八年级下册道德与法治期中复习课件道德与法治 第一单元坚持宪法至上复习课件 壹◆坚持宪法至上·知识导航 考点链接教材链接考点课程标准(2011年版)八下第一课公民权利的保障书◎知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。治国安邦的总章程八下第二课加强宪法监督 坚持宪法至上维护宪法权威i保障宪法实施中国共产党的领导地位、性质国家的性质、宪法原则国家一切权利属于人民的表现国家尊重和保障人权的表现宪法如何组织国家机构规范权力运行的原因和要求单元结构宪法的本质和内容宪法的重要性（宪法与其他法律的区别与联系）加强宪法监督的原因和做法？公民如何增强宪法意识 贰◆◆坚持宪法至上·考点精讲 治国安邦的总章程党的主张和人民意志的统一维护宪法权威1.党的性质、宗旨、领导2.国家尊重和保障人权的表现3.国家尊重和保障人权的表现宪法如何组织国家机构单元结构规范国家权力的原因和做法保障公民权利规范国家权力宪法核心价值追求 考点精讲1、宪法的构成、地位、主要内容、作用构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。地位：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。作用：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程。宪法组织国家机构，规范国家权力运行。2、宪法的核心价值追求、基本原则、宪法原则核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。宪法原则：尊重和保障人权。考点01宪法的构成、地位、主要内容、作用 考点精讲1.党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。（领导人民取得成就）②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。（以法律形式确定领导地位）2.我国的国家性质：（P4）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3.我国的根本制度：（P4）社会主义制度4.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。考点01党的领导地位、国家性质 考点精讲★★★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。⑥中国共产党团结带领全面各族人员迎来了从站起来、富起来和强起来的伟大飞跃。（党的成就）⑥要实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持党的领导。（实现民族复兴的需要）5、如何坚持中国共产党的领导？（P4）①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。6、中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？（P4）①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。考点党的性质、宗旨、地位 考点精讲★我国宪法的基本原则：（P4）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。★宪法如何保障国家一切权力属于人民？（P4-P6）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？（P7）（1）目的：保证人民当家作主。（2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。考点国家权力属于人民（宪法基本原则） 考点精讲★1.人权的实质内容和目标是：（P7）人自由、平等地生存和发展。★2.中国人权的特点：（P8阅读感悟）广泛性、公平性、真实性。3.我国人权的广泛性表现在哪些方面？（P8）主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。4.★为什么要尊重和保障人权？尊重和保障人权是我国的宪法原则和立法活动的基本要求。考点国家尊重和保障人权（宪法原则） 考点精讲5.★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P10）（树立理念）它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。具体要求：①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法方面）②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法方面）⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（守法宣传方面）考点国家尊重和保障人权（宪法原则） 考点精讲★我国的国家机构的产生：(人民代表大会与人民、其他国家机关的关系。)(P13）①人民代表大会是人民行使国家权力的机关。②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。宪法与国家机构的关系是怎样的？（P14）①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。考点宪法组织国家机构 考点精讲★我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？（P15）（1）原则：民主集中制（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。考点民主集中制 考点精讲★为什么要规范权力运行？（P16-P18）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。19、★如何规范权力运行？（P16-P18）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。考点规范国家权力 宪法的地位为什么要维护宪法权威如何维护宪法权威宪法具有最高的法律效力保障宪法实施坚持依宪治国加强宪法监督单元结构为什么要加强宪法监督？我国宪法监督的主体、内容？如何加强宪法监督？为什么要增强宪法意识？公民应如何增强宪法意识？ 考点精讲1.★我国宪法的地位？①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程。②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。③宪法具有至高无上的权威。④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。