山东省济宁市金乡县2022届九年级化学上学期期末教学质量检测试题说明：请将正确答案按照要求填写在答题卡上。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Mg-24Na-23S-32Zn-65Cl-35.5.第Ⅰ卷（选择题共16分）一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1—4小题各1分，5—10小题各2分，本大题共16分）1．物质的用途与性质密切相关。下列说法正确是()A.二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大B．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定C.汽油和洗涤剂都能用来除去油污，是因为汽油和洗涤剂都具有乳化功能D．氧气应用于金属焊接，是由于氧气燃烧产生大量热2．“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是()选项甲乙丙丁A氧化物NOCu0B污染物CPM2.5SC有机物CCO0HD纯净物空气盐酸CaCA.AB.BC.CD.D3．“冰毒”是毒性极强的毒品之一，其化学式为N，下列有关冰毒解释错误的是()A．冰毒是白碳、氢、氮三种元素组成的化合物B．冰毒是一种有机物，完全燃烧只生成C和OC．冰毒中氮原子的原子结构示意图为D．冰毒中碳、氢两种元素质量比为24：34．下列化学方程式与事实相符且正确的是()．8\nA．碳在氧气中完全燃烧2C+2COB．用足量澄清石灰水检验二氧化碳：C+Ca==CaC↓+OC．用稀盐酸除铁锈：2HCl+FeO==Fe+OD．用足量NaOH溶液在加热条件下检验NHC中N：NaOH+NHCN↑+NaHC5．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()A．分子、原子、离子都是微粒，它们都可以构成物质，则质子、中子也是微粒，它们也可以构成物质B．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物C.原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子D.碳酸盐与盐酸反应生成气体，所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐6.制印刷电路时，常用氯化铁溶液作为腐蚀液，将铜腐蚀掉而成为。其反应为2FeC+Cu==2FeC+CuC。现向氯化铁溶液中加入ag铜，完全溶解后，再加入一定量的铁，充分反应后得到bg残余固体，且。则下列说法正确的是（）A.题目涉及反应均为转换反应B.溶液中一定不含铜元素C.bg残余固体全部是铜D.bg残余固体可能为铁和铜的混合物7.下列分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程①证明变质取少量溶液，滴加氢氧化钠溶液②除去杂质取溶液，滴加过量石灰水，过滤③确定成分取少量溶液，加入足量氢氧化钡溶液，过滤，向滤液滴加酚酞溶液④测定纯度取一定量溶液，加入足量盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A.A.①B.①②C.①③D.①④8.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（）A．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，不一定都都有晶体析出B．分别将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出的甲不一定比乙多C.t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了l0g的甲8\nD．将t2℃，甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃，（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等9．下列图象不能正确反映其对应关系的是()A．向一定量KN的不饱和溶液中不断加入KN固体B．向等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入锌粉和铁粉至过量C．等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应D．氯酸钾与二氧化锰混合加热10.某城市有甲乙两工厂排放污水，污水中各含有下列六中离子中的三种（两厂不含相同离子）：、、、、C、C。丙厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含氯化钾的溶液。关于污染源的分析，你认为正指的是()A.C和C来自同一工厂B.和一定不在同一工厂C.和C一定不在同一工厂D.和C来自同一工厂第Ⅱ卷（非选择题共34分）（本大题共5小题，每空1分，共17分）11.（4分）下表为元素周期表的一部分，请利用数字①—⑤所表示元素完成下列问题。（1）写出一种酸的化学式；（2）由①、③两种元素组成，且元素③呈-1价的物质的化学式为；(3)用化学用语表示：一种不溶性碱中金属元素的化合价；8\n(4)由①、③、④三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为____（填颜色）。12.