安徽省淮北市2022届九年级化学“五校”联考试题（三）考生注意:1.本卷共三大题,满分60分,化学与物理考试时间共120分钟.2.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40一.我会选（本大题共10小题,每小题2分.每小题的4个备选答案中,只有1个答案符合题意,请将选出的答案序号填在表格内）题号12345678910答案1、国庆焰火,令人回味无穷,其中将硝酸锶[Sr(NO3)2]和硝酸钠[NaNO3]按一定比例混合,燃烧时火焰是桔红色,则Sr(NO3)2中的锶元素的化合价为…………【】A.+1B.+2C.+3D.+42、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的………………………………【】A.图中的反应物都是化合物B.该反应生成物都是单质C.该反应一定属于氧化反应D.该反应前后出现了三种元素3、如图有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是………………【】4、、绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是………………………………………【】A.一个分子中含有9个水分子B.在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC.属于氧化物D.分子中氢氧元素的质量比为2∶15.下列对一些事实的解释错误的是……………………………………………【】事实解释A．书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B．石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D．用金刚石加工成玻璃刀金刚石最硬6、硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成X气体：4C3H5N3O9＋5O2＝12X＋12CO2＋10H2O，则X的化学式为…………………【】A、NOB、NO2C、N2D、N2O7、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是………………………………………【】A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，提倡节约用电C．大力发展风能，减少火力发电D.增加私家车用量，提高生活质量8、据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2。下列说法正确的是………………………………………【】A.“干水”吸收的CO2过程中只发生物理变化B.“干水”和干冰是同一种物质C.“干水”是一种混合物D.“干水”中的分子不再运动9、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：……………………………………【】5物　　质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是:……………………………………【】A．a和b是反应物，d可能是催化剂。B．反应后a物质的质量为2.56gC．c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D．物质c一定是化合物，物质a可能是单质10．、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成2.2g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中…………【】A．只含有碳、氢元素　　　　　　B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素　C．一定含有碳、氢、氧元素　D．含有的元素无法确定二.我会填（本大题包括5小题共34分）11.（8分）（1）（3分）根据碳几种单质的结构示意图（图中小圆圈均代表碳原子）回答：甲乙丙①在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有个碳原子；②根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途；③图中物质丙的化学式为C60，已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为。（2）（5分）根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式。（2）写出A2B2在一定条件下分解的化学方程式。（3）图中表示的阴离子是(用离子符号表示)。12.（4分）如右图所示，为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。所选仪器的连接顺序为___(填写仪器序号字母)。(2)欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：D→B→C。①仪器B中看到的现象是_。②仪器C的作用是__。③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁。则计算出样品纯度的结果将_(填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一)。13.（每空1分最后一空2分计7分）已知：二氧化碳气体能与水反应生成碳酸：CO2＋H25O＝H2CO3。碳酸和醋酸一样，也能使紫色石蕊试液变红色。为了验证二氧化碳能与水反应，请你来共同探究。（1）甲同学的方法是：将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变成红色，证明二氧化碳能与水反应。（2）乙同学用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：①一只喷洒稀醋酸；②一只洒水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中；④一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中。在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是__（填实验编号，下同），说明了___、_____________________________，能证明二氧化碳确实和水反应的实验是_______。（3）你觉得甲、乙同学的方案中，哪个更好？__，另一位同学的方案不严谨的原因是。14.(每空1分每个化学方程式2分，计9分)化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：①写出a的名称；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是；(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是；(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是；A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气D.用氯酸钾与二氧化锰制氧气其化学反应方程式分别为、(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取_(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。15、（6分）为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验记录如下：实验序号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌、静置时间min过滤所得滤液编号实验现象①10mL5g活性炭5A四种滤液都比原溶液颜色浅滤液B比滤液A颜色浅滤液C比滤液D颜色；滤液A比滤液C颜色；②10mL10g活性炭5B③10mL5g木炭5C④10mL5g木炭10D从上述实验现象中，可以得到的结论有：（1）__；（2）。你认为影响实验现象的因素还有哪些？最少答出一条（2分）若能多答，每多答对1条加2分，试卷满分为60分。①______；②____，③，④。三.我会算（本大题共6分）16.（6分）小明同学为了测定珍珠中碳酸钙的质量分数，称取12.1g研碎的珍珠粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应），反应方程式为：CaCO3高温CaO+CO2↑，冷却、称量剩余固体的重复操作，记录数据如下：操作次数第一次第二次第三次第四次剩余固体质量/g10.79.37.77.75请计算：（1）完全反应后生成二氧化碳多少克？（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量是多少？52022届淮北九年级“五校”联考3参考答案化学试卷命题:梅苑学校化学组联系人：于书超一.我会选（本大题共10小题,每小题2分.每小题的4个备选答案中,只有1个答案符合题意,请将选出的答案序号填在表格内）题号12345678910答案BDDBCADCBC二.我会填（本大题包括5小题共34分）15、（1分+1分+2分+2分=6分；奖励分4分）：实验序号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌、静置时间min过滤所得滤液编号实验现象①10mL5g活性炭5A四种滤液都比原溶液颜色浅滤液B比滤液A颜色浅滤液C比滤液D颜色__深_；（1分）滤液A比滤液C颜色__浅_；（1分）②10mL10g活性炭5B③10mL5g木炭5C④10mL5g木炭10D（1）_活性炭的吸附能力比木炭强_；（2）在一定范围内，吸附剂越多，吸附的效果越好等。①____实验时的温度高低__；②____吸附剂的表面积，③红糖溶液的多少，④红糖溶液的浓稀。16（6分）解：（1）生成二氧化碳的质量=12.1g—7.7g=4.4g2分（2）设珍珠粉中碳酸钙的质量为X1分CaCO3高温2CaO+CO2↑10044｝1分X4.4g100/X=44/4.4gX=10g1分答：珍珠粉中碳酸钙的质量为10g1分5