⑤宪法是国家法制统一的基础。22、为什么要维护宪法权威？（P22）①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。23、如何维护宪法权威？（P22）①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。依法治国的核心是依宪治国。考点：宪法的地位 考点精讲★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（内容）②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（“根据宪法、制定本法”）③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（制定程序）宪法严格的制定和修改程序有何意义？（P25）一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律联系）①全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。③宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。考点：宪法的重要性 考点精讲为什么要加强宪法监督？（P26-P27）①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（接受监督的原因）②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。我国宪法监督的主体是什么？（P26）①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。我国宪法监督的内容是什么？（P27相关链接）①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？）（P27）①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。考点03：宪法监督 考点精讲为什么要增强宪法意识？（P27、P29）①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。★公民应如何增强宪法意识？（P29-P31）我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。考点03：增强宪法意识 考点精讲★为了增强宪法意识，国家采取了哪些措施？（P27）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。增强宪法意识可开展的活动：（P28阅读感悟）参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等。★实行宪法宣誓制度的意义？（P32）①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。考点03：增强宪法意识 叁◆坚持宪法至上·核心观点 核心观点1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。2.尊重和保障人权是我国的宪法原则和立法活动的基本要求。3.我国国家机构的组织活动原则：民主集中制。4.规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。5.国家机关及其工作人员必须依法行使权力，法定职责必须为，法无授权不可为。6.宪法是党的主张和人民意志的统一，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。7.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。8.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。9.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。10.一切组织和个人都必须在宪法和法律规定的范围内活动。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上。11.公民要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。 肆◆坚持宪法至上·易错点拨 误区点拨1.国家一切权力属于公民。公民是国家的主人。2.宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。3.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，是宪法原则和宪法精神在社会生活各个方面的具体化。4.宪法是普通法律相加之和。5.宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。6.规范国家权力保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。7.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 伍◆坚持宪法至上·考能提升 贫穷是实现人权的最大障碍，2021年2月25日，国家主席习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的难巨任务，我国全面脱贫①标志着我国人权事业已经达到了顶峰②有力地促进了贫困人口发展权的实现③消除了我国区域发展和城乡发展差距④说明了我国人权保障迈上了新的台阶A．①②B．①③C．②④D．③④C考能提升 根据下列图示，可得出的结论是A．宪法是其他法律的立法基础B．宪法严格规范国家权力运行C．宪法与每个公民息息相关D．宪法制定和修改程序更严格C考能提升我是中国公民。宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。我享有姓名权；我要保守国家秘密。宪法第三十三条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即A．实现共产主义理想B．不忘初心，牢记使命C．立党为公，执政为民D．全心全意为人民服务D考能提升 2021年1月9日上午，国家卫健委副主任曾益新表示，我国将逐步实施全民免费接种新冠疫苗。中国有14亿人口，按照每针200元左右的成本来算，全中国接种疫苗的成本约占5600亿人民币。截止目前，全民免费接种人数已过6亿人次。对此理解不正确的是①有利于我们彻底战胜疫情，永远告别新冠病毒②说明我国公民享有广泛的民主权利③体现了党和政府的发展思想和发展理念④是一种沉重的经济负担，中国政府干了件“傻事”A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④C考能提升 为建立人群免疫屏障，保障全民健康，我国正全面有序地推进新冠病毒疫苗接种工作，并实施全民免费接种。