2022-2022学年四川省资阳市安岳县永清责任区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题包括7个小题，共21分，每题只有一个选项符合题意）1．下列图示实验操作中，正确的是()A．滴加液体B．检验氧气是否收集满C．移开蒸发皿D．读出液体的体积2．人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．结合图中信息判断，下列叙述正确的是()A．碘原子的质量是126.9gB．碘离子（I﹣）的核外电子数为54C．碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好D．碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子14\n3．通过半学期的化学学习，你认为下列有关叙述正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的原子C．由一种元素组成的物质叫做单质D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子4．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是()A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子5．吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是()A．尼古丁由三种元素组成B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C．尼古丁中氢元素质量分数最大D．尼古丁中含有氮分子6．下列化学用语表示正确的是()A．3个钠离子3Na1+B．1个氮分子N2C．2个氧原子O2D．硫酸铁FeSO47．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是()A．①②③④的原子的电子层数相同B．①②的元素在周期表的同一族C．①③具有相对稳定结构D．②④都易得电子二、填空题（本大题共三个小题，每空1分，共14分）8．下列叙述分子某个特性的A～E中，选择适当序号填空：A、分子间有间隔B、受热分子运动速度加快，间隔变大C、分子有质量，但很小D、分子不断运动E、同种分子性质相同（1）10mL水和10mL酒精混合后总体积小于20mL__________．（2）很远的地方可闻到花香__________．（3）碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使馒头变蓝__________．（4）夏天自行车胎易爆__________．14\n（5）一滴水约有1.67×1021个水分子，1滴水的质量约为5.01×10﹣5kg__________．9．给下列物质分类：a．铁b．海水c．蒸馏水d．四氯化碳e．液态氮f．臭氧g．加热高锰酸钾后剩下的固体h．二氧化氮纯净物__________混合物__________单质__________化合物__________氧化物__________（以上全填写序号）10．请根据要求用化学符号填空．（1）3个钠原子__________；（2）4个铵根离子__________；（3）保持氢气化学性质的最小粒子__________；（4）写出锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价__________．三、简答题（本题共有两个小题，每空一分，共10分）11．小明非常喜欢学习化学，并常用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！（1）上午：小明参加学校运动会短跑项目时，对“发令枪”产生了浓厚的兴趣．通过上网搜索后了解到：“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷．当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气，②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的文字表达式．①__________；此反应的基本类型是__________．②__________．（2）中午：小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭，通过查阅资料，小明知道煤气的主要成分是CO，如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是__________．A．①②B．②③C．③④D．④⑤（3）下午：小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后由絮状沉淀物，因此他认为本地的水为__________硬水（填“硬水”或“软水”）．他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利．所以人们才在日常生活中采用__________的方法来软化水’．12．水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2022年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会．（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是__________．（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙中氯元素的化合价为__________．（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用__________来区分硬水和软水．14\n（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于中水的说法中不正确的是__________．A．“中水”不能做为饮用水B．利用中水有利于节约水资源C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同D．将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法．四、实验探究题（共一个小题，每空1分，共9分）13．现有如图所示的实验装置，请回答问题：（1）写出图中标有①②③的仪器名称：①__________；②__________；③__________．（2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选择发生装置__________，收集氧气应选装置__________或__________（填序号，下同），写出该反应的文字表达式__________．（3）硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水．实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸混合，在常温下反应制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁，则制取硫酸化氢的发生装置可选__________，收集装置可选__________．五、计算题（本题有一个小题，共6分）14．鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用．试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少？（3）41g角鲨烯（C30H50）与多少g水中所含的氢元素质量相同？14\n2022-2022学年四川省资阳市安岳县永清责任区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题包括7个小题，共21分，每题只有一个选项符合题意）1．下列图示实验操作中，正确的是()A．滴加液体B．检验氧气是否收集满C．移开蒸发皿D．读出液体的体积【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、用胶头滴管滴加液体时，正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加，滴管不可伸入试管内，防止污染药品；B、利用氧气的助燃性，可用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满；C、刚加热完得蒸发皿，温度很高，不能用手拿，会烫伤；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误，故A选项错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，图中操作错误，故B选项错误；C、应用坩埚钳取走蒸发皿，图中操作错误，故C选项错误；14\nD、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故D选项正确．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．2．人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．结合图中信息判断，下列叙述正确的是()A．碘原子的质量是126.9gB．碘离子（I﹣）的核外电子数为54C．碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好D．碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为126.9，故A错误；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为53，碘离子（I﹣）的核外电子数=53+1=54，故B正确；C、碘是人体必需的微量元素，但不是摄入越多越好，故C错误；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，碘原子核外有5个电子层，最外层电子数为7，参加化学反应时易得到电子达到稳定结构，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．3．通过半学期的化学学习，你认为下列有关叙述正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的原子C．