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冀教小学科学六下册《1常见的建筑》教案 (4)

doc 2021-09-02 11:22:25 2页
常见的建筑教学过程:(一)导课谈话:上节课,我们学习了房屋的变化,知道人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到复杂,功能由单一到综合的过程。这节课我们从另一个角度来学习房屋。(二)新课教学◆活动2:不同风格的房屋1.认识不同风格的房屋。教师:课件出示不同风格的房屋图片。这些房屋在外形、材料和功能等方面有什么不同?学生:观察比较,分析,交流。教师:介绍各个不同地区的环境与建筑间的关系。教师:除了以上这些,你还知道哪些有特色的民居?学生:交流资料,进一步领悟房屋的建造要与当地环境相适应。2.分析房屋的构成。讲述:不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别,但它们在构成方面有一定的层次,你知道房屋是按照什么层次构成的吗?教师出示楼房构成层次图,学生诉说楼房是按照什么层次构成的。提问:外形不同的房屋它们在构成上有何相似之处?楼房构成的简图:一栋楼房(相当于一个系统)——单元房——房间——墙——砖3.分析自己熟悉的房屋是如何构成的,用简图表示出来。★拓展活动:不同功能的建筑1.提问:除了我们居住的房屋外,在我们周围还有哪些建筑物呢?,2.出示各种各样建筑物的图片。讨论:图片所表示的建筑物是什么?有什么用途?教师:请学生根据不同功能对这些建筑物进行分类。学生:小组讨论,分类。课后调查:我们周围的建筑是用什么材料建造的,他们有哪些特点和功能?

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