第2课时2、3、5的倍数特征（1）第一单元倍数与因数 学习目标熟练掌握2、5的倍数的特征。能熟练运用2、5的倍数特征判断。养成对知识及时归纳整理的学习习惯。 情景导入你来报一个数，我能很快判断你报的数是不是2或5的倍数。苹果宝宝怎么判断这么快？用的是什么方法，你知道吗？ 探索新知2的倍数有哪些？2×1,2×2,2×3,…的积都是2的倍数。2的倍数有无数个。 探索新知12345678910×21046281214161820…………像2,4,6,8……这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？ 探索新知12345678910×21046281214161820…………个位上是0,2,4,6,8的数,是2的倍数。 探索新知12345678910×21046281214161820…………它们是偶数(0也是偶数)。 探索新知12345678910×21046281214161820…………2的倍数都是偶数。反之…… 探索新知12345678910×21046281214161820…………1,3,5,7,9,…不是2的倍数,它们都是奇数。 课堂小结●个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。●凡是2的倍数都是偶数。●不是2的倍数都是奇数。 下面哪些数是2的倍数?1621345870879299个位上是0,2,4,6,8的数,是2的倍数。典题精讲所以16，34，58，70，92是2的倍数。 5的倍数特征是什么?探索新知先找一些5的倍数看看。5,10,15,20,25…都是5的倍数。个位上是0或5的数是5的倍数。它们个位上的数是…… 下面哪些数是5的倍数?512203539典题精讲5,20,35是5的倍数。个位上是0或5的数是5的倍数。 学以致用涂色并回答问题。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950(1)给2的倍数涂上红色。(2)绿格里的数都是3的倍数,这样的数还有哪些?涂上绿色。(3)同时涂红和绿的数是()的倍数。 进口出口怎样才能走出迷宫?只能经过2或5的倍数。 易错提醒判断下面算式的结果是奇数还是偶数?11+3722+5042+637×2+348偶数72偶数105奇数14偶数易错提醒：不能只看一个数就确定奇偶哟！ 学以致用在1——100的自然数中。(1)哪些偶数是5的倍数?这样的数有多少个?(2)哪些奇数是5的倍数?这样的数有多少个?有10,20,30,40,50,60,70,80,90,100共10个。有5,15,25,35,45,55,65,75,85,95共10个。 选出两张数字卡片,按要求组成一个数.0567(1)组成的数是偶数;5060705676(2)组成的数是5的倍数;5060706575(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数。506070学以致用 课堂总结●个位上是()的数,是2的倍数。0,2,4,6,8●是2的倍数都是()数。●个位上是()的数,是5的倍数。0或5偶●不是2的倍数都是()数。奇