山东省滕州市望庄中学2022届九年级化学学业水平考试模拟卷一、选择题（每题2．5分，共35分）1．化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是（　　）　A．石墨用于制铅笔芯B．金属铜作导线　C．氦气用作焊接金属保护气D．金刚石作钻探机的钻头2．吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（　　）　A．尼古丁由三种元素组成　B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成　C．尼古丁中氮元素质量分数最大　D．尼古丁中含有氮分子3．下列关于实验操作的描述错误的是（　　）　A．制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品　B．过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边　C．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干D．制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯4．下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是A．一氧化碳有毒B．C、CO和CO2都具有还原性C．铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的D．含有碳元素的化合物都是有机物5．化学与生产、生活密切相关。下列有关说法不正确的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．草木灰是农家肥料，主要成分是碳酸钾（K2CO3），属于钾肥C．发现家用天然气泄漏时，绝不能点火或开灯，必须截断气源，打开门窗D．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用6．下列说法正确的是A．人体缺钠会得佝偻病8B．大米中富含蛋白质，是我们生活的主食C．人体缺乏维生素C，会引起坏血病D．营养素只包括蛋白质、糖类和油脂7．根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是A．①②③表示的是同种原子 B．②易与③结合,形成稳定的化合物 C．①②③都是原子失电子后形成的粒子D．①③表示的粒子的性质一定相同8．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同B．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同C．CO和CO2的性质不同，是由于CO2比CO中的氧原子多D．稀盐酸和稀硫酸化学性质相似，是由于它们都是含有大量的H+9．物质的用途是由其性质决定的。下列物质的用途与性质对应不正确的是A．常用氮气做填充保护气——氮气化学性质稳定B．氧气用于炼钢——支持燃烧C．干冰做致冷剂保存食物——干冰升华吸热D．铁制品比铝制品更易锈蚀——铁的金属活动性比铝强10．下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中不正确的是A．除去铁制品表面的锈渍，可将其投入过量的盐酸中B．用NaOH溶液或AgNO3溶液，检验NH4NO3溶液和KCl溶液C．通过溶解、过滤、蒸发等步骤提纯粗盐D．除去一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳，将混合气体通过澄清石灰水11．下列各组变化中，只有加入酸才能一步实现的是A．Zn→ZnSO4B．CuO→CuCl2C．CaCO3→CO2D．NaOH→Na2SO412．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是8A．20℃A、B两物质的溶解度相等B．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液C．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，采取恒温蒸发溶剂的方法13．某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸中和反应实验时，溶液的pH值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是A．实验是将氢氧化钠滴入稀盐酸中B．在“a”点表示恰好完全反应C．将任意一种酸、碱溶液加入水稀释，其pH值变化也符合本坐标图D．有盐和水生成的反应一定是中和反应14．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的A．研究二氧化碳与水的反应B．研究燃烧的条件C．研究空气中氧气含量D．研究影响溶解性的因素二、填空题（本大题4小题，每空1分，共15分）15．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题，请填空：（1）泡茶时能闻到茶香的原因是 。（2）用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，这样做主要是为了减少污染。8（3）地下水钙离子含量过高〔假设主要以Ca（HCO3）2形式存在〕，人长期用硬度过高的水，不利于人身健康。生活中常通过加热方法使水软化，其反应方程式为：Ca（HCO3）2△CaCO3↓+X↑+H2O，则X的化学式。16．我区石灰石含量丰富，石灰石是一种常见的矿石，开发价值较高。以石灰石和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：（1）A的化学式是 ，A可做食品的 剂。（2）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是。（3）写出步骤③发生反应的化学方程式。17．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下列某化学反应的微观模拟示意图是（1）该反应的化学方程式是，所属基本反应类型是反应。（2）从微观的角度来分析，两种生成物都是由构成的（3）通过该反应的微观过程，说明化学反应的实质是。18．A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一种。它们之间有如图所示的反应关系，图中“—”表示相连的两种物质能发生反应。回答下列问题：（1）A的化学式是。（2）C与D反应的实验现象是 。（3）E与F反应的化学方程式为 。（4）B与C反应的化学方程式为 。三、实验探究题（本大题4小题，每空1分，共15分）19．请根据如图回答问题：8（1）实验室用B装置制取氧气，所用的试剂是。（2）实验室用装置（填编号）收集二氧化碳，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是，反应后要得到氯化钙固体，需要用到上述的装置（填编号）。20．甲、乙两同学帮助老师整理实验室时，发现有一瓶试剂标签残缺，只剩下“Na”和“10%”字样（如图）。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。甲、两同学决定对其成分进行探究：【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？【交流讨论】甲根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是。A．酸      B．碱     C．盐【查阅资料】Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159．6【得出结论】乙根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是。【设计实验并继续探究】（1）甲取该溶液少量于试管中，加入紫色石蕊，溶液变蓝，这瓶试剂不可能是。（2）乙为了确定该溶液是哪种溶液，又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式8取样于试管中，滴加产生大量的气泡该溶液是，反应的化学方程式【拓展与应用】甲确定该溶液，选择了与乙不同的试剂，甲选择的试剂是（要求类别不同）。【反思与评价】老师指出该结论不严密，其理由是。四、计算题（本大题1小题，8分）21．生铁和钢都是铁合金，生铁中碳的含量在2．0%~4．3%之间，钢中碳的含量在0．03%~2%之间。某兴趣小组同学取铁合金样品5．7g（假设只含铁单质及碳单质），加入稀硫酸至不再产生气体为止，反应过程中生成的气体与所加稀硫酸酸的质量关系如图所示。根据计算回答（计算结果保留一位小数）：（1）该铁合金是生铁还是钢？（2）加入的稀硫酸中溶质的质量分数？（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数？82022年山东滕州市望庄中学初中学业水平考试模拟卷化学试卷参考答案及评分标准说明：化学方程式不完整，扣0．5分；化学式错误不给分三、实验与探究题（每空1分，共11分）19．（1）高锰酸钾（或KMnO4）（2）FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A20．【交流讨论】A 【得出结论】NaHCO3（或碳酸氢钠）【设计实验并继续探究】（1）NaCl（2）盐酸或硫酸Na2CO3 或碳酸钠）方程式略【拓展与应用】  CaCl2或BaCl2、Ca（OH）2【反思与评价】该溶液也有可能是放置较长时间已变质的NaOH溶液样品中碳的质量分数为：（5．7g-5．6）÷5．7g×100%==1．8%<2%该铁合金是钢（1分）（2）Y=9．8g（1分）加入的稀硫酸中溶质的质量分数：（9．8g÷100g）×100%==9．8%（1分）（3）Z==15．2g（1分）反应后所得溶液中溶质的质量分数：15．2g/（5．6g+100g－0．2g）]×100%==14．4%8（2分）答：略（注：其他解法只要合理，过程清楚，结果正确均应给分）8