云南省腾冲县第六中学2022-2022学年八年级政治上学期期中试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（50分）1．家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学关系⑤师生关系A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④⑤2．有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是（）A.稳重的心理B.自信的心理C.闭锁心理D.自卑心理3．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这段名言告诉我们（）A.人们在交往中能够完善自己B.人们在交往中要分享快乐和忧伤C.交往要讲究艺术D.在生活中，我们中学生的唯一任务是学会交往4．“近朱者赤，近墨者黑”。这句俗语启发我们在交友时应该（）A.广交朋友B.乐交诤友C.不交损友D.慎交朋友5．小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了侮辱性的绰号。放学回家后小强无心做作业，妈妈劝他要抓紧时间完成作业，他很不耐烦，还与妈妈顶嘴吵架。对此，你会劝说小强（）①要正确对待老师的批评②对家长、老师的话要言听计从③正确对待父母的教育，克服逆反心理④应学会尊重他人、平等待人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6．下列行为不会受法律惩罚的是（）A.秀怡父母嫌她是女孩,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费B.75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户,一个个离她而去C.九岁的小兵是非婚生孩子,一直和妈妈住在一起,他亲生父亲现已结婚,且又有一个儿子,根本不认小兵，还说他们之间没有法定的权利和义务关系D.李红向老师检举好朋友小林破坏公物，老师批评教育了小林7．涵江区某初中开展了一次对联创作比赛活动，有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批是（）A.风调雨顺B.吾爱吾师C.友情无价D.父爱如山8．下列同学的话中，体现对父母尊重、理解和关心的是①“好好学习是对父母最好的报答。我现在只管自己的学习，不做任何家务事，以免分散我的精力。”②“明天是妈妈的生日，我准备送给妈妈一张生日贺卡，祝妈妈生日快乐！”③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间聊啊！”④“妈妈经常私拆我的信件，我向她抗议了好多次，她就是不听。我要和妈妈抗争到底，坚决捍卫自己的权利。”⑤“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的。”A.①②⑤B.①③④⑤C.②⑤D.①②⑤9．下列属于男女同学正常交往的是（）A．小红和小刚相互欣赏，两人经常避开集体活动单独交往5\nB．张杰是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C．王娜和张良都是班干部，他们经常在一起组织班级活动D．小丽认为男女生来往就是不正经，从不与男生交往10．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了A.教师的知识渊博B.教师高尚的人格具有强大的榜样力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人11．每到春节将至时，我们东营市很多出门在外打工的人们大都长途跋涉赶回家乡。你感觉这是因为（）A.他们出门在外太辛苦，想休息B.他们不能适应其它地区的生活C.他们家里有亲人，家中有亲情D.他们就是想到处去走一走，看一看12．开展男女正常交往是十分必要的，你觉得下列做法正确的有①小明与小芳是邻居，他们经常在一起学习②小波与小玲经常单独约会，传递纸条③小凯十分乐意帮助班上的女同学④小萍从来不主动和男生讲话，他怕别人说闲话A、①②B、②③C、①③D、③④13．俗话说，“清官难断家务事”，在家庭纠纷中，时常是“赢了官司输了亲情”。所以，在家庭交往中（）A.即使自己有理，也不必太计较B.即使自己有理，也不能打官司C.家里不是说理的地方，自己有理也不必多解释D.有理在哪里都说得清楚，自己有理就一定要争个输赢14．下列父母与子女关系正确的有（）①小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿②母亲下班后，小花端上一杯热茶③星期天，小叶帮助母亲洗衣服④父母因小花是女孩而不让她上学A、①②B、②③C、③④D、①④15．下面漫画《最好的礼物》中,教师受到学生尊重主要是因为（）①教师从事的职业是崇高的②教师是人类文明的传递者③每一个教师都对人类文明做出了杰出贡献④教师肩负着教书育人的神圣职责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16．对父母近似苛刻的“严”，理解正确的是（）A.故意为难我们B.为了他们的目的C.这是对我们的爱D.是一种自私的行为5\n17．