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《解决问题的策略1从所求的问题想起》苏教版小学数学三年级下册教学课件

ppt 2022-01-30 09:01:12 14页
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李老师去体育用品商店买了5个篮球,每个45元,付出300元,应找回多少元?想一想做一做 解决问题的策略从所求的问题想起(1) 学习目标:学会根据题中的条件和问题,选择分析问题的思路,分析题目表示的数量关系 自主探究独立思考:1、题中的问题是什么?2、你能从题目条件中找出有用的信息吗? 交流单:1)你怎么样理解“最多剩下多少元”?2)你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗? 1)你怎么样理解“最多剩下多少元”?2)你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗? 想一想:如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?你是怎样理解“最少找回多少元”的? 点拨:分析问题,寻找数量关系式。依据数量关系式,可以先算什,再算什么,看看缺少什么条件? 点拨:分析问题,寻找数量关系式。根据数量关系,这两小题,都要先算什么? 拓展延伸创编题:依据问题,任意选择下面的条件,说说你选择的依据?问题:图图比娜娜少多少张邮票?可选条件:1.图图有15张邮票;2.娜娜的邮票张数是丽丽的3倍;3.丽丽有30张邮票。 你有什么收获和体会?

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