眉山中学2022—2022学年度高一上学期月考试卷物理一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法中正确的是（　　）　A．牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因　B．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀变速直线运动　C．当研究运动中的自行车车轮的转动快慢时可将其视为质点D.早上8：30开始上课，这里的8：30指的是时刻2.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B.当物体所受合外力为零时，速度一定不变C.当物体速度为零时，所受合外力一定为零D.当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零3．如图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）A．B对A的摩擦力等于FBB受4个力C．B对C的摩擦力等于FD．C对地面的摩擦力等于F，方向水平向左4、作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内，其大小分别为6N、6N、10N，并且它们互成1200的角，其合力大小为（）A．0NB．15NC．4ND．3N5．如图所示，质量为10Kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为u=0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=20N，则物体产生的加速度是（g=10m/s2）（　　）　A．0B．4m/s2，水平向右　C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右6.如右图所示，重量为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是()A.F1的大小大于小球对挡板的压力大小B.F2是物体对斜面的正压力，大小为C.F1是物体所受重力的一个分力，大小为GtanθD.由于重力的存在，物体同时受G、F1、F2的作用ABOθP7．如图所示，重一定的物块P用两根轻绳悬在空中，其中绳OA方向固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平方向转至竖直方向的过程中，绳OA的张力的大小将A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．先变小后变大48．如图所示为A．B两人在同一直线上运动的x﹣t图象，图象表示A．A、B两人在第5s内相向而行B．A、B两人在第5s末相遇C．在5s内，A走的路程比B走的路程多D．在5s内，A的位移比B的位移大9.如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A.a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B.第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等C.第40s时，两物体a、b速度相等，相距200mD.第60s时，物体b在物体a的前方10．如图为两种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的轻杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在图（a）、（b）中的受力分别为Fa、Fb，则下列关系正确的是（　　）A．Fa=FbB．Fa<fbc．大小不确定d．fa>Fb二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求）11．2022年10月24日，中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录.如图所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为(　　)A.F1增大B.F1不变CF不变DF增大12物体m沿粗糙斜面向上运动，如图所示，在运动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力、沿斜面向下的摩擦力13．如图a为我们生活中斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时会产生很大的侧向压力。为了分析斧子对木桩的侧向压力，可简化成如图b所示，已知斧子是竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为，不计斧子的重力，则A．斧子对木桩的侧向压力大小为B．当斧锋夹角越小时，斧子对木桩的侧向压力越大C．斧子对木桩的侧向压力大小为D．当斧锋夹角越大时，斧子对木桩的侧向压力越大14．放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）A地面对A的摩擦力向右B．地面对A没有摩擦力C．B受到向左的摩擦力D．B对A的摩擦力向左415、处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动。假设乙在前甲在后，且甲能从乙旁边通过而不相撞。下述情况中能发生的是（）A．a1=a2时，能相遇两次B．a1<a2时，可能相遇两次c．a1>a2时，只能相遇一次D．a1>a2时，能相遇两次三、实验题(本题为三个小题毎空2分)16．如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持不变，为了直观地判断加速度与质量的关系，应作（选填“”或“”）图像。（2）在“探究加速度与力、质量的关系”时，下列叙述正确的是A．平衡摩擦力时，应将砝码盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先释放小车，再接通打点计时器的电源D．可用天平测出砝码盘和砝码的质量，以及小车的质量M，再用公式求出小车运动的加速度17．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则（1）打C点时小车的瞬时速度大小为________m/s，（2）小车运动的加速度大小为________m/s2，（3）AB的距离应为________cm.(结果保留三位有效数字)18．“研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：（1）实验中需注意的事项有A．两个分力F1、F2间夹角必须保持120°B．将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些C．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D．两个分力F1、F2大小必须保持一致（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示。其中，细绳BO对O点的拉力大小为N。四、计算题19．(10分)如图所示，重为5004N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成53°角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力．（g=10m/s2）20．(12分)如图所示，µ=粗糙斜面的倾角为30°轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦．物块A的质量为m不计滑轮的质量，挂上物块B后，当滑轮两边轻绳的夹角为106°时，A、B恰能保持静止且A所受摩擦力沿斜面向下，求物块B的质量．（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力g=10m/s2）21．（12分）如图所示，质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为多少？（3）若在匀速直线运动某一时刻撤去力F，金属块再经过多长时间停下来？4</a2时，可能相遇两次c．a1></fbc．大小不确定d．fa>