北京市万寿寺中学八年级物理下学期期末实验复习(无答案) 新人教版
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2022-08-25 13:07:48
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实验复习BBBAAAOOF1F2F1题图2题图1.如图所示,把一钢条的下端固定,分别用不同的力推它,使其发生如图所示的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果与力的作用点有关系的图是和。石块重/N物体浸在液体中时测力计示数/N物体受到的浮力/N空桶所受重力/N桶和物体排开液体的总重/N物体排开液体受到的重力/N2.利用右图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的_________相同。3、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的实验。(1)实验中应使木块在弹簧测力计拉力作用下做__________运动,因为根据__________的原理,这样可使测力计的示数表示_______的大小。(2)______两图所示的实验说明了:接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(3)______两图所示的实验说明了:压力越大,滑动摩擦力越大。(4)上述实验表明:滑动摩擦力的大小与_________________有关。4.科学探究运动和力的关系。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。实验结论:表面越光滑,小车运动的距离越 。猜想:如果物体不受力,它将 。5.小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时,做了图2所示的实验。甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的因素不变,是为了研究压力作用效果与是否有关;通过比较两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。12345乙甲丙5题图6题图3\n6.如图所示是小明在学习浮力时,在课上做的几个探究性实验的主要操作情景。请根据图示回答下列问题:(弹簧测力计每一小格表示0.5N。)由此可以得出的结论:是浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于__________。7.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中,同学作了如下猜想:猜想A同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;猜想B在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大;猜想C同一种液体的压强随深度的增加而增大.为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了下图中各图所示的操作:(1)比较图中代号为_________的三个图,可以说明猜想A是否正确;(2)比较图中代号为_____________的两个图,可以说明猜想B是否正确;(3)比较图中代号为_____________的三个图,可以说明猜想C是否正确.8.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,如图是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力车的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)9在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在位置平衡,这样做是为了便于测量;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向调节,或将左端的平衡螺母向调节.上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.(1)将表格中的实验数据补充完整.实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是__________________________.10.某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲<G乙<G丙)缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论。(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得:____________;(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得_____________________________。11.小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一段细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些实验器材设计出下面的实验步骤,但不完整,请你将小东的实验步骤补充完整:(1)用细线系住小石块,将适量的水和液体B分别倒入两烧杯中;(2);(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F;(4);3\n12.张小清同学捡到一块不知名的金属块,将它放到水中可以沉没,现在,小清同学想测出它的密度,但身边只有一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水,请你帮她想一想,替她设计一个测量金属块密度的实验过程,写出实验步骤13.小明利用如图18所示的装置分别匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和B,他发现“匀速拉动体积大的物体A时,所用的拉力大”,于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。小雪认为“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关”。请利用给定的实验器材,设计一个实验证明小明的观点是错误的。14.实验桌上有如下器材:带砝码的天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个、底面积为S的细长平底试管一支、足量的水、足量的细沙、小汤匙一个。要求从实验桌上选择适当的器材,设计一个实验证明:“当水的密度保持不变时,水内部的压强与水的深度成正比。”请写出实验步骤并画出实验数据记录表。(1)实验步骤:(2)实验数据记录表:3