛放在里，向试管中倾倒液体时，标签要朝向，目的是20、下列物质属于纯净物的是，属于混合物的是 （填序号）。①洁净的空气    ②二氧化碳    ③铜     ④蒸馏水⑤液氧⑥电解水后的生成物．⑦冰水混合物⑧氧化铜21.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，我们会观察到，写出镁条燃烧的文字表达式.三、实验和探究题（本题包括6小题，共50分）22、端午节期间，邵阳地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程序污染，人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用．（1）取资江水样，经静置、沉淀等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水．然后加入，利用其除去异味，再加入漂白粉消毒杀菌得到生活用水．人们得到的水是纯净物还是混合物？，原因是        。（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验．6\n生活中常用的方法降低水的硬度．（3）爱护水资源，节约用水人人有责．请你指出一种生活中的节水方法：。23、右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：(1)写出标号仪器的名称：A        ，D        ，(2)图中还缺少的一种仪器是，其作用是，装置安装存在一处的错误是____________，这样安装会出现的后果是____________。(3)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是     ,(要求写出两条)24、用10mL量筒量取液体如图所示，请读出所量液体的体积数为mL．然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，仰视液体凹液面的最低处，读数为2.4mL，从量筒内倒出液体的体积4.4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．25、用托盘天平称量一个未知质量的烧杯，现用“↑”表示加砝码，用“↓”表示减砝码．请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置（假若烧杯的实际质量为37.4g）．砝码/g502020105取用情况         26、如图是水的电解实验装置图．（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和，体积比约为，检验a试管中的气体用，现象是；检验b试管中的气体用，现象是；（2）该变化与水受热变成水蒸气有何不同？。（3）该反应的文字表达式为，属于反应(基本类型)。（4）保持水的化学性质的基本粒子是，在该实验的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和 ；6\n该实验证明，在化学反应中可再分，而不能再分．（5）下列行为，不利于保护水资源的是（填序号）．A．工业用水重复使用B．大量使用化肥和农药C．加强城市污水处理系统的建设D．用喷灌方法给农作物浇水．（6）电解水的微观过程可以用下图表示：你能从中获得哪些化学信息？请至少写出4条。；。：27、.阅读下列短文，用序号回答：①水通常是无色、无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动植物就无法生存；④水是常用的灭火剂；⑤在通电的条件下，水可以分解，生成氧气和氢气；⑥氢气能在氧气中燃烧生成水；⑦电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为它可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。⑴水的物理性质；⑵水的化学性质；⑶水的用途2022---2022学年度第一学期阶段性测试6\n初三化学答案一、选择题(包括10个小题，每小题1分，共10分)题号12345678910答案CDDCBCACDD二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分，共10分)、题目1112131415答案BCDBBCD三、理解与应用（本题包括6个小题，共33分）16、CO2O2H2H2OMgO17、分子原子水分子铁原子氧分子氢原子和氧原子原子18、分子总在不断运动分子之间有间隔温度越高，分子运动速度越快温度升高时，分子之间的间隔变大，温度降低，分子间间隔变小。气体分子间隔比固体大19、药匙或纸槽镊子胶头滴管垂直悬空于试管或烧杯上方量筒凹液面的最低处保持水平细口瓶手心防止腐蚀标签点燃20、②③④⑤⑦⑧①⑥21、产生蓝色沉淀镁+氧气氧化镁三、实验和探究题（本题包括6小题，共50分）22、过滤活性炭吸附混合物含有可溶性的杂质肥皂水加热煮沸淘米水浇花等合理答案23、（1）铁架台漏斗（2）玻璃棒引流漏斗下端没有靠在烧杯内壁上滤液容易溅出（3）液面高于滤纸边缘滤纸破碎等。24、6.8＜25、画在2.4g处↑↓↑↓↑↑↑26、（1）氢气氧气2:1燃烧的木条气体燃烧，产生淡蓝色的火焰带火星的木条木条复燃（2）前者是化学变化，水分子变了，产生了氢分子和氧分子。后者是物理变化，水分子没变，改变的只是分子间的间隔和排列方式通电（3）水氢气+氧气分解反应（4）水分子水分子氢原子氧原子氢分子氧分子分子原子（5）B（6）水是由氢元素和氧元素组成水分子是由氢原子和氧原子构成的等合理答案。27、①②⑤⑦③④6