由一种元素组成的物质叫做单质D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子【考点】氧气的化学性质；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据保持水的化学性质的最小微粒是水分子进行解答；C、根据单质是由同种元素组成的纯净物进行解答；14\nD、根据构成物质的微粒进行解答．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误；B、保持水的化学性质的最小微粒是水分子，与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的分子，故说法错误；C、单质是由同种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的气体就属于混合物，故说法错误；D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子属，故说法正确．故选：D．【点评】本题考查了可燃物燃烧的现象、单质的概念以及常见物质的性质等，难度不大．4．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是()A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子【考点】化合价规律和原则；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、非金属元素在化合物中不一定总显负价．B、根据催化剂的概念、特征进行分析判断．C、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，进行分析判断．D、根据氢原子原子核内没有中子进行分析判断．【解答】解：A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，氮元素显+5价，故选项说法错误．B、MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂，不一定能加快其他物质分解的速率，故选项说法错误．C、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故选项说法正确．D、原子核由质子和中子构成，并不是所有的原子核中都含有质子和中子，如氢原子原子核内没有中子，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握化合价的原则和规律、催化剂的相关知识、质量守恒定律、原子的构成等即可正确解答本题．5．吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是()A．尼古丁由三种元素组成B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C．尼古丁中氢元素质量分数最大D．尼古丁中含有氮分子【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．14\n【分析】A、根据化学式的含义进行分析判断．B、根据物质构成的知识进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据物质构成的知识进行分析判断．【解答】解：A、尼古丁由C、H、N三种元素组成，故选项说法正确；B、一个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的，故选项说法错误；C、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是（10×12）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，根据化合物中元素的质量分数=×100%可知，尼古丁中碳元素质量分数最大，故选项说法错误；D、尼古丁是由尼古丁分子构成的，不含氮分子，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．下列化学用语表示正确的是()A．3个钠离子3Na1+B．1个氮分子N2C．2个氧原子O2D．硫酸铁FeSO4【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答；B．根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答；C．根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答；D．根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答．【解答】解：A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钠离子表示为：Na+，则3个钠离子表示为：3Na+，故A错误；B、氮气是由氮分子构成的，因此用N2表示一个氮分子，故B正确；C、2个氮氧原子，应该是2O，而O2表示一个氧分子，故C错误；D、根据铁元素的化合价+3，硫酸根的化合价为﹣2，因此硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3，故D错误；故选B．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．7．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是()14\nA．①②③④的原子的电子层数相同B．①②的元素在周期表的同一族C．①③具有相对稳定结构D．②④都易得电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据①②③④原子的电子层数进行分析判断．B、根据元素周期表同一族的元素的原子具有相同的最外层电子数，进行分析判断．C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构．D、若原子的最外层电子数＞4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、①②④均属于原子，原子的电子层数相同；但③是原子失去1个电子得到的，其原子的电子层数为3层，故选项说法错误．B、元素周期表同一族的元素的原子具有相同的最外层电子数，①②原子的最外层电子数不同，不属于周期表的同一族，故选项说法错误．C、①③的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确．D、②最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子；④的最外层电子数为4，不易得到、也不易失去电子，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．二、填空题（本大题共三个小题，每空1分，共14分）8．下列叙述分子某个特性的A～E中，选择适当序号填空：A、分子间有间隔B、受热分子运动速度加快，间隔变大C、分子有质量，但很小D、分子不断运动E、同种分子性质相同（1）10mL水和10mL酒精混合后总体积小于20mLA．（2）很远的地方可闻到花香D．（3）碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使馒头变蓝E．（4）夏天自行车胎易爆B．（5）一滴水约有1.67×1021个水分子，1滴水的质量约为5.01×10﹣5kgC．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）10mL水和10mL酒精混合后总体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．（2）很远的地方可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．14\n（3）碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使馒头变蓝，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同．（4）夏天自行车胎易爆，是因为夏天气温高，分子运动速度加快，分子间的间隔变大．（5）一滴水约有1.67×1021个水分子，1滴水的质量约为5.01×10﹣5kg，说明分子有质量，但很小．故答案为：（1）A；（2）D；（3）E；（4）B；（5）C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．给下列物质分类：a．铁b．海水c．蒸馏水d．四氯化碳e．液态氮f．臭氧g．加热高锰酸钾后剩下的固体h．二氧化氮纯净物acdefh混合物bg单质aef化合物cdh氧化物ch（以上全填写序号）【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】可以根据物质的分类方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是混合物．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物．氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：a．铁是由铁一种物质组成，属于纯净物，且只含有一种元素，是单质；b．海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；c．蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，又是由两种元素组成的，是化合物，且其中一种元素是氧元素，是氧化物；d．四氯化碳是由一种物质组成，属于纯净物，又含有两种元素，是化合物；e．液态氮是由氮气一种物质组成，属于纯净物，又只含有一种元素，是单质；f．臭氧是由一种物质组成，属于纯净物，又只含有一种元素，是单质；g．加热高锰酸钾剩下的固体剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物；h．二氧化氮是由一种物质组成，属于纯净物，又是由两种元素组成的，是化合物，且其中一种元素是氧元素，是氧化物．故答案为：acdefh；bg；aef；cdh；ch．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物等，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．