这充分体现我国①敬畏生命，坚持生命至上②社会主义民主具有真实性③公民自觉参与了民主决策④坚持尊重和保障人权原则A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B考能提升 漫画的寓意是A．裁判必须对球场上出现的越位行为进行判罚B．公民要坚持法定职责必须为、法无授权不可为C．要加强对权力运行的制约和监督D．任何超越权限、滥用职权的行为都应承担刑事责任C考能提升 以下是宪法第五条的部分内容，该内容说明第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。①宪法具有最高的法律效力②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格③宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A．①②B．①④C．②③D．①②③④B考能提升 习近平总书记强调：“宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。”近年来，我国持续深入开展宪法宣传教育，全国共有3500多个公园、1．2万多个广场、3．4万多个长廊有机嵌入宪法法治元素。开展宪法宣传教育有利于广大人民①学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神②认同宪法，理解宪法的价值在于监督公权力③了解宪法，知道宪法的规定具有具体性特点④践行宪法，把宪法的原则落实在实际行动上A．①②B．①④C．②③D．③④B考能提升 岳阳市2020年“12·4”国家宪法日活动与国家宪法日暨法治湖南建设主会现场实现“5G连线”，同步进行宪法宣誓，时，我市还举办了先进宪法进农村、进校园等宣传活动，材料表明①开展“国家宪法日”活动有利于增强人们认同和践行宪法的意识②宪法宣誓制度要求国家公职人员必须珍惜宪法赋予的权利③通过“5G连线”创新法治宣传方式，扩大了我国公民的民主权利④举办上述宪法宣誓、宣传活动，有利于推动法治岳阳建设A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④B考能提升 2021年4月29日，十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的全国人大华侨委员会副主任委员林铎、应急管理部部长黄明依法进行了宪法宣誓。国家建立宪法宣誓制度，依据有①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程②宪法是根本的活动准则，具有至高无上的权威③全国人大常委会及政府机关享有监督宪法实施的职权④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④B考能提升 1.全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于()A.国家的一切权力属于人民B.在我国，公民是国家的主人C.我国的人权主体和内容很广泛D.人民能直接管理国家和社会事务第一单元测试卷A×人民是国家的主人√无关×人民能间接管理国家和社会事务 2.从我们出生那一刻起，就意味着我们开始受到宪法的保护：上学时宪法保障我们的受教育权，工作后宪法保护我们取得劳动报酬、享受休息的权利，此外，结婚生子、买卖住宅、退休养老····我们每时每刻都接受着宪法的保护。这说明()A.宪法是法律总和，事无巨细的保护我们B.宪法规定社会生活各个方面的具体内容C.宪法是公民权利的保障书，与我们息息相关D.宪法是我国的基本准则，具有最高法律效力C×宪法是其他法律的立法基础和立法依据p25√无关×宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24 3.2020年5月28日，被誉为“社会生活百科全书”的民法典由十三届全国人大第三次会议表决通过。对未成年人游戏充值、高空抛物伤人等日常生活中的大小事，民法典中都有规定。这说明()A.我国高度重视和保障人权B.民法典规定了国家生活中的根本问题C.违法都要承担相应的民事责任D.人民代表大会是我国的根本政治制度A×宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24×民事违法行为要承担相应的民事责任×人民代表大会制度是我国的根本政治制度 4.面对新冠肺炎疫情，各级党委和政府坚决按照党中央决策部署，坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，依法履职，全面动员，科学防控，取得了疫情防控阻击战的阶段性胜利。这充分体现了()①中国共产党是我们的坚强领导核心②我国政府坚持依法执政造福人民③我国贯彻尊重保障人权的宪法原则④我国切实保障公民的人格尊严权A.①②B.①③C.②④D.③④B×我国政府坚持依法行政造福人民。执政：中国共产党√无关 5.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议了政府工作报告、年度预算和计划执行情况、“两院”工作报告等。这表明()①人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督②国家权力来自人民，权力机关在国家机构中居于主导地位③我国实行民主集中制原则④我国人民代表大会对国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关负责A.①②B.①③C.②④D.③④A√无关×我国国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责 6.在我国，国家权力机关由人民选举产生，并在国家机构中居于主导地位；地方国家机构遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性。这表明()A.国家机关是一个分散的组织体系B.国家机构贯彻民主集中制的原则C.国家机构是人民掌握国家政权的根本途径D.国家机关及其工作人员必须依法行使权力B×国家机关是一个集中的组织体系×人民掌握国家政权的根本途径是人民代表大会制度√无关 7.如图漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员()A.法定职责必须为，要敢于担当B.法无授权不可为，有权不可任性C.用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷D.有权必有责，履职会被追究责任A√无关√无关×渎职会被追究责任 8.十三届全国人大常委会第二十二次会议于2020年10月13日至17日在北京举行。