（4分）下面几种物质的具体应用，分别利用的物理性质或化学性质是：(1)干冰用于人工降雨；(2)防毒面具中使用了活性炭，；(3)紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂；(4)浓硫酸用作干燥剂；13.(4分)生活与化学密切相关，处处充满着化学知识，运用化学知识填空。(1)发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是；(2)家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是____；A．紫砂锅B．陶瓷碗C．塑料水瓢、D．不锈钢盆(3)右图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管b中产生的气体是____（填名称）；(4)向硝散亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有（填离子符号）。14．有一工业过程：按要求回答下列问题：(1)请将电石与水反应的化学方程式补充完整：Ca+20==Ca+↑。(2)有关物质常温下的溶解度如表：8\n物质CaCaCKClKCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加人了KC1粉末，KC1与（填化学式）发生了复分解反应得KCl晶体，该过程得到KCl晶体的原因是________。(3)写出向CaC溶液中通人两种气体生成CaC，的化学方程式：。15．（1分）合理膳食可促进我们的身体健康。一碟青菜搭一个馒头、一个汉堡配一份薯条、一袋方便面加一根火腿肠……这些“经典”搭配，是很多人餐桌上的常客，也是年青人简单生活的表现。这样的饮食搭配健康吗？请以一餐“一碟青菜搭一个馒头”的食谱为例，参阅右图和自己的生活经历，并从均衡膳食角度考虑，应对该搭配做哪些调整？三、实验与探究（共11分）16．某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题。(1)图①装置制取气体的适用条件是________，(2)图③装置相比图②装置的主要优点是________，(3)实验室选用图②装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为________，(4)实验室不宜用镁来代替锌与稀S反应制取，主要原因是________，8\n(5)实验室若用图④装置分离CO、C的混合气体时，应在装置内放入____，并对该装置还需要进行的改进是________。17.实验室中的药品一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠()固体的成分进行探究。[查阅资料](l)的化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关反应的化学方程式为：2+2O=4NaOH+↑2+2C=2C+↑(2)CaC溶液为中性[猜想]I：固体为、NaOH、C的混合物Ⅱ：固体为NaOH和C的混合物Ⅲ：固体为NaOHIV:固体为C[实验探究]实验操作实验现象实验结论①取少量固体于试管中，加水振荡，直至完全溶解猜想Ⅰ不成立②有白色沉淀生成C③证明有NaOH存在综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。[反思评价]实验操作步骤②的目的是。四、计算与应用（共6分）18.实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军为测量其溶质的质量分数，操作如下：①取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又称量锥形瓶，质量为65.5；②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液。再次称量锥形瓶，重量为85.5g。请解答下列问题：8\n（1）反应所消耗的稀硫酸质量=g。（2）通过计算确定该烧瓶碱溶液的溶质质量分数。（注：滴入酚酞的质量忽略不计，此问题要求写出计算过程。）（3）问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的PH，PH=6，则小亮的结果比小军的（选填“偏大”或“偏小”或“无影响”），原因是。2022-2022p年度第一学期期末教学质量检测九年级化学试题参考答案一、AABBBCACBC二、11.（1）C(2)(3)Al(4)蓝12.（1）干冰升华吸热（2）活性炭具有吸附性（3）紫甘蓝汁遇酸碱呈现不同颜色（4）浓硫酸具有吸水性13.（1）水能将可燃物的温度降低到着火点以下（2）C(3)(4)14.(1)(2)Ca常温下氯酸钾的溶解度较小，生成的氯酸钾过量，饱和后析出（3）CaC+2N+O+C==CaC↓+2NCl15.略三、16.（1）固体加热制取气体（2）能控制反应随时发生、随时停止（3）22O+↑(4)镁的活动性较强，反应速度较快，不便于收集（5）浓氢氧化钠溶液在b处绑一个气球，收集一氧化碳17.[实验操作]实验操作实验现象实验结论①无气泡8\n②取少量①的溶液于试管中，滴加足量的CaC溶液③取少量②的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液酚酞试液变红综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。[反思评价]实验操作步骤②的目的是除去溶液中的C，防止干扰NaOH的鉴定。18.（1）20（2）解：设氢氧化钠的质量为x2NaOH+S=S+2O8098x20gx=4g（3）偏大滴加稀硫酸过量8