江苏省海门市2022—2022学年第二学期期末测试高二语文第Ⅰ卷（共50分）一、（18分，每小题2分）1、下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（2分）A．俨（yǎn）然间（jiàn）或咀（jū）嚼赏鉴呱呱（gǔ）坠地B．敕（chì）造褒（bāo）贬少（shǎo）安毋躁掎（jǐ）角之势C．文几（jī）钟馗（kuí）盗跖（zhì）颜渊盥（guān）洗栉笈D．宫绦（tiāo）垓（gāi）心流觞（shāng）曲水抢（qiāng）呼欲绝2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（2分）A．东曦即驾面面相觑自惭形秽返躬自省B．长弘化璧淹淹一息摇摇欲坠动辄得咎C．不肖子孙钟灵毓秀清规戒律荒无人烟D、流恋忘返愤世嫉俗按图索骥密而不宣3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2分）①国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前，继载人航天工程之后，中国航天下一个目标是月球探测。②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。③完备的法律体系，良好的执法环境，有较强法律意识的公民共同为经济的良好，社会的稳定提供了有利的保障。A.透露撤消运转B.透露撤回运行C.披露撤消运行D.披露撤回运转4.下列标点符号使用没有错误的一项是(2分)A.这里的地孬，一年只收五、六十斤，不够塞牙缝的。经过改造盐碱地，一亩能收五、六百斤了。B.毛泽东同志说过这样一句话：鲁迅是一个“现代中国的圣人。”C.我在看《论<红楼梦>的艺术特点》这篇文章，你要想看，过两天就给你。D.我也不清楚，他当时是怎么想的？5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）A、他们对经济建设上的浪费已经司空见惯、习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。B、何梦吉与三十年前的小学同学张永贵昆明湖畔萍水相逢，他们高兴得热泪盈眶。C、为保护环境，政府取缔了污染严重的造纸厂，一时间洛阳纸贵，用纸户纷纷抢购。D、这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场坐地分赃，结果被及时赶到的警察全部擒获。6．下列各句中没有语病的一句是（2分）9/9\nA．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还是没有随着生活水平的提高而相应改善所致。B．国务院决定在农村进行税费改革，其目的是为了切实减轻农民负担。C．今年年初，美英两国曾集合了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布.D．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。7.依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（2分）山路崎岖，盘旋而上，  ①  。在村口车子停了下来，下车后放眼望去，四座土楼一字排开，耸立在山坡上，  ②  。A.①山上柿林成片，红柿坠枝，点缀山谷②土楼的周边散落着或新或旧的农舍，靠西边的那座已经坍塌B.①山上柿林成片，红柿坠枝，点缀山谷②靠西边的那座已经坍塌，土楼的周边散落着或新或旧的农舍C.①红柿坠枝，山上柿林成片，点缀山谷②靠西边的那座已经坍塌，土楼的周边散落着或新或旧的农舍D.①红柿坠枝，山上柿林成片，点缀山谷②土楼的周边散落着或新或旧的农舍，靠西边的那座已经坍塌8、下列文学常识解说有误的一项是（2分）A、唐代传奇，由六朝志怪小说发展演变而来。内容广泛，故事情节比较复杂，结构比较完善，语言运用工丽，具备了相当完整的短篇小说形式，是中国小说发展日趋成熟的标志。《柳毅传》中龙女的遭遇，实际上反映了封建社会妇女的痛苦。B．冯梦龙编订的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》合称“三言”，其中保存了不少宋元“话本”，也有不少明人的“拟话本”。C．元杂剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成。“元杂剧四大家”分别指关汉卿、马致远、白朴和王实甫。D．曹禺，原名万家宝，《雷雨》是他的处女作，解放前著有《蜕变》《北京人》等剧本，并将巴金的小说《家》改编成剧本；解放后，创作了话剧《明朗的天》《胆剑篇》（执笔）、《王昭君》等。9、下列句中不含通假字的一项是(2分)A、昂其直,居为奇货。　　　　　　B、故夫知效一官，行比一乡，而征一国者C、游人往来，纷错如织D、乘天地之正，而御六气之辨二、（8分）阅读《林黛玉进贾府》中一段话，完成后面题目。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：（甲）心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：（乙）。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……黛玉忙赔笑见礼，以“嫂”呼之。