“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这是马年央视春晚的节目，真挚平实的歌词感动了全国上下。下列说法正确的有（  ）①父母对子女的爱是最无私最真挚的   ②子女要尊重父母，热爱父母、回报父母③孝敬父母只是成年人的责任       ④父母要满足子女的一切要求A.①②③     B.②③④     C.①②    D.③④18．下面漫画《如此孝心》说明了（）A.父母应承担监护子女的责任B.父母没有尽到对子女的抚育义务C.子女对父母抚育之恩的回报D.子女没有真正尽到孝敬父母的义务19．你是否曾因为父母没有满足你的要求而不满，是否曾因为父母催促你写作业而厌烦……与父母沟通时，下列做法不可取的是A.注重商量，认真倾听B.尊重理解，换位思考C.敞开心扉，求同存异D.大胆表达，一争高低20．有效沟通要掌握其基本要领。是前提，是关键，有效方法是，结果是。（）A.彼此了解、尊重理解、换位思考、求同存异B.尊重理解、换位思考、彼此了解、求同存异C.换位思考、彼此了解、求同存异、尊重理解D.求同存异、换位思考、彼此了解、尊重理解21．2022年，习总书记在北师大庆祝第13个教师节活动中发表的重要讲话指出，教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，深刻阐释了教师的基本素质和要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。由此可知，教师工作的最大特点是（）A.建立民主平等新型的师生关系B.是人类灵魂的工程师C.以生为本D.每天和天真纯洁的学生交往22．随着我国经济的持续发展和我国对外开放不断扩大，近年来，我国出国旅游人数逐年增加，2022年突破了1亿人次。公民在出国旅游中应该做到（）①文明出行，维护国家形象②增强大国自信，我行我素③尊重当地文化习俗④采取防卫心态，保护自身安全A．①②B．③④C．①③D．②④23．在大庭广众下，看到为了生计正在捡拾废品的母亲，响亮地叫一声“妈妈”，这是（）①将自己与母亲联结在一起的心灵之链②同呼吸、共患难的家庭责任感的体现③不顾及母亲面子的表现④有损自尊心的举动5\nA.①②③B.①②C.①③④D.③④24．小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。对此，下列看法正确的是①小明是诤友，小军应该珍惜这份友谊②小明是个损友，不讲义气③小明做得对，维护友谊不能以牺牲原则为代价④小明不够朋友，小军应和小明断绝来往A．①③B．②④C．②③D．①③④25．中央提出“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统”。我们之所以要尊重老师，是因为（）①老师是我们学习的指导者②老师是我们成长路上的引路人③老师是人类文明的传递者④老师教我们学会做事，学会做人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④二、简答题（50分）26．16岁的小王同学回家发现自己的日记明显被翻过。他问母亲这时怎么回事，母亲说自己是了解他的学习情况简单看了几段。小王为此感到很不愉快。请运用所学知识，结合上述材料回答：（1）应该怎样看待这位母亲的做法？（2分）（2）作为孩子和家长，应该如何避免这种情况的出现？（4分）27．八年级学生芳芳喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。结合所学知识，回答下列问题：（1）芳芳与父母产生冲突的原因是什么？（2分）（2）怎样化解与父母的冲突？（4分）28．材料：我到四中工作的第一个教师节，看到有不少的同学们在校门口给老师献花，心中有着许多的感慨。但这时听到，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”阅读材料后回答：（1）良好的师生关系是怎样的（3分）（2）谈谈我们为什么要尊师、爱师？（回答两点即可）（4分）（3）献花是表达尊师的一种方式，但更多的是表现在日常生活中，作为新时代的你认为应该怎样尊敬老师？（回答三点即可）（6分）29．（7分）王娜在日记里写道：“上初中后，我与爸爸妈妈的关系好像疏远了许多。每天放学回家，爸爸妈妈还和往常一样，问我的学习情况。自己不想对他们说，有时敷衍几句，话一出口就变了味道，让爸爸妈妈很不高兴，影响了与爸爸妈妈交流，所以心里特别烦。我该怎么办?”在家庭生活中，我们应该掌握一些与父母交往的艺术，以增进亲情。（1）请说说与父母进行有效沟通的基本要领？（3分）（2）作为子女，我们应讲究哪些与父母交往的艺术？（4分）30．（12分）材料：2022年3月彭丽媛以中国第一夫人身份出访欧洲。每每亮相，她的服装、手机都带有中国元素，向外国友人展示了我国古老的文化，带动一股浓浓的中国风刮遍全球。5\n（1）材料说明中华文化具有特点。（2）（2）结合材料，谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化？（6）31．某中学七年级的学生小林在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。根据上述事例,请你回答：（1）小林这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？（5分）（2）假如你是小林的同学，你打算怎样帮助她？（5分）5\n\n参考答案1．A【解析】试题分析：此题考查的是对亲子关系等知识的理解。