北京市万寿寺中学八年级物理下学期期末知识总结新人教版摩擦力力力的概念：。作用效果：。三要素单位：测量工具：常见的力重力力的合成：同一直线上二力的合成法则二力平衡：条件、、、即。表示方法——力的示意图三要素指力的、、方向：施力物：计算公式：静摩擦力的大小需要用的知识求解。影响滑动摩擦力大小的因素、。和运动的关系力受外力作用不受外力作用:平衡力非平衡力或运动运动运动状态（选填“变”或“不变”）运动状态牛顿第一定律:力是物体运动状态的原因。计算浮力方法:①读数差法：F浮=(用弹簧测力计测浮力)。②压力差法：F浮=（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，______________(二力平衡求浮力；)④F浮=G排或F浮=__________（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）　　⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）压力定义：方向：产生的作用效果与和有关。描述压力的作用效果压强压强的概念定义：公式：推导式单位：压强的应用——增大或减小压强的方法：液体内部压强产生原因：液体内部压强的特点：液体内部压强公式应用——大气压强大气压强的测定——实验测出了大气压值大气压强随高度增加而。液体沸点随气压增加而。流体压强与流速的关系：流体压强随流速的增大而。压强分析方法固体压强：先后液体压强：先后3\n浮力概念阿基米德原理方向施力物体产生原因内容。数学表达式。轮船密度计：状态受力方程　　　　密度计在液体中越深，则液体的密度越　　　　。浮力的利用状态受力方程排水量：轮船满载时排开水的______。单位_______物体的浮沉条件（前提：浸没、静止、只受浮力和重力）上浮漂浮悬浮静止在液体中任何位置下沉沉底潜水艇：状态受力方程运动和力练习1．下列物理学家中，以其名字命名力的单位的是（）A安培B伽利略C牛顿D瓦特2．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是()C旱冰鞋下装有滚轮A打球时用力握紧球拍B乒乓球拍上贴有橡胶皮D运动鞋底做成凹凸不平的花纹3．一只玻璃杯放在水平桌面上静止，下列各力互为平衡力的是()A．玻璃杯对桌面的压力和桌面对玻璃杯的支持力B．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力C玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力D地面对桌子的支持力和桌子受到的重力4．下列四种情况中，属于二力平衡的是()A．草地上滚动的足球B．自由下落的石块C．静止在水平桌面的粉笔D．沿斜坡匀速向上行使的汽车5．小王同学用100N的力沿水平方向推着一只木箱在水平路面上以0.5m/s的速度沿直线匀速前进。小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向推木箱后，木箱仍然以1m/s的速度匀速前进，则小张推木箱的力()A．等于100NB．小于100NC．大于100ND．难以确定6．北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（）A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下7．踢出去的足球会慢慢停下来。对“足球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是（）A．足球没有受到力的作用B．足球受到地面摩擦阻力的作用C．足球的惯性逐渐消失D．足球所受到的摩擦阻力大于它的惯性8．下列关于运动和力的说法中正确的是（）A将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C．踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性D．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用3\n9．图1是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）10．如图2所示，用水平压力F将木块压在竖直墙壁上静止，若压力F加大，木块仍保持静止，墙壁与木块间摩擦力将（选填“增大”“不变”或“减小”）。11．以下关于平衡力、相互作用力的说法中，正确的是A．男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力B．熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力C．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D．悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力12．甲、乙两只鸡蛋相碰后，甲鸡蛋被碰破，则甲对乙有力的作用，乙对甲力的作用（选填“有”或“没有”）。甲鸡蛋被碰破，甲鸡蛋受到的力乙鸡蛋受到的力（选填“大于”“等于”或“小于”）。13．一个重为100N的物体放在水平地面上，当用140N的力竖直向上提它时，物体所受的合力为N，方向。14．放在粗糙水平面上的物体M，受到两个水平拉力F1、F2作用，F1方向向左，F2方向向右。若M处于静止状态，则F1一定于F2，若M向右匀速直线运动，则F1一定于F2，若M作匀速直线运动，则F1与F2的合力一定于零。15．竖直向上抛出一个小球，小球在上升和下降过程中都受到空气阻力作用，阻力小于重力且大小不变。若小球上升时受到的合力的大小为F1，下降时受到的合力的大小为F2，则F1F2（填“小于”、“大于”或“等于”）。Ov风甲O风乙16．风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k。如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示,将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同，则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为。3