（丙）携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……”9/9\n10、填入甲处的句子，最恰当的一项是（3分）A、“这样放诞无礼，这来者系谁？这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此。”B、“这来者系谁？这样放诞无礼，这些人恭肃严整如此，个个皆敛声屏气。”C、“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”D、“这些人个个恭肃严整如此，皆敛声屏气，这样放诞无礼，这来者系谁？”11．下列5个句子是从文中（乙）内抽出来，填出正确的顺序。（3分）①身上穿着镂金百蝶大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂②项上带着赤金盘螭璎珞圈③下着翡翠撒花洋绉裙④头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗⑤裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩。A、④②⑤①③B、④③②①⑤C、④②①③⑤D、⑤②④①③12．文中括号中的“丙”是（2分）A、贾宝玉B、王熙凤C、迎春D、王夫人三、（12分）阅读下面的文字，完成13－16题。中西方戏剧与人生中国戏剧的特点，可用三句话综括，既动作舞蹈化，语言音乐化，布景图案化。此三者之配合，可谓是人生之艺术化。戏剧本求将人生搬到舞台，但有假戏真做与真戏假做之别。世界即舞台，人生即戏剧，但若把真实人生搬上舞台去演，则为真戏假做。但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演，因此是真戏假做。也可说中国京剧中之人生比真实人生更有意义了。王国维《人间词话》中说，文学不应有隔。但从中国戏剧来说，正是相反。中国戏剧之长处，正在其与真实人生有隔。西方戏剧求逼真，说白、动作完全要逼近真，要使戏剧与人生不隔。但中国戏剧则只是游戏三昧。即如绘画西方也求逼真，要写实，因此连阴影也画上。中国画则是抽离现实，得其大意，重在神韵和意境，始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”，便是这意义。中国京剧亦如作画般，亦要抽离、不逼真，至少在这点上，中国京剧已是获得了中国艺术共同精神主要之所在。西方宗教是空灵的，也是抽离现实的，因此有他们逼真的戏剧文学来调剂。中国人自幼读经。所讲全是严肃的人生道理。这些全是现实的。因此要有空灵的文学艺术作调剂。不论中西，在人生道路上，一张终该有一弛。如果说母亲是慈祥可爱，父亲是严肃可畏的，则西方宗教是母亲，文学戏剧是父亲；在中国，儒家道德伦理是严父，而文学艺术是慈母。中国京剧要抽离现实，故把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化。中国人对人生太认真了，故而有戏剧教人轻松，教人解脱。我们不能说中国京剧不如西方话剧之逼真，这在整个文化体系之配合中各有其分别的地位与意义。13．对文中划线句子的含义理解不正确的一项是：（）A．艺术化了的人生更理想　　　　B．艺术化了的人生更具美感C．艺术化了的人生更有艺术感染力D．艺术化了的人生更逼真14．能说明“中国艺术共同精神”的一项是：（）A．与现实保持距离，重在神韵，在意境B．教人轻松，教人解脱9/9\nC．艺术与人生不应有隔D．把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化15．对原文最后一段中有关内容的理解，不正确的一项是：（）A．中国京剧把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化，是由于抽离现实的需要。B．中国的戏剧只是起着教人轻松、教人解脱的作用。C．中国的京剧的抽象现实的特点，与中国人的人生态度有着密切的关系。D．作者认为，中国京剧和西方话剧在整个文化体系的配合中各有各的地位与意义。16．根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是：（）A．与西方画相比，中国画抽离现实，是上乘作品B．西方戏剧讲究逼真，但表现上缺乏艺术技巧C．西方戏剧表现真实的人生，没有进行艺术创造，因而难以有发展D．中西方戏剧各有特色，表现手法、艺术追求各有差异，但表现人生、反映生活的艺术目标是一致的.四、（12分）阅读下文，完成17—20题苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。17、下列句子中对加点词解释不正确的一项是：（    ）A、苏子愀然愀然：容色改变的样子B、山川相缪缪：缭，盘绕C、而吾与子之所共适适：适合，适用D、托遗响于悲风遗响：余音，指箫声18、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是：（）A、此非孟德之困于周郎者乎            B、相与枕藉乎舟中今是溪独见辱于愚，何哉浩浩乎如冯虚御风C、挟飞仙以遨游                      D、不知东方之既白   则天地曾不能以一瞬                   目遇之而成色19、选出不属于宾语前置句的一项：（）A、何为其然也？B、固一世之雄也，而今安在哉？C、惟兄嫂是依D、渺渺兮予怀20、对本文有关分析不正确的一项是：（）A、写三国人物借古抒怀，感叹人生无常的悲哀。9/9\nB、作者借与仙人相交，与月亮同在，以跳出忧愁，改变现实。