一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭关系确立的几种情形是①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。故答案是A考点：对亲子关系等知识的理解2．C【解析】试题分析：稳重的心理是指做事成熟，有主见，与题意不符，自信是指相信自己一定能做成某件事，是对自身力量的一种确信，与题意不符，闭锁心理是指封闭自己，不与人交流，不相信任何人，符合题意，C是正确的，自卑心理是指只看到自己的缺点，与题意不符，排除，故选C。考点：本题考查闭锁心理的表现。3．A【解析】试题分析：由题干可以知道如果是物件交换，只会得到一个，如果是思想进行交换，就会有两种思想。因此在日常的学习和生活中我们要多与人交流，本题题干中的名言强调的就是与人交流的意义，通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我，所以本题选择A答案。考点：本题考查与人交往的作用。4．D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对交友原则的认识。根据教材知识，我们与社会中的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，我们要慎交朋友。题文中的观点正是说明了这一点。所以正确答案选D考点：交友原则5．C【解析】试题分析：小强对于老师的批评，很不服气，这是错误的，要正确对待老师的批评，而且他还与妈妈顶嘴，说明他没有正确对待父母的教育，要克服逆反心理，他不应该与同学打架，要学会尊重他人，平等待人，所以①③④是正确的，②是错误的，老师和家长也有犯错的时候，不能言听计从，排除，故选C。考点：本题考查严也是一种爱、老师伴我成长。6．D【解析】试题分析：父母有抚养教育未成年子女的义务，观点A，秀怡父母将受到法律的惩罚；成年子女有赡养、扶助父母的义务，观点B，吴大妈的三儿两女将受到法律的惩罚；观点C，非婚生子女和婚生子女一样享有法律赋予的权利，小兵父亲的做法将受到法律的惩罚；李红向老师检举好朋友小林破坏公物，说明小红有集体责任感，是值得提倡的，所以本题观点D符合题意，所以本题选择D考点：本题考查公民的法律意识。7．B【解析】试题分析：从对联内容中的粉笔盒讲台，可以看出是赞扬老师的，所以横批是B选项，其他选项不符合题意。考点：我爱我师\n8．C【解析】试题分析：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。题文中选项①不做家务，没有做到帮助父母、关心父母。②想着妈妈的生日，是尊重父母和关心父母的表现，是正确的。③不与父母聊天，是不尊重父母和理解父母。④与妈妈抗争到底是不孝敬父母，也是不理解父母。⑤不让父母担心，是理解父母、关心父母的表现，因此答案选C。考点：本题主要考查对父母尊重、理解和关心的做法。9．C【解析】试题分析：男女生交往过程中的原则：①自然交往；②适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受；③真实坦诚，平等待人；④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；⑤不哗众取宠；⑥了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学。依据这一判断标准，C选项属于男女同学正常交往。考点：本题考查男女生交往的原则。10．B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对教师的重要性的认识。根据教材知识，题文中的观点表明老师用自己的人格影响着学生，老师的重要性在于人格的魅力和榜样的力量，所以正确答案选B。其中AD虽然正确但不符合题意；C观点错误。考点：教师的重要性11．C【解析】试题分析：结合教材知识点，我们知道，家是我们最熟悉的地方，家是充满亲情的地方，再结合材料分析，每到春节将至时，我们东营市很多出门在外打工的人们大都长途跋涉赶回家乡——显然这是因为家中有亲情。所以选择C。考点：本题考查正确认识家12．C【解析】试题分析：此题旨在考查男女生交往的意义。根据教材知识，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往的范围，锻炼交往能力等，题文中的②没有正确对待男女生之间的情感，是错误的；④中的小萍不与男生交往，没有认识到男女同学交往的好处，也是错误的，所以正确答案选C考点：男女同学交往的意义13．A【解析】试题分析：这是一道简单试题，考查学生对与父母交往的艺术的认识。A符合家庭交往中，不必太计较的观点，注重亲情，观点正确；B在家庭交往中，通过协商等方法解决不了，必须通过法律保护自己的合法权益，“不能打官司”说法片面；C此观点对于家庭成员之间缺少沟通，做法不正确；D对于家庭成员之间，没有做到宽容，“赢了官司输了亲情”做法不可取。所以答案选A。考点：与父母交往的艺术14．B【解析】试题分析：①是错误的，爸爸没有用正确的言行教育孩子，反而使用家庭暴力，不是正确的父子关系，②是正确的，小花履行了孝敬父母的义务，③\n是正确的，小叶帮母亲做家务，履行了孝敬父母的义务，④公民有受教育的权利和义务，父母剥夺了子女的受教育权，不是正确的父母与子女的关系，排除，只有②③是正确的，故选B。考点：本题考查父母与子女的正确的关系。15．