2022学年第一学期九年级联考物理试卷（完卷时间：60分钟满分：90分）班级______姓名______学号______一、选择题（每题2分，共16分）1.一本九年级第一学期物理课本放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为…()A．3帕B．30帕C．300帕D．3000帕2．把一实心铁块磨掉一半，则剩余部分的铁块与原来相比不变的是………()A．体积B．质量C．重力D．密度图1D．用厚纸片垫后手提“马夹袋”C．用针绣花A．用线切鸡蛋B．用刀削苹果3．如图1所示的事例中，属于减小压强的是…………………………………()4.下列生活实例中，与连通器无关的是………………………………………()A、船闸B、液位计C、注射器D、茶壶5.下列说法中，正确的是………………………………………………………()A、细管中水产生的压强一定小于粗管中水产生的压强B、深度相同的液体产生的压强必定相等C、液体压强的大小可以用p=ρgh计算，也可以用p=F/S计算图2D、液体对容器底部的压力一定等于液体所受的重力6.如图2所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则………………………………………………………()A.P甲<p乙b.p甲>P乙C.P甲=P乙D.条件不足，无法判断图37．如图3中，把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上（已知ρ铁＞ρ铝），它们对地面的压强相等。若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为P1，铝块对地面的压强变化量为P2，则P1、P2的大小关系为()A．P1＞P2B．P1＜P2C．P1＝P2D．P1≠P288．如图4所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是……………()图4甲AB乙A．pA＜pB，FA＝FBB．pA＞pB，FA＞FBC．pA＞pB，FA＝FBD．pA＜pB，FA＞FB二、填空题（共26分）9.作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果与和有关，人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是表示。10．质量相等的实心金属铜块和铁块，体积较大的是　　　；体积相等的水和盐水，质量较大的是　　　；两瓶矿泉水，体积大的，质量较　　　　。（已知ρ铜＞ρ铁）11．一块长方形砖块的长为、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米，将它放在水平地面上，地面受到的最大压强为_____帕，最小压强为_____帕（）。12．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如建造飞机材料用的是较小的铝合金材料；针尖做得尖锐是为了能产生很大的。拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是。13．弹簧测力计下吊着一重为14.7牛的正方体金属块，将其完全浸没在水中，弹簧测力计的读数为9.8牛，则金属块受到的浮力大小为牛，金属块的体积为米3。若水对金属块向下的压力为7牛，则水对它向上的压力为牛，若此时增大金属块在水中的深度，金属块受到的浮力将（选“增大、减小或不变”）。14．停在河面上的一艘轮船，重力为6000牛，则该船受到的浮力为牛，浮力方向是。当它从江河里驶入海洋中时，船体将一些（选填“上浮”或“下沉”）。它受到的浮力将（选填“增大”、“减小”、“不变”）。15.如图5所示，A、B是两只容积相等，但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水并放在水平桌面上，若水对于两容器底部的压强分别用pA和pB表示，对容器底部的压力分别用FA、FB表示，则pApB，FAFB。（均选填“大于”、“等于”、“小于”）8A水（a）（b）（c）（d）图6AA水A水AB图516．为了探究物体浸在水中所受浮力的有关规律，用测力计、物体A、两个大小不同的圆柱形容器（它们内部盛有质量不等的水）等进行实验。实验中，先将物体A挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图6（a）所示；然后将物体A先后浸入同一容器的水中静止不动，实验过程如图6（b）和（c）所示；接着再将物体A浸在另一容器的水中静止不动，实验过程如图6（d）所示。请仔细观察比较图中物体排开水的体积、测力计示数和容器中水的多少，归纳得出初步结论。①观察比较图6[（a）与（b）]和[（a）与（c）]可得初步结论：________________。②观察比较图6[（a）与（c）]和[（a）与（d）]可得初步结论：________________。三、作图题（每题3分，共9分）17.如图7所示，重为12牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在图中画出它对水平面的压力。18.