C、主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。D、本文既是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。第Ⅱ卷（100分）五、（22分）21、阅读下面文言短文，分别翻译划线的句子（8分）江上丈人者，楚人也。楚平王以费无忌之谗杀伍奢，奢子员（yún）亡，将奔吴。至江上，欲渡无舟，而楚人购员甚急，自恐不脱。见丈人，得渡，因解所佩剑以与丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之。”丈人不受，曰：“楚国之法，得伍员者爵执珪①，金千镒，吾尚不取，何用剑为？”不受而别。莫知其谁。员至吴，为相，求丈人，不能得，每食辄祭之曰：“名可得闻而不可得见，其唯江上丈人乎？”注解：①〔执珪（guī）〕楚国最高的爵位。翻译：①楚平王以费无忌之谗杀伍奢(2分)答：②楚人购员甚急,自恐不脱。（3分）答：③名可得闻而不可得见，其唯江上丈人乎？（3分）答：22．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。注①：罟(gŭ)师：渔夫。(1)从古诗的体裁来看，本诗属于（限填两个字）。全诗首句交代了（2分）(2)结合全诗分析，作者用春色比喻相思有哪些好处?(4分)答：　23.补写出下列名篇名句中的空缺部分（只选两小题）（4分）（1）外无期功强近之亲，，茕茕孑立，（李密《陈情表》）（2）时维九月，序属三秋。，。（王勃《滕王阁序》）（3），莫使金樽空对月。，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）24．把下面4句话按恰当顺序填入文段中横线处（只填序号），并在括号中填入同一关联词，使之成为语义连贯的一段话。（4分）书籍是记载和传播文化知识、供人们学习或查阅的工具。至于商周的甲骨9/9\n刻辞、铜器铭文以及后来的石刻碑文，有学者认为那也是古代的书籍，（）甲骨和青铜器并非书籍的写刻材料，刻辞和铭文也并不以传播知识文化为目的，它们都不能算是书；碑石中，也有铭刻经典或诗文的，（）它们并不能像普通书籍那样流传，只能算是一种特殊的形式，在讨论书籍制度时也可以简而不论。①不同时期的书籍，由于所用材料以及样式的不同，形成各异的书籍制度。②在我国悠久的古代文明中，书籍产生的时代很早，有漫长的发展历史。③这三种书籍制度大体上代表不同的历史分期，但是也有交叉。④概括而言，我国古代书籍制度主要分为三大类，即简牍制度、卷轴制度和册页制度。六、（18分）　阅读下面的文字，完成25—28题。明月清泉自在怀贾平凹读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想像不来，“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠化池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些树木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斫虫啮，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵美情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自身的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？王维实在是唐朝的爱因斯坦。他对山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理、形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在是太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不禁，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶水，饮水必清源”的高洁的情怀，也便有了他哲悟金铂般的千古名篇！“清月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂：“清泉石上流”9/9\n，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。（选自《人民日报》）25．在文中，作者写出了自己在不同人生阶段读王维《山居秋暝》的不同感受，请分条概括说明。（6分）答：①②③26．作者在第三自然段中说“这风霜雨雪，……统统化作了……涵美情操的‘胎盘’”，结合这段文字，回答下列问题。（4分）①“风霜雨雪”“刀斫虫啮”是指：②“化作了……涵美情操的‘胎盘’”的含义是：27．文章的最后说“这……更是精神的明月清泉”的含义。（4分）答：28．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是[][]（4分）A．文章开头写自己小时读王维的《山居秋暝》，虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂，反而使“乡野情致更模糊了”，目的是说明儿童不宜过早学习唐诗，死记硬背更是无济于事。B．这是一篇托物言志的散文，作者托明月清泉，寄托自己对人生境界的追求。语言典雅而含蓄，富有美感。