第1周化学检测(总分50分)班级姓名学号（）1．化学开始成为一门独立自然科学的基础是A．原子论和分子学说的创立B．元素概念的提出C．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表D．绿色化学的提出（）2．生活中的下列变化属于物理变化的是A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．水的蒸发（）3．有关物质的性质的描述中，属于物理性质的是A．镁在空气中能燃烧B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．酒精在一定条件下可以燃烧D．蔗糖是一种白色的固体（）4．下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D．蜡烛油可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体（）5．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是A．纸张燃烧B．粮食酿酒C．火药爆炸D．湿衣服晾干（）6．点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是A．蜡烛火焰分三层，其中最外层最亮B．烛心周围的蜡变为液体C．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳D．罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠（）7．在实验探究过程中，要关注物质的性质，如颜色、状态、气味等，通过观察金属铜，以下不属于金属铜性质的是A．光亮的红色B．常温下为固体C．有特殊的气味D．在空气中加热表面会变黑（）8．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯底部被熏黑，他的做法不正确的是（）A．反复试验，观察是否有相同的现象出现B．认为与本次试验无关，不予理睬C．查找资料，探究黑色物质的成分D．向老师请教出现黑色物质的原因（）9．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，1秒后拿出，可以观察到火柴梗（）A．均匀被烧黑B．放在外焰部分烧黑最严重4C．放在内焰部分烧黑最严重D．放在焰心部分烧黑最严重（）10．在擦玻璃时，人们时常向玻璃“哈气”，再擦会使玻璃擦得更干净，这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（　　）A．CO2B．N2C．H2OD．O211．（9分）学习化学，必须熟练掌握化学学科的一套特有的符号体系——化学用语。现阶段我们必须掌握的化学用语就是——元素符号。记住元素符号有很多种方法：方法1：表格式机械记忆。（请写出表格中对应所缺的符号或者元素名称）氧钙铝氯SiAgFeNa方法2：将元素联系成语记忆。例：雪中送C黄万两12．（4分）阅读下列文字，回答问题①ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体②熔点-59.0℃，沸点11.0℃，冷却至11.0℃时变成红色液体③易溶于水④见光易分解⑤ClO2易与碱反应，其杀菌、漂白能力均优于Cl2试概括一下ClO2的物理性质和化学性质．（填序号）（1）物理性质：（2）化学性质：13．（7分）某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究。[实验一]（1）甲同学点燃蜡烛，将三根小木条分别迅速平放入蜡烛的外焰、内焰、焰心中，约1s-2s后取出，观察。该同学的实验目的是；要得出正确的实验结论，需控制的实验条件是。2）上述实验中，放入蜡烛焰心中的小木条现象如右图A，这证明焰心温度。[实验二]（1）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是、。（2）针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体是二氧化碳。你认为乙同学的猜想是否合理？其理由是什么？444