专利法修正案草案、生物安全法草案、国旗法修正草案、国徽法修正草案等10件法律案提请会议继续审议。这些法律的修订及实施()A.可以解决我国民众生活中的所有问题B.表明我国已经建成社会主义法治强国C.将更有力地打击社会生活中的犯罪行为D.能保障人民权益及推进全面依法治国D×所有问题说法错误×已经建成说法错误×将更有力地打击社会生活中的违法犯罪行为 9.我国宪法规定，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是()A.要求行政机关必须独立行使职权B.加强对行政权的监督和制约C.要求人大代表必须履行代表职责D.要求公民行使权利不要超越界限B√无关√无关√无关 10.为了特定的“萝卜”而“量身定做”的招聘的“坑”，被称为“萝卜招聘”。要解决“萝卜招聘”这一问题，萝卜招聘国家应该()A.加快简政放权，弱化政府权力B.坚持依宪执政，推行政务公开C.健全监督体系，规范权力运行D.做到公正司法，杜绝犯罪发生×强化政府权力C×坚持依宪行政某些国家机关工作人员以权谋私×杜绝说法错误 11.2020年6月1日，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》开始施行。该法第一条规定：“为了发展医疗卫生与健康事业····根据宪法，制定本法。”以下四位同学的总结，最符合题意的是()A.同学甲：宪法是其它法律的立法基础和立法依据，是国家法制统一的基础。B.同学乙：宪法是公民权利的保障书，规定广泛的公民基本权利C.同学丙：宪法与国家的发展息息相关，规定国家生活中的所有问题D.同学丁：宪法是我国法律的总和，具有最高的法律权威和法律地位A√无关×宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24×宪法是其他法律的立法基础和立法依据p25 12.2020年6月至12月，教育部决定举办第五届全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动。下表中对我国宪法理解正确的有()①宪法的核心价值追求规范国家权力运行以保障公民权利②宪法的基本原则我国是人民民主专政国家，国家的一切权力属于人民③我国的宪法原则公民的基本权利和义务④宪法的核心内容尊重和保障人权A.①②B.③④C.②③D.①④A×我国的宪法原则尊重和保障人权×宪法的核心内容公民的基本权利和义务 13.2019年“两会”至2020年“两会”期间，全国人大常委会经过审查，督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件。这表明全国人大常委会()A.拥有国家最高权力B.依法行使监督权C.决定全国各地的重大事项D.行使国家立法权B监督宪法实施，ACD无关 14.全国人大常委会在今年两会工作报告中指出。全年审查、督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件，维护了国家法制的统一、尊严和权威。这表明()A.全国人大行使了决定权B.我国严格修宪程序，保障决策科学化C.国家监察委行使了监察权D.我国加强宪法监督，推进合宪性审查D√无关√无关√无关 15.2020年4月26日，人民武装警察法修订草案提请十三届全国人大常委会第十七次会议审议。草案强化对武警部队权力运行的监督，明确了要接受人民政府及其有关部门、公民、法人和其他组织的社会监督。对此，下列观点理解不正确的是()A.全国人大常委会具有立法权B.监督是权力正确行使的根本保证C.宪法监督在监督体系中具有基础性意义D.完备的监督体系是权力规范运行的保障C×宪法监督制度在监督体系中具有基础性意义p26一 16.教育部强调指出，要在青少年中加强宪法教育，推动宪法教育进教材、进课堂、进头脑。这是因为()①青少年肩负民族振兴使命②宪法是安邦治国的总章程③宪法是所有法律的总和④青少年的宪法意识有待增强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④×宪法是其他法律的立法基础和立法依据p25B 17.宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。我们要()①深刻理解并且认同宪法的价值②自觉抵制损害宪法尊严的行为③积极行使修订宪法的重要职权④坚持以刑法为根本的活动准则A.①③B.①②C.③④D.②④B×修订宪法是全国人大及其常委会的重要职务×坚持以宪法为根本的活动准则 二、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)18.在第七个国家宪法日前夕，某校举行宪法诵读活动，同学们从中学习宪法的相关内容。(1)请你运用所学知识对以下宪法条文(节选)进行解读。(4分)宪法条文条文解读社会主义制度是中华人民共和国的根本制度①（1分）一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触②（1分）宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过③（1分）宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24宪法具有最高法律效力p25宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格p25 以上三条共同说明：④(1分)(2)举行宪法诵读活动有什么重要意义？(2分)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。（宪法地位）p24为什么要举行宪法宣誓制度p23③-④①有利于推进依法治国和依宪治国的进行。②有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，提高学生尊法学法守法用法的自觉性。2点 ①党的主张和人民意志的统一(1)请你帮晓刚把图中的①②③④⑤处补充完整。(5分)②坚持中国共产党的领导③国家权力属于人民④坚持依宪治国⑤最高的法律效力 (2)作为新时代的青少年，你打算怎样培养宪法意识？(1分)如何增强宪法意识p27-31（2）（3）（4）（5）1点20.结合材料，完成答题。2019年12月16日、17日两天，北京法院审判信息网相继公布17份罪犯的特赦裁定书。这是根据2020年6月29日十三届全国人大常委会第十一次会议通过的在中华人民共和国成立七十周年之际对部分服刑罪犯予以特赦的决定，法院所作出的特赦裁定。2019年6月29日，十三届全国人大常委会第十一次会议审议了全国人民代表大会常务委员会委员长会议关于提请审议《全国人民代表大会常务委员会关于在中华人民共和国成立七十周年之际对部分服刑罪犯予以特赦的决定(草案)》的议案，根据宪法，决定对依据2019年1月1日前人民法院作出的生效判决正在服刑的九类服刑罪犯实行特赦。《国家尊重和保障人权》《依法治国》《依宪治国》 多位法学专家表示，依据我国宪法、刑法、刑事诉讼法等法律，国家可以对正在服刑的罪犯实行特赦。