C．“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”，这句话强调的是，人生在世，面对宠辱得失，要悠然淡泊；面对困难挫折，要坚持不懈。D．本文旁征博引，古今中外的材料信手拈来，但始终以作者对“不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换”的小人的抨击为线索，体现了散文“形散而神聚”的特点。E．文章结尾写到了浣女和渔夫，目的是赞美他们辛勤的劳作，赞美他们远离红尘纷争、保持独立人格的精神，同时强调他们创造了物质财富，更创造了精神财富，从而使主题更加深刻。六、（60分）29．、阅读下面的材料，根据要求作文。阅读了海明威的小说《老人与海》后，同学们各抒己见，有人赞美老人敢于去深海捕大鱼，这是他不愿向时尚和世俗妥协，坚持自己梦想和追求的体现，他的人生美在平凡而又伟大的选择；有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗，这体现了老人的坚韧与顽强，他的人生美在抗争、拼搏的过程；有人赞美老人虽然只拖回了鱼骨，其实却是一种伟大的胜利，它剔去了一切伪装和虚伪，他的人生美在能坦然面对平淡而真实的结局；有人赞美老人在睡梦中又梦见了非洲雄狮，这暗示了他的追求和渴望，他的人生美在永远拥有梦想。的确，人生的每个阶段，乃至每一步都可以是美的。选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平淡的，梦想可能最终一无所获但他却能擎起你心中的一片蓝天，他们共同谱写了人生壮丽的诗篇。请以“人生之美”为话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③题目自拟。④文体自选。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。高二语文参考答案9/9\nⅠ卷答案及分值题号1234567891011121314151617181920分值22222222233233333333答案BCBCACBCCCABDABDCADB1．B（A．jǔ咀gū呱C.zhí跖guàn盥D.tāo绦）2.C（A即—既返—反B璧—碧淹淹—奄奄D恋—连密—秘）3.B4..C5.A（“司空见惯”：经常看到，不足为奇。B、“萍水相逢”：不相识的人偶然相遇。语意不合，应改为“不期而遇”——没约定而意外相遇。C、“洛阳纸贵”：喻著作广为流传，风行一时。属对象不搭配。D、“坐地分赃”：指不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物。与前面“在犯罪现场”矛盾）6.选C（A，杂糅，去掉“所致”，B“目的”与“为了”重复，删其一，D“现象”、“思想”与“违反”不搭配）7.B8.C9.C（直—值而—耐辩--辩）10、C11、A12、B13．D（“逼真”是西方戏剧的特点）14．A（B项是指要达到的目的；C项说反了，“中国艺术共同精神”是说不机械的再现生活；D项说的是京剧的特点）15．B（“只是”的说法绝对化）16．D（A项不符合文意；B项在文中找不到依据；C项中“难以有发展”是主观臆断，文中找不到依据） 17.C   18.A 19. D    20. B21、①楚平王因为（听信）费无忌的谗言而杀害了伍奢。（以，1分；谗，1分）②楚国人悬赏捉拿伍员很紧急，伍员担心逃不脱。（购，1分；伍员，1分；恐1分）③名声可以听到，但是人不能见到，恐怕是只有江上丈人吧？（而，1分；其，1分；句末语气1分）22．(1)七绝（写“绝句”也给分，1分）交代了送别的地点（1分）(2)两个得分点：一是结合行客稀、送友人等氛围，分析用春色比喻相思具有以美景写别绪，把别绪写得优美无比的好处；二是结合江南江北等，分析用春色比喻相思，点出了对朋友的友情无处不在。共4分，每点2分，意合即可。没有具体分析的每点扣1分。23．（1）内无应门五尺之僮形影相吊（2）潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫（3）人生得意须尽欢天生我材必有用24．②①④③（3分，排错一个序号即不得分）；但是（但），然而（表示转折意味，且语意通顺、语气顺畅的关联词皆可，1分）25．①少年时期，只会背诵而不知其意。（2分）②青年时期，自以为已经读懂，认为自己有了一种看透红尘纷争的超脱心态，但仍是“为赋新词强说愁”式的理解。（2分）9/9\n③中年时期，真正悟出了其中哲理。（2分）26．①人生经历的种种磨难和打击。（2分）②人生经历的种种磨难和打击，虽然给人带来痛苦，但要经受住考验，就能自我修复，自我完善，使自己的精神境界得以升华。（2分）27．不因宠辱得失而抛却自在，不因风霜雨雪而易移萎缩，甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格和高洁的情怀。28．BE（A项文章开头一段文字的目的并不在于说明如何学习唐诗，而是交代自己领悟《山居秋暝》的一个过程；说“儿童不宜过早学习唐诗，死记硬背更是无济无事”也不当，实践证明，儿童学习、熟读、背诵唐诗，是品味、涵咏、理解的基础，不能全盘否定；C项中的引句强调的不仅仅是“……悠然淡泊，……要坚持不懈”，而且强调人生在世面对宠辱得失、风霜雨雪时，要保持自己独立的尊严和人格，要有一个高洁的精神世界；D项线索说错，本文以对王维的《山居秋暝》的感悟为线索，抒发了自己对人生高清境界追求的情怀）29．按高考作文评分标准评分。9/9