10．请根据要求用化学符号填空．（1）3个钠原子3Na；（2）4个铵根离子4NH4+；（3）保持氢气化学性质的最小粒子H2；（4）写出锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价K2O4．【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；14\n（3）由于氢气属于气体非金属单质，所以其是由分子构成的，其化学性质由氢分子保持．根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答．【解答】解：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此钠原子表示为：Na，而三个则在前面加上3即可．（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此4个铵根离子硝酸根离子表示为：4NH4+；（3）氢气属于气态的非金属单质，是有氢分子构成的，所以其化学性质由氢分子来保持．氢分子属于双原子分子，所以下标为2．即H2；（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此锰酸钾中锰元素显+6价表示为：K2O4；故答案为：（1）3Na；（2）4NH4+；（3）H2；（4）K2O4．．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础三、简答题（本题共有两个小题，每空一分，共10分）11．小明非常喜欢学习化学，并常用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！（1）上午：小明参加学校运动会短跑项目时，对“发令枪”产生了浓厚的兴趣．通过上网搜索后了解到：“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷．当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气，②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的文字表达式．①氯酸钾氯化钾+氧气；此反应的基本类型是分解反应．②磷+氧气五氧化二磷．（2）中午：小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭，通过查阅资料，小明知道煤气的主要成分是CO，如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是D．A．①②B．②③C．③④D．④⑤14\n（3）下午：小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后由絮状沉淀物，因此他认为本地的水为硬水硬水（填“硬水”或“软水”）．他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利．所以人们才在日常生活中采用加热煮沸的方法来软化水’．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；硬水与软水；微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律；空气与水．【分析】（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；红磷燃烧生成五氧化二磷；（2）根据反应的微观粒子示意图可以判断相关方面的问题；（3）利用肥皂水可以区分硬水和软水；加热煮沸可以降低说的硬度．【解答】解：（1）①氯酸钾分解的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，属于分解反应；②红磷燃烧的文字表达式为：．故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应；磷+氧气五氧化二磷．（2）反应前后没有发生变化的粒子是碳原子和氧原子．故填：D．（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．故填：硬水；加热煮沸．【点评】书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．12．水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2022年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会．（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙中氯元素的化合价为+1价．（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于中水的说法中不正确的是C．A．“中水”不能做为饮用水B．利用中水有利于节约水资源C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同D．将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法．【考点】水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治；有关元素化合价的计算．【专题】空气与水．【分析】（1）根据不同的净化操作的净化程度进行分析判断．（2）根据化合物中正负化合价的代数和为零进行分析；（3）区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答；14\n（4）根据中水的意义解答．【解答】解：（1）根据净水的原理、方法可知，蒸馏得到的水为纯水，所以蒸馏的净化程度最高．（2）在Ca（ClO）2中钙的化合价为+2价，氧的化合价为﹣2价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，氯元素的化合价为+1价，故填：+1．（3）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（4）A．“中水”水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故不能做为饮用水，正确；B．利用中水有利于节约水资源，正确；C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成相同，错误；D．将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法，正确；故填：C；答案：（1）蒸馏；（2）+1价（3）肥皂水；（4）C【点评】本题考查的是常见的水的净化以及有关化合价的求算和水的有关电解的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．四、实验探究题（共一个小题，每空1分，共9分）13．现有如图所示的实验装置，请回答问题：（1）写出图中标有①②③的仪器名称：①试管；②长颈漏斗；③水槽．（2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选择发生装置A，收集氧气应选装置C或E（填序号，下同），写出该反应的文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气．（3）硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水．实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸混合，在常温下反应制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁，则制取硫酸化氢的发生装置可选B，收集装置可选C．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据收集气体密度比空气大小或溶水性判断收集装置，根据反应物、反应条件、生成物写出文字表达式；14\n（3）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据收集气体的密度比空气的大小或气体的溶水性选择收集装置；【解答】解：（1）图中①是试管．②是长颈漏斗．③是集气瓶．④是水槽．故答案为：试管；长颈漏斗；集气瓶；水槽．（2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，是固体与固体反应，且需要加热，所以选用发生装置A．又因为氧气的密度比空气大，并且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集氧气．其文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，故答案为：A；C、E；氯酸钾氯化钾+氧气（3）实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，反应物是固体，反应条件是常温，故发生装置选B．又因为硫化氢密度比空气大，易溶于水，所以收集装置用C．故答案为：B；C；【点评】此题主要考查制取气体的发生装置和收集装置的选择，熟练掌握了条件、原理是解决本题的关健．五、计算题（本题有一个小题，共6分）14．鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用．试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少？（3）41g角鲨烯（C30H50）与多少g水中所含的氢元素质量相同？【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算．【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：（1）角鲨烯的相对分子质量为12×30+1×50=410．（2）角鲨烯中的碳、氢二种元素的质量比为（12×30）：（1×50）=36：5．（3）设需要水的质量为x41g××100%=x×100%x=45g．答：（1）角鲨烯的相对分子质量为410；（2）角鲨烯中的碳、氢二种元素的质量比为36：5；（3）与45g水中所含的氢元素质量相同．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14