B【解析】试题分析：教师受到学生尊重主要是因为教师肩负着教书育人的神圣职责，是人类文明的传播者，是学生成长道路上的引路人，故①②④选项正确，且符合题意。③选项观点错误，过于绝对，所以答案选B。考点：本题考查为什么要尊敬老师的相关知识。【答案】C【解析】试题分析：望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。A、B、D观点错误，本题选择C答案。考点：本题考查怎样正确理解父母对子女的“严”，“严”也是一种爱。17．C【解析】试题分析：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”，这首歌主要体现了父母对于子女的付出，父母对子女的爱是最无私最真挚的，因此作为子女要尊重父母，热爱父母、回报父母，孝敬父母是每个人的责任，所以③④的说法是错误的，答案选C。考点：本题主要考查孝敬父母。18．D【解析】试题分析:父母含辛茹苦的把我们养大，做子女的理应孝敬父母，漫画中的子女，说是要回家给妈妈过“母亲节”，表面上好像是孝敬父母，但又要求自己的妈妈提前做好好吃的，老人又得辛辛苦苦的准备、忙碌，所以说漫画中的子女没有真正做到孝敬父母，故本题答案应选D。考点：本题考查孝敬父母的表现。19．D【解析】试题分析：搭建与父母沟通的桥梁，应尊重、理解父母，体谅父母。题干是逆向选择题，D.一争高低是不可取的。考点：怎样与父母沟通。20．A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样与父母沟通的认识。根据教材知识，有效沟通要掌握其基本要领，彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考，结果是求同存异。所以正确答案选A考点：与父母沟通的有效方法21．D【解析】\n试题分析：老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长，建立起民主平等新型的师生关系，教师担负着教书育人的责任，几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留的教给学生，做到了以生为本，但教师最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往，教师在向学生传授知识的同时，他们的兴趣爱好，气质修养都会潜移默化影响学生。A观点不合题意，B、C答案是说教师工作的特点，所以本题选择D答案。考点：本题考查教师工作的最大特点。22．C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对文明礼貌的认识。根据教材知识，文明礼貌不仅仅是尊重的体现，还关系到国家和民族的尊严，所以我们在出国旅游中，既要维护国家形象，也要尊重当代的风俗习惯，其中②④的做法是错误的，所以排除，正确答案选C【考点定位】文明礼貌23．B【解析】试题分析：孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，①②体现了这点，所以正确。③④观点是不正确的，这种行为是自私的表现，是不孝敬父母的表现。故选B。考点:本题考查的知识点是敬重和爱戴父母。点评:本题是对课本基础知识的考查，对于基础知识不能只是简单的记忆，要能对实际问题进行分析。24．A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对交友原则的掌握。根据教材知识，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，题文中小明的做法是正确的。所以正确答案选A.考点：交友原则25．D【解析】试题分析：根据教材知识，老师是人类文明的传递者。是老师，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师教我们学会做事，学会做人，是我们学习的指导者，以上观点都正确，本题正确答案为D。考点：本题考查老师的作用。26．（1）母亲作为孩子的监护人，有权知道孩子的学习情况，但每个人都拥有自己的内心秘密，作为母亲也应该尊重孩子的隐私。（2分）（2）作为孩子应该尊重父母，理解家长的良苦用心，多与家长沟通、交流，站在父母的角度考虑问题。（2分）家长要尊重孩子的人格，以朋友的心态教育、关爱孩子，努力营造放松、宽松的民主对话氛围。（2分）27．（1）①父母对我们的高期待，严要求，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独主的愿望和行为；②我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权利。这些矛盾处理不好，难免发生冲突。（2分）（2）解决与父母间冲突的办法有：①认真倾听，善于体谅；②主动交流，理解父母的良苦用心；③体谅父母的工作难处和压力；④主动道歉，控制情绪；⑤承担责任，做了错事主动检讨等4分（只要言之有理，均可酌情给分。）【解析】\n试题分析：（1）随着年龄的增长，我们越来越感到父母对我们的管束太多，压抑了我们个性的张扬。我们总认为自己长大了，无需父母的全程帮助了。因此，对父母的高期待、严要求，就产生了矛盾，导致了我们与父母之间矛盾的存在和发展。（2）当我们与父母之间出现了矛盾和分歧的时候，我们不能视而不见、听之任之，积极的做法就是与父母架起沟通的桥梁，与父母携手同心。化解与父母之间的矛盾，可以从理解父母、加强沟通交流、善于倾听、控制情绪、承担责任等角度来回答即可。