如图8所示，重为8牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示法画出物体所受的浮力。19.三个相同容器中分别倒入酒精、水、盐水。（ρ酒<ρ水<ρ盐水）而且酒精、水、盐水对容器底部压强相等，请你在图9的容器上画出酒精和盐水的大概的高度。水酒精盐水图8图78图9四、计算题（20题4分；21题8分；22题9分，共21分）20．体积为5×10-4米3的金属球浸没在水中。求：金属球受到的浮力。21．一质量为0.5千克的薄壁容器，放在1米2水平桌面上，容器的高为0.3米，内装1.5千克的水，水深为0.1米，容器与桌面的接触面积为5×10-3米2。求：（1）容器中水的体积V水。（2）水对容器底部产生的压强p水。（3）整个容器对地面的压强p。图1022．如图10所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，大小均为p。甲的质量为5千克，边长为0.1米。乙的边长为0.05米。求：（1）甲的密度ρ甲。（2）甲对地面的压力F甲和压强p。8（3）若将甲、乙中的一个物体叠放到另一个物体上表面的中央后，两物体对地面的压强为p′，则跟原先甲对地面的压强p相比，小华同学在下表中提出了三种不同的设想。设想ⅠⅡⅢ内容p′=2pp′>2pp′<2p请你判断，设想Ⅰ是_________的，设想Ⅱ是_________的，设想Ⅲ是_________的。（均选填“可能”或“不可能”）五、实验题（共18分）（D）（C）（B）（A）图1123.如图11所示的各种实验装置，请按照要求回答：(1)图(A)是装有水的透明塑料管,可以用来说明原理；(2)图（B）所示仪器的名称是_________，用来测量物体的_________(3)图（C）装置是在验证原理。8(3)图(D)所示实验装置的名称为，可以用来比较的大小。24.某同学在探究液体内部压强的特点时，进行了如下实验。下图12是他的实验结果图，请你根据图中所示的情况来完成下面的问题。图12(1)比较A、B、C三图可知：____________________________________________。(2)比较B、D两图可知：_________________________________________________。(3)比较________图可知：在液体的同一深度处，液体的压强与液体的密度有关。25.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。表一表二表三实验序号123实验序号456实验序号789压力(牛)3.03.03.0压力(牛)4.54.54.5压力(牛)6.06.06.0受力面积(厘米2)51020受力面积(厘米2)102030受力面积(厘米2)102040下陷深度(厘米)210.5下陷深度(厘米)1.50.750.5下陷深度(厘米)210.5（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：________________________________________________。（2）分析比较实验序号_________________________________________可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。（a）分析比较1、7或2、8或3、6、9可得：压力与受力面积的比值_______，压力的作用效果______；（b）分析比较1、7和2、8和3、6、9可得：_________________________。82022学年第一学期初三年级联考物理试卷答案一、选择题161.B2.D3.D4.C5.C6.B7.A8.C二、填空题（16题每空2分）9、垂直压力大小受力面积每平方米面积上所受的压力是10、铁盐水大11、4.9×1031.225×10312、密度压强液体内部压强随深度的增加而增大。13、4.90.5×10-321.7不变14、6000竖直向上上浮不变15、小于等于16、物体排开水的体积越大，所受的浮力越大。（写液体扣1分）物体排开水的体积相同，所受浮力大小相同，与水的质量无关。（写液体扣1分）三、作图题（每题3分）四、计算题（20题4分；21题8分；22题9分，共21分）20、V排=V物1分答案4.9牛（太难排版过程略，下同）公式1分带入1分结果1分21、V===1.5×10-3m32分P水=gh=980pa3分P===3920pa3分22、①ρ甲=m甲/V甲1分=5千克/(0.1米)3=5×103千克/米31分②F甲=G甲=m甲g1分=5千克×9.8牛/千克=49牛1分p=F甲/S甲1分=49牛/（0.1米）2=4.9×103帕1分③设想Ⅰ不可能，设想Ⅱ可能，设想Ⅲ可能3分五、实验题（共18分）23.连通器天平质量阿基米德原理U形管压强计液体内部压强（1分1格）24、同种液体，同一深度，（1分）液体向各个方向压强相等。（1分）同种液体，（1分）液体内部压强随深度的增加而增大（1分）BE（1分）25、（1）当压力相同时（1分），受力面积越小，压力的作用效果越显著。（1分）（2）2、4、7或3、5、8（1分）8（3）（a）相同（1分），相同。（1分）（b）当压力与受力面积的比值越大时（1分），压力的作用效果越显著（1分）。8</p乙b.p甲>