根据我国宪法第67条、第80条规定，特赦由全国人民代表大会常务委员会决定，由中华人民共和国主席发布特赦令。(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)题目：(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分共9分)《国家机关行使职权》角度一：国家尊重和保障人权我国如何尊重和保障人权p7-10①-⑥角度二：依法治国法律是由国家制定或认可的，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，有法可依是依法治国的前提。 角度三：依宪治国宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。p24一角度四：国家机关行使职权全国人大是我国的最高权力机关，全国人大及其常委会行使立法权。国家主席具有发布特赦令的职权。 21.2020年12月4日是第七个国家宪法日，也是教育系统国家宪法日宪法晨读活动开展的第七年。某班级拟开展一系列活动，请你也来参与。【法治新闻速递】《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》自2020年6月1日起施行。该法第一条规定：为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。(1)“根据宪法，制定本法”说明了什么？(2分)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。p25一 【讲述宪法故事】某地由于市政建设工程的需要，自然资源部门决定征用部分居民的住宅用地。为赶工期，城建部门在补偿协议尚未签订的情况下，发出了拆迁通知。李老伯接到拆迁通知后，心里很不平静，当城建拆迁人员到来时，李老伯拿出《中华人民共和国宪法》，与拆迁人员据理力争：“宪法保护公民的合法私有财产。你们违反了宪法规定，我可以告你们！”在有关部门的调解下，李老伯与城建人员进行了协商。最后，双方签订了拆迁补偿协议，拆迁得以顺利进行。(2)这一故事给了你哪些感悟？(4分)2点行政机关未尊重和保障人权依法维权维权方式1.我国如何尊重和保障人权p7-9①③2.公民应如何行使权利p44③3.在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。p31一 【感受宣誓仪式】活动中，学校还通过多媒体向同学们播放了国家机关工作人员向宪法宣誓的情景：2020年9月30日，广西壮族自治区高级人民法院举行宪法宣誓仪式。宣誓现场气氛庄严隆重，宣誓台上摆放着《中华人民共和国宪法》。宣誓仪式在国歌声中开始，领誓人左手抚按宪法，右手举拳，领诵誓词，其他宣誓人肃然站立，右手举拳，跟诵誓言。(3)国家工作人员进行宪法宣誓意味着什么？(4分)(4)作为一名中学生，我们应如何深入学习宪法(2分)为什么要举行宪法宣誓制度p23①-④2点p29（2）学习宪法①-② 感谢聆听 权利义务部编版八年级下册道德与法治第二单元　理解权利义务复习课件 单元思维导图 理解权利义务公民权利内容政治权利和自由人身自由社会经济和文化教育权利其他权利行使行使权利有界限维护权利守程序认识行动公民义务实现履行认识内容遵守宪法法律维护国家利益依法服兵役依法纳税要求行动法律禁止做的不能做法律要求做的必须做违反义务必须承担责任权利义务统一坚持认识关系相互依存相互促进功能互补行动统一自觉履行义务依法行使权利增强权利意识增强义务意识 壹◆理解权利义务·知识导航 考点链接教材链接考点课程标准(2011年版)八下第三课公民基本权利◎了解宪法对公民基本权利的规定，懂得正确行使权利。◎知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。◎知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。◎知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。◎知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。依法行使权利八下第四课公民基本义务◎了解宪法对公民义务的规定，懂得自觉履行义务。依法履行义务 理解权利义务公民的基本权利i公民基本义务政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利其他权利依法行使权利的要求如何依法维权单元结构遵守宪法法律维护国家利益依法服兵役依法纳税其他义务权利和义务的关系如何履行法定义务 贰◆◆理解权利义务·考点精讲 依法行使权利公民的基本权利公民基本权利政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利其他权利依法行使权利的要求如何依法维权单元结构协商调解仲裁诉讼 考点精讲1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41）①政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。②人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。③社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权、④文化教育权利。受教育权、文化权利。⑤其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。政人劳教财、物文平宗特。权力vs权利①行使主体不同。权利的行使主体是一般公民，而权力的行使主体主要是国家机关及其工作人员。②处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使,不得放弃和转让。③推定规则不同。权利的推定规则为“法无明文禁止即可为”而权力只以明文规定“法无授权不可为”④社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。考点01公民基本权利 考点精讲我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36）（1）选举权和被选举权。①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要性：★选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由。①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。（3）★监督权。①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。