广东省博罗县泰美中学2022-2022学年八年级政治上学期第二次月考试题说明：1.全卷共8页，有五大题，满分100分；2．考试时间：共80分钟；3.答卷前，考生必须将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上方的横线上，答题用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，不能用红笔或铅笔答卷。一、单项选择题（共28小题，每小题2，共56分。在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的，请把正确答案前的字母填在题号对应的位置。）题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案1、“已所不欲，勿施于人”，告诉我们的道理是（  ） A.应当将心比心，避免伤害别人  B.自己的需要和别人不一样 C.他人利益高于一切    D.自己的好恶决定着别人的好恶 2、下列言行属于知耻的是 （）A.小刚为了捍卫自己的“荣誉”在考试作弊   B.小王总是说“我最聪明” C.在考试作弊被老师批评后，小红随身带着试卷来督促自己学习   D.伟伟不让妈妈参加家长会，说妈妈是卖鞋的，不体面 3、前苏联女英雄卓娅,小时候专心好学,总是坚持自己独立思考。有一次,一道数学题做不出,弟弟先做好,把答案放在她桌上,但小卓娅能管住自己,不抄答案,一直到清晨4点钟,终于做出正确答案。可见卓娅(   ) A.她自小就笨    B.她自小就对自己学习负责任    C.她自小就倔强  D.她自小学习成绩很差4、2022年10月13日，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。对此下面理解正确的是 ()①良知是正确的是非善恶观，是人性的首要品质，我们不能背离良知  ②不同的价值选择会导致不同的后果，我们要做一个有良知、有道德的人  ③陈贤妹爱出风头、不值得提倡  ④明辨是非善恶，才能少走弯路，减少挫折 A.①②③④     B. ①②④       C. ①③④     D. ①② 5、自2022年8月20日6\n，公安机关开展打击网络谣言专项行动以来，一些在网上造谣者纷纷被捕。这也提醒我们在网上冲浪时要提防网络的两面性。面对纷繁复杂的网络信息，我们应该 ()①运用良知的标尺加以判断  ②吸收有益的营养  ③剔除无益的糟粕 ④提高辨别是非的能力 A.①②③④      B. ①②③       C. ②③④      D. ①②④ 6、人要有责任感。下列做法属于责任心不强的是 ()A.早上自己起床，按时上学          B.制订假期活动安排并切实执行C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修理   D.和同学一起办好黑板报 7、现实生活中，有些人对工作消极被动，还经常推卸责任甚至嫁祸他人。这种行为是 ()A、由于不喜欢这个工作导致的，无可厚非  B、个人能力缺乏的表现，可以理解 C、过大的工作压力与紧张的工作环境造成的，应该体谅 D、对工作不负责任的行为，也是不诚信的表现 8、《农夫与蛇》的故事：“农夫发现一条冻僵的蛇，于是把它放进怀里，没想到蛇醒以后，竟咬了农夫一口。” 这说明 ()Ａ、善良是无私的     Ｂ、蛇是无私的 Ｃ、做事要是非分明    Ｄ、助人并不快乐 9、“赠人玫瑰，手留余香”这句谚语告诉我们(    )     A.为别人的幸福而付出，助人不求回报     B.助人不仅是付出也是收获 C.帮助人要尽自己的最大能力，助人不求回报     D.给予比接受更快乐 10、关于诚信与谎言，下列说法正确的是 ()A.诚信与谎言不矛盾            B.诚实的人任何时候都绝对不可以说谎 C.说谎次数越少，越是诚实的人  D.善意的谎言不违背诚实的道德要求11、作为人，每个人天生就应该具有同等的 ()①生命权利   ②发展权利   ③追求幸福的权利   ④健康的权利 A.①②③④    B.①②③    C.②③④    D. A.①②④  12、下列思想和行为体现平等待人的是 ()A.重理轻文   B.以貌取人   C.嫌贫爱富   D.一视同仁 13、善良包含着克己、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是 ()A.一颗真诚广博的爱心    B.善待自己的亲人 C.宽容他人        D.待人真诚 14、下列不能体现将心比心，换位思考的是 ()A.上次小明妒忌我考试考得好就说我考试作弊，这次我也要以牙还牙 B.小瑞捡到钱包，知道失主一定很着急，决定等失主回来认领C.别人给我取外号我会很生气，所以我从来不给人取外号 D.老师辛苦备课，认真教导我们，我们上课要认真听讲，努力学习，不辜负老师的期望 15、有人认为：“撒谎是人难以避免的，撒点小谎，也无伤大雅”，对于这个观点，下列认识错误的是 ()A.不撒谎是做人的基本原则          B.欺骗别人应该受到法律制裁 C.谎言像身体上的溃疡           D.在特定环境中，善意的谎言是可以理解的 16、尊重是理解的前提。尊重他人包括 ()①尊重他人的独立人格  ②尊重他人的个性 ③尊重他人的选择  ④6\n尊重他人的意愿，按照他人的意愿行事 A.①②③         B.①②④      C.②③④         D.