考点：与父母产生矛盾的原因；与父母架起沟通的桥梁。28．（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（3分）（2）师生关系不仅影响着我们的学习质量，而且影响着我们的身心发展；老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师；老师教给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望；老师有着榜样的力量，影响着我们的人格；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（答出2点即可，其它符合题意的答案酌情给分）（4分）（3）正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师、注意场合、勿失分寸；或其它只要是尊重老师方面的作为学生身份能够做到的实际行动即可。（6分）【解析】试题分析：（1）传统的师生关系，老师是权威，学生是遵从者。这种不对等的关系，造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。我们要努力改变原来的师生关系，创建新型的师生关系。新兴的师生关系表现在：良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）尊师、爱师，是我们与老师相处的一个前提，是形成良好的师生关系的基础。谈我们要尊师、爱师的原因，应该从师生关系的影响，老师工作的神圣性和无可取代性的角度回答。所以答案为：师生关系不仅影响着我们的学习质量，而且影响着我们的身心发展；老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师；老师教给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望；老师有着榜样的力量，影响着我们的人格；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（3）献花是表达尊师的一种方式，但更多的是表现在日常生活中，作为新时代的学生要尊敬老师，就要改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通，这需要一些有效的方法，如：正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师、注意场合、勿失分寸等。考点：（1）本问考查新型的师生关系。（2）本问考查对尊师、爱师的必要性的认识。（3）本问考查主动与老师沟通，掌握于老师的相处技巧。29．（1）掌握与父母沟通的基本要领，其中彼此了解是前提、尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。（3分）（2）与父母交往要讲究艺术，赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。（4分）【解析】\n试题分析：（1）当我们与父母发生矛盾的时候，要冷静下来，心平气和地与家长商量，商量就是沟通的过程。我们与父母沟通，其实就是辨明是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。（2）你想让父母怎么待你，你就怎么待父母，所以我们在和父母交往的过程中，也要注意一些方式方法，讲究些交往的艺术。归纳起来大概有以下几个方面：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。考点：（1）本题考查与父母沟通的基本要领有哪些。（2）本题考查与父母交往的艺术有哪些。30．（1）材料说明中华文化具有博大精深、源远流长特点。（2）答：①我们要全面认识祖国的传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的优良传统不断发扬光大，为全面提升国家文化的软实力做贡献。②我们要宣传、弘扬我国优秀传统文化，搭起文化桥梁，让世界了解中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。【解析】试题分析：（1）材料中体现了“我国古老的文化”，所以体现了中华文化博大精深、源远流长的特点，据此回答即可。（2）彭丽媛以自己的装束和打扮展示了中华传统文化的魅力，对待传统文化，我们要取其精华，去其糟粕，使中华文化的优良传统不断发扬光大，为全面提升国家文化的软实力做贡献，还要宣传、弘扬我国优秀传统文化，让世界了解中国，了解中华文化，据此回答即可。考点：本题主要考查对待传统文化。31．（1）这种心理属于闭锁心理。它会对人的生理、心理产消极影响，不利于人与人之间的沟通，使人感到孤独和犹豫，影响学习、工作和生活。（2）假如我是她的同学，我会主动接近她，帮助她。如：她一起参加体育、文娱活动；主动、热情与她探讨学习、生活上的问题，主动与她倾吐心事，做知心朋友等。【解析】试题分析：（1）认真阅读材料，找到材料的关键信息：“愿与同学交流”、“与父母交流极少”，即可联系课本知识，他存在着闭锁心理，再结合闭锁心理的危害回答即可。（2）要帮助他消除闭锁心理，就要主动靠近他、帮助他；同时在自己的带动下让他多参加一些集体活动，让他融入到班集体；并让他多与自己的父母交流等。可以针对材料他存在的问题，对症下药即可。考点：本题考查了闭锁心理的相关知识。