山东省枣庄市薛城区奚仲中学七年级政治12月份月考试题第Ⅰ卷（选择题共16分）一、单项选择题（请将正确答案的选项代号填入下面的答题栏内。每小题2分，共16分）题号12345678得分答案1.2022年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，4月底至5月中旬全国各地广泛开展防灾减灾宣传教育活动，侯强所在的学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为然：“又没发生地震，用的着这样练吗？”下列说法中，你认为最能说服侯强的是A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望D.逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值2.在一次课堂讨论中，同学们就“各尽其能，发挥所长，奉献集体”发表了自己的看法。你赞同的是A.我没有什么特长，看来不能为班级作什么贡献了B.只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体C.集体是我们成长的乐园，我要为集体做力所能及的事情D.集体是大家的，少了我一个算不了什么3．“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这告诉我们A.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享B.有困难时找朋友是唯一的办法C.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让D.生活离不开朋友，人生离不开友情4.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”因此我们要慎交友，交友的原则有①善交益友②乐交诤友③交绝对服从自己的朋友④不交损友A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④5.下列同学的做法有利于建立和发展美好友情的是A.陈明怕姚飞学习上超过自己，不与他交朋友B.好朋友小冬生病了，小夏主动帮他补习功课C.同学回答问题出错时，小磊立即大声纠正还嘲笑他人D.小琴心情不好时总是朝好朋友小佳发火6.观察右边的漫画，你最想对“宅童”说的是①封闭自己，脱离现实世界，容易形成孤僻的性格②这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会影响与同学、朋友的正常交往③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂④在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格，人生才能更精彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.师生交往是学校生活的重要内容。下列有利于建立良好的师生关系的有①小涛向王老师提出班级管理的建议②小刚从不和老师打招呼，总是对老师敬而远之4③晚会上，李老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④课间，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.小宇同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对此，你认为不正确的是A.小宇应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评B.要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失C.其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为D.老师没有做到为人师表，应该当场向小宇道歉第Ⅱ卷（非选择题共34分）二、价值判断（下面题目的叙述中，包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。共6分）9.张博和李平是好朋友，但是李平经常抄袭他人作业，张博劝说李平，李平不仅不听，还说他不是自己的“好哥们儿”，张博就把这件事情告诉了老师。张博的做法正确吗？判断：（）理由：三、情境分析（共12分）10.2022年9月，成都七中育才学校33岁的历史老师叶德元被评为全国“最美教师”。班上的孩子们都亲切地称呼他为“叶老”。在他开通的班级博客“叶老的窝”里，学生和家长纷纷留言祝贺：“叶老当之无愧。”“叶老有爱，孩儿有福。”……2022年，28岁的叶德元进入成都七中育才学校，接手初一·18班。他力求每堂课都出彩，让学生对每节课都充满期待，他让学生在课堂上畅所欲言，通过观点的交锋把枯燥的历史知识变得生动有趣，深受学生喜爱。他把全年级倒数第二的班级，三年后甩掉“倒数”，只剩下“第二”。5年来，他为2022届、2022届学生写了1800多篇博客，记录学生的成长故事；与他们一起策划实施了300多个主题鲜明的活动，很多个周末，他跟孩子们一起度过，烧烤、打羽毛球、骑自行车、看电影……丰富多彩的主题活动，孩子们做主角、当主唱，在展示自己、认同别人的同时，学会了感恩、担当、团结。（1）全国“最美教师”叶德元老师对学生的爱体现在哪些方面？（8分）（2）叶德元老师和他的学生们建立了怎样的师生关系？（4分）4四、探究实践（共16分）11.某中学七年级（1）班计划下周召开“友情伴我行”主题班会，策划小组的同学们安排了以下准备活动，请你参与其中，完成下列任务。任务一：为了让同学们感受到生活中充满友情，用电脑制作一个友情相册。（1）如果让你来制作这个相册，你会选择哪些场景？（至少2方面，4分）（2）从这些场景中，你体会到了友情对个人的成长有哪些作用？（6分）任务二：友谊需要用心呵护，请每位同学准备一张友谊提示卡。（3）你会提醒自己怎样做到与同学、朋友正确交往？（6分）七年级思想品德试题参考答案第Ⅰ卷（选择题共16分）一、单项选择题（每小题2分，共16分）题号12345678答案ACDBBACD第Ⅱ卷（非选择题共34分）二、价值判断（共6分）9.判断：正确（2分）理由：①真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊不是真正的友谊。（2分）②张博同学能够做到坚持原则，及时帮助朋友改正错误，有利于保持友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。（2分）三、情境分析（共12分）10．（1）叶德元老师热爱学生，诲人不倦、无私奉献。（2分）具体表现在：①学习上，帮助学生掌握科学文化知识和技能；（3分）②生活上，教给学生学会做人，学会做事，引导学生走好人生之路。（3分）（2）叶德元老师和他的学生们建立了民主平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系。（4分）四、探究实践（共16分）411.（1）示例：①为困难同学募捐；②帮助或照顾生病的同学；③一起学习、讨论问题；④团结协作参加体育比赛等。（2个方面且符合题意即可，4分）（2）①友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；（3分）②友情给人温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。（3分）（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。（其他言之有理的答案亦可酌情给分，6分）4