江西省安远县三百山中学八年级物理下学期第一次综合考试题一、填空题（共16分。每空l分）1.力的三要素是力的作用点、、。2.如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G=，它受到的重力方向总是。3.重力的施力物体是；如右图所示，弹簧测力计的分度值是N，砝码受到的重力是N。4．某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。5．脚踢球时，对球施力的物体是，同时也受到球的作用力，这一事例说明。6．许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了来增大摩擦力；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力。7.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。8.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关。二、选择题（共20分。第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）9.下列物理量中，用科学家牛顿的名字作为单位的是（）A．速度B．力C．压强D．功10.图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）11.在航空领域，常常发生小鸟撞坏飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A.小鸟和飞机的受力一样大B.飞机受到的力大C.小鸟受到的力大D.主动撞击的一方产生的力大12.自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（）A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B.车轮做成圆形是为了减小摩擦C.用力勒刹车把是为丁增大摩擦D.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦13.假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象可能发生（）A．静止在水平路面上的汽车无法开动B．微风能吹动铁轨上的火车C．无法手握钢笔写字D．人轻轻一跳可以离开地球14.关于弹簧测力计，下列说法正确的是（）A.在月球上，可用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C.在测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg三、计算题（共24分。每题8分，)15．用弹簧测力计进行测量也可间接得出物体的质量。某次测量时弹簧测力计的示数如图所示物体的重力是N。若g取10N/kg，则物体的质量为多少kg？16.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为kg，重力是多少N？(g=10N/kg)17.一辆空货车质量为2t,装了10t的柑橘从三百山匀速运往广东。(g=10N/kg)求：（1）这货车总重力是多少？3\n（2）若这货车受到的摩擦力是车重力的0.01倍，则车受到的摩擦力是多少？四、实验探究题（共40分，每题8分）18.（1）弹簧测力计测量前必须观察它的量程、分度值、指针是否指到刻度盘的零刻度线，若没有指到零刻度线就要，它是测量物理量的仪器。（2）如图是小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。①②（3）如下图所示，抛出去的铅球落回地面，画出铅球受到的重力的示意图。物体沿着粗糙斜面下滑，试画出物体受到的摩擦力的示意图。19.小明同学用一根弹簧做“弹簧的伸长与拉力关系”的实验，具体数据如下表：拉力/N01234567891011弹簧长度/㎝6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.616.217.0弹簧伸长/㎝01234567.18.39.610.211.0（1）此弹簧的原长是㎝。（2）根据以上数据，可以得出的结论是：在一定范围内。（3）根据实验数据，能制作成一个测量范围的弹簧测力计。（4）当此弹簧悬挂一物体时，若弹簧长度是7.5㎝，则物体对弹簧的拉力N。20.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：实测物体物体的质量m／kg重力G／N物体10.54.9物体219.8物体3219.6（1）在实验过程中，需要的测量工具有：托盘天平和。（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为N／kg。（3）分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受的跟它的质量成。21.（1）钢丝钳是一种常用的工具，它身上包含许多物理道理，其中，钳口刻有花纹是的方法来增大。（2）成语“叶落归根”包含的物理知识是重力的方向总是，“孤掌难鸣”的物理道理是力不能脱离物体而单独存在，必须有个物体以上。22.在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A.滑动摩擦力的大小可能与物体的运动速度有关。B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动。②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C。③实验探究中，小黄采用的实验方法是（）A.类比法B.科学推理法C.控制变量法3\n④在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为N,若拉力增大到3N时，摩擦力为N。3