四川省泸州泸县2022届九年级理综（化学）上学期期中试题11.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（）A.原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同12.下列说法正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B.化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C.原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D.任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸13.小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录，其中错误的是（）A.3H2O中的“3”表示三个水分子B.3C中的“3”表示三个碳元素C.SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子D.Al3+中的“3”表示铝离子的化合价为+3价14.下列有关水的说法正确的是（）A.长期饮用蒸馏水有益健康B.水是纯净物也是氧化物C.海水通过活性炭吸附可变成淡水D.电解水中不变的微粒是氢、氧原子15.下列图象能正确反映对应的变化关系的是（）A.向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠至过量（）B.向一定量的盐酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D.在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌16.下列叙述中正确的是（）A.化学反应过程中都会发生放热现象B.物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的D.一切变化都遵循质量守恒定律17.将50mL水与50mL酒精混合，所得液体体积小于100mL。对此现象的解释最合理的是（）A.分子是由原子构成的B.分子的质量很小C.分子的体积很小D.分子间是有间隔的18．下图表示某化学反应的微观过程。下列说法不正确的是（）\nA.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应中原子、分子个数都不变化学部分（41分）一．填空题（1分每空，共17分）43.（1）用化学符号表示：①氢离子②3个亚铁离子③4个钾原子；④2个水分子⑤氢氧化钠⑥碳酸钠；（2）下表是元素周期表的一部分，请你根据表回答问题。①用m代表的13号元素的元素符号是，它与氧元素组成的化合物化学式为。②硫元素的原子序数X等于，它的相对原子质量是；③氧、氟、硫、氯元素都属于________(选填“金属”或“非金属”)元素，它们在化学反应中一般易_____（选填“得”或“失”）电子，趋向于稳定结构。44.A．B．C．D．E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：（1）若A在常温下为液体，则C的化学式为__________；（2）若A在常温下为气体，则C的化学式为_________；（3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为_________，D的化学式均为_________；（4）写出A→E的化学方程式：_________。二．探究题（11题1分每空，12题2分每空，共17分）45.(1)某同学按图甲装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向___偏转(填“左”或“右”)。该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是_____。\n(2)于是该同学对实验进行了改进(如图乙)，当反应结束时，气球已经完全鼓起，却发现天平的指针向右偏了．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号)．A．该反应前后原子的种类、数目变少B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C．空气的浮力作用干扰了实验结果D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．(3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_______；(填序号)①原子种类        ②原子数目       ③分子种类  ④分子数目        ⑤元素种类       ⑥物质种类46.化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。(1)请写出镁条燃烧的符号表达式______________________________；(2)同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_____________________；(3)要使该反应能用于验证质量守恒定律，最合理的实验装置是____________(填序号)；  (4)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么?【查阅资料】(Ⅰ)镁能与二氧化碳反应生成碳和氧化镁；(Ⅱ)镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；(Ⅲ)氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】猜想一：固体是碳；猜想二：固体是氧化镁；猜想三：黄色固体是Mg3N2【实验探究】固体不可能是碳和氧化镁，原因①______________________；\n请设计实验,验证猜想：实验操作实验现象结论取少量固体于试管中，加水；将湿润的红色石蕊试纸放在试管口②____________该固体是Mg3N2【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：③__________________________________.三．计算题（7分）47.将200g石灰石与足量的盐酸反应，共收集二氧化碳66g。求：（1）该石灰石中CaCO3的质量分数多少？（2）这些二氧化碳用多少木炭充分燃烧可制得？\n化学部分11．B12．D13．D14．B15．D16．B17．D18．D43．(1)H+3Fe2+4K2H2ONaOHNa2CO3(2)AlAl2O31632.06非金属得44．（1）H2（2）CO（3）H2CO3O2（4）45．右遵守产生的二氧化碳气体逸到空气中去了C①②⑤46．Mg+O2MgO生成的MgO小颗粒扩散到空气中去了C碳是黑色，MgO是白色试纸变蓝氧气47.（1）75%（2）18g（1）解∶设该石灰石中CaCO3的质量为xg该石灰石中CaCO3的质量分数为∶150g／200g×100％＝75％.（2）解∶设这些二氧化碳用xg木炭充分燃烧可制得答∶（1）该石灰石中CaCO3的质量分数是75%。（2）这些二氧化碳用18g木炭充分燃烧可制得.