①③④ 17、《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济”。这句话给中学生的启示是 ()A.宽容就能成就事业       B.包容他人的一切错误C.尊重是理解的前提       D.要培养宽容精神 18、马克·吐温说：“紫罗兰把他的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容”。为人宽容，就应该 ()①曲直不辨   ②事事忍让   ③换位思考   ④将心比心A. ①②       B. ①③    C. ②④    D.③④ 19、克雷特说：“任何看似愚蠢的东西，它也一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会 ()A．欣赏他人    B.与别人合作    C.平等待人    D.与别人共处 20、学会欣赏别人，就会 ()①使心灵保持积极和愉悦，减少自私和抱怨   ②使生活充满乐趣和希望   ③使人与人之间相处更加融洽  ④使我们更加自卑 A. ①②③      B. ①③④        C. ①②④      D.②③④ 21、如果你需要指出别人的过失，或者你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是 ()A.欺骗        B.直截了当地说    C.说反话      D.赞美 22、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列说法正确的是() ①不管别人做得怎样都要赞美  ②及时赞美他人的优点  ③真心实意地赞美他人  ④不轻易赞美别人 A. ①②        B.③④        C.②③          D. ①②③ 23、2022年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生 ()A.要正确对待生活中的合作与竞争      B.要不择手段打败竞争对手 C.要遵守合作规则，不得相互竞争      D.竞争不合作，合作不竞争 24、竞争对每个人来说都有压力。要把压力变成动力，就需要() A．应体现“双赢”的原则    B.锻炼自己的心理素质   C. 确立共同的目标          D.培养团结合作精神 25、下列关于竞争做法正确的有 ()A.小兵为了在考试中取得好成绩，夹带小纸条作弊 B.小江担任学校卫生评分员的时候，故意压低其他班的分数 C.小丁为了在运动会中取得好成绩，自己增加训练时间 D.小明为了获得更好的操行评分，虚报自己拾金不昧 26、下列行为能正确体现合作与竞争关系的是 ()A.担心对手超越，暗地偷走别人的复习材料  B.成立帮扶小组，争创优秀集体 C.为提高班级成绩，考试搞小动作    D.因比赛失利，同学间相互埋怨27、法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”6\n这说明了（  ） A.每个人的灵魂都是一样的    B.每个人的人格都是平等的 C.每个人的职业都是平等的    D.每个人的社会地位不尽相同  28、下列对“成人之美”理解错误的是（   ） ①真心诚意为别人的成功而高兴②帮助同学掩盖错误，让同学的形象完美③为别人的幸福而付出，且不求回报④在考场上给同学递答案，帮他考出好成绩 A.①②  B.①④  C.③④  D.②④ 二、简答题（8分）29、作为一名中学生，应该怎样对自己负责？如何培养自己的责任感？三、辨析题（10分）30、生活中不能没有宽容，也就是对所有的人和事都要宽容。6\n四、分析说明题（12分）31、材料一：世界著名发明家爱迪生,晚年曾对手下说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维”。这样，他就堵塞了智慧的源泉，再也没有什么重大的发明问世。 材料二：青青有一条漂亮的裙子，她逢人便说，这裙子值一千多块钱，她似乎看到同学们投来羡慕的目光。请根据材料认真作答 材料一、二分别反映出什么心理？（2分）这两种心理分别有什么危害？（4分）克服这两种心理，我们应该怎么做？（6分）6\n五、综合探究题（14分）32、材料一：国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。材料二：抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。捉到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再盖盖子了。这是为什么？原来当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。但是，竹篓口很窄，只能允许一只蟹通过。于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的蟹踩着它往上爬。尽管篓口一直敞开着，但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。这种行为被动物学家称为“自杀性竞争行为”。阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料一体现了竞争具有什么作用？（4分）（2）阅读材料二，你还可以举出生活中那些类似的例子？（4分）(3)联系自己的实际生活，说说你从材料中得到了哪些启示？（6分）6