考点01政治权利和自由 考点精讲人身自由（P36-P37）①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。②内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。③★重要性：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。5、人身自由不受侵犯（P37）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。6、人格尊严不受侵犯（P38）①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。②宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。③★内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。考点人身自由 考点精讲考点人格尊严权辨识辨识辨识关键词侵权表现名誉权名誉、声望、社会评价①侮辱行为(公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等)，②诽谤行为(无中生有、捏造事实、中伤他人等)荣誉权表彰、荣誉、荣誉称号非法侵占他人荣誉、非法剥夺他人荣誉、侵害他人荣誉获得利益肖像权肖像、照片①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像进行人身攻击等姓名权姓名、笔名、艺名①干涉他人决定、使用、改变自己的名字；②盗用、冒用他人姓名等(给他人起绰号的行为属于侵犯名誉权的行为而不是侵犯姓名权)隐私权隐私、信件、个人信息（电话号码、家庭住址）①监视、窥视他人私生活；②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；③道听途说传播他人的隐私；④非法利用他人的个人信息等 考点精讲住宅不受侵犯（P38）（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。（2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护（P38）宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。考点人身自由 考点精讲我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？（P39-P41）（1）财产权。①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。不属于合法的公民财产(如不明埋藏物、捡拾到的他人的财物、采用非法手段获得的财物等)不受法律保护。③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。考点财产权内容含义表现占有权财产所有人对其财产的实际控制权拥有自己的财务；拥有自己的专利等使用权财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利购买的房屋用于居住、开超市收益权财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利如出租自己的房屋、汽车获得的租金处分权指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分（如财产赠给、送给、卖给他人） 考点精讲（2）劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。（3）物质帮助权。（养老金）①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。考点劳动权和物质帮助权 考点精讲★受教育权受教育与义务教育做题时要注意区分①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③保障措施：a.国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。（义务教育具有强制性、公益性和统一性）b.国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。文化权利。①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。智力成果权。①含义：智力成果权也称知识产权，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。②内容：通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。③保护未成年人智力成果权的相关法律规定：国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。考点文化权利 考点精讲★消费者权益。1、保护消费者合法权益的专门法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》。考点消费者权益权利含义辨识关键词安全权(安全保障权)消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有人身、财产安全不受损害的权利变质、过期、不合格食品(“核污染区食品”)，食品中含有害物质等知情权(知悉真情权)消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利产品信息不详(商品价格、产地、生产日期、性能、费用等情况不详)如：三无产品、假冒伪劣产品；涂改生产日期等自主选择权消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者、商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或者不接受任何一种服务强买强卖、搭配销售、垄断销售、最低消费等公平交易权消费者在购买商品和接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为“天价商品”、假冒伪劣商品、缺斤少两、强买强卖等依法求偿权消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的,享有依法获得赔偿的权利商品售出，概不退换，售后服务不及时等 考点精讲3、怎样做一个理智的消费者？（1）消费前：①练就一双慧眼，即增强判断能力和选择能力。②主动学习和掌握有关消费和法律的知识。③自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识，保持警惕，防止侵权行为的发生。④树立正确的消费观，做到理性消费、适度消费、绿色消费和文明消费。（2）★被侵权后。当消费者合法权益受损时，要拿起法律武器，通过正当、合法途径解决。非诉讼途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。诉讼途径：⑤向人民法院提起诉讼。4、如何保护消费者权益？(给打击假冒伪劣产品提建议)①国家要加强对公民的思想道德教育，完善立法，加大执法力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为。②生产经营者要自觉守法，诚信经营，增强社会责任感。③消费者要提高权利意识和自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，做一个精明的消费者。考点消费者权益 考点精讲★公民应如何依法行使权利？（P43-P44）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。11、维护权利守程序的作用和要求是什么？（P44）（1）作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（2）要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。12、★公民权利受到损害时应该怎么做？（P44）要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁和诉讼等。考点依法行使权利 方式含义适用范围具体内容协商当事人之间自行解决纠纷的方式一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决调解通过调解组织解决纠纷的方式广泛用于调解纠纷调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解仲裁通过仲裁机构解决纠纷的方式发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束诉讼通过人民法院解决纠纷的方式如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益①公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼 遵守宪法法律维护国家利益依法服兵役依法纳税其他义务公民基本权利公民基本义务依法履行义务单元结构权利和义务的关系法定义务的含义、特点如何履行法定义务 考点精讲1.★我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（P48-P52）①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。⑤其他义务。包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。2.遵守宪法和法律的原因及表现？（P48）（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。3.★公民应如何遵守宪法和法律？（P48）①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。考点：公民的基本义务 考点精讲1.★维护国家利益的表现？（P49）①维护国家统一和全国各民族团结。②维护国家安全、荣誉和利益。2、维护国家统一和全国各民族团结（P49）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。3、维护国家安全、荣誉和利益（P49）①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。②维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。④★重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。考点：公民基本义务 考点精讲1.依法服兵役（P50-P51）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。分类：兵役分为现役和预备役。2.依法纳税（P52）①原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。②违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。★权利与义务的关系是怎样的？（P54）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。④坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。考点03：公民基本义务 考点精讲1.为什么必须履行法定义务？（P56）①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。2.★如何履行法定义务？（P57）①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。3.什么是违反法定义务的行为？（P57）公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。4.违反法定义务必须承担怎样的责任？（P57-P59）违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。①违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。考点03：依法履行义务 叁◆理解权利义务·核心观点 核心观点1.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。2.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。3.公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。4.劳动和受教育既是公民权利，又是公民义务。5.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(高频句)6.公民维护自身合法权利可采用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。7.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(关系)8.我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。9.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(做法)10.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 肆◆理解权利义务·易错点拨 误区点拨1.监督权是公民的参与管理国家和社会的基础。2.为了关心教育孩子，父母可以在没有经过子女同意的情况下查看子女的私人信件。3.给别人起侮辱性的绰号，喊别人的绰号侵犯他人的荣誉权。4.我国法律保护公民财产。5.受教育的权利是可自行放弃的。6.未成年人不需要纳税。7.享受权利比履行义务更重要。8.权利与义务相统一并不意味着权利与义务是完全对等的。9.公民的义务，则是不得放弃的，是公民必须履行的。10.公民行使权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法权益。 伍◆理解权利义务·考能提升 下列行为中，属于正确行使公民权利的是A．小严检举乡政府违法占用村民承包地B．小刘大学毕业后积极报名参军C．小张未经国家机关批准，擅自组织游行示威D．小李自己开餐馆，每月按国家要求缴纳税款A考能提升 下列校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应不正确的是A．①②B．①③C．②③D．②④B考能提升选项行为侵犯权利①给同学取侮辱性绰号受教育权②对同学拳打脚踢生命健康权③敲诈、强索金钱或物品劳动权④将同学关押几个小时人身自由权 老李购买的小汽车存在质量缺陷，但厂家拒绝更换。经消费者协会和工商部门多次调解未果，老李将厂家诉至法院。案例中老李A．依法享有物质帮助权B．依法同犯罪行为作斗争C．依法通过仲裁解决纠纷D．依照法定程序维护权利D考能提升 下列选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权的是A．选举区人大代表，发现个人信息被盗B．收看热播电视剧，及时依法纳税C．给市长热线打电话，举报军事间谍D．创作多部文学作品，自觉排队买票A考能提升 公民的人格尊严不受侵犯。下列行为与相关权利对应正确的是A．①③B．②③C．②④D．①④A考能提升行为权利①同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片肖像权②同学乙经常被人起侮辱性绰号姓名权③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息隐私权④同学丁在请假条上冒用老师签名名誉权 行使权利有界限，只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中，人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列属于滥用权利的有①甲村位于河道的上游，有权截水自用，下游乙村不能干涉②甲同学把他人的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地报纸上③某同学向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水④某同学向学校提出控制作业量保证学生足够睡眠时间的建议A．①②B．①③C．①②③D．②③④A考能提升 公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机A．①③B．①④C．②③D．②④D考能提升 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是A．B．C.D.B考能提升 用所学的法律知识分析下列生活现象，观点正确的是A．小云上小学，是享有劳动权的表现B．小梅主动依法纳税，行使了公民的基本权利C．小峰去法院起诉县政府，属于民事诉讼D．15岁的童某贩卖50克毒品，应当承担刑事责任D考能提升 2021年1月，辽宁沈阳市一对父子因在核酸检测点插队并殴打、撕扯、漫骂民警，被分别判处有期徒刑1年、有期徒刑10个月。这说明①违法必须承担刑事责任②法定义务具有强制性③履行义务比享有权利更重要④法律禁止做的坚决不做A．①②B．①④C．②③D．②④D考能提升 下列关于概念间的关系表示，正确的是A．①③B．①④C．②③D．②④A考能提升 第二单元测试卷1.《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定：处理自然人个人信息的，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理，并符合下列条件：征得该自然人或者其监护人同意……这说明()A.国家尊重和保护公民的隐私权B.国家保护公民的选举权和被选举权C.国家保障公民的受教育权D.国家保护公民的劳动权A√无关√无关√无关 2.九年级学生小岚在初中学业水平考试复习过程中，根据所学知识绘制了下面这幅思维导图。你认为图中①②两处应填入的正确内容是()人身自由不受侵犯住宅不受侵犯②通信自由和通信秘密受法律保护A.①政治自由不受侵犯②生命健康权B.①人格尊严不受侵犯②隐私权C.①政治自由不受侵犯②平等权D.①人格尊严不受侵犯②人身自由公民最基本、最重要的权利①DP36-38 3.2020年2月10日，泰安推出《全市中小学延期开学期间“停课不停学”线上学习服务指南》，利用“互联网+”的网络教学模式，在新冠肺炎疫情防控期间，给予学生在家学习指导和生活指导。《指南》的推出()①能极大提高教育教学水平②有利于保障中小学学生的受教育权③有助于提高青少年自主学习能力，提高居家学习效果④使互联网替代了老师，提高了学生学习效率A.①③B.①②C.②③D.②④C×夸大指南作用×互联网永远无法替代老师 4.右边漫画中培训机构的行为侵犯了学生的()A.劳动权B.隐私权C.名誉权D.财产权B5.2020年4月25日，王某因在高铁上吸烟导致烟雾报警器报警，造成列车降速缓行。最终王某被上海铁路公安处以500元罚款的行政处罚，180天内被限制乘坐火车。这告诉我们()A.吸烟行为是民事违法行为B.公民行使权利不能超越法律的界限C.公民的权利和义务是相对立的D.任何违法行为都要受到刑事处罚B×吸烟行为是行政违法行为×是相互依存相互促进的×任何刑事违法行为都要受到刑事处罚 6.2020年9月21日，设在重庆的最高人民法院第五巡回法庭公开审理了张某等91人诉某县政府、某煤矿不履行地质灾害治理法定职责纠纷一案。该县政府和煤矿被当庭宣判分别承担相应的法律责任。对此，认识正确的有()①这是一起行政诉讼案件②这说明法律是由国家制定或认可的③这是一起刑事诉讼案件④这说明公民的合法权益受法律保护A.②③B.①②C.③④D.①④D民告官√无关×这是一起行政诉讼案件 7.在宁夏，汉族教师姜宁和身患重病的回族青年马晓强相濡以沫的爱情故事让人动容；回族大妈王兰花成立“王兰花热心小组”，承担起社区各族孤寡老人的生活起居；银川市共享社区与北方民族大学少数民族大学生“结亲互助”……他们自觉履行义务的行为让我们感动。()A.维护民族团结B.维护民族平等C.促进祖国统一D.促进民族自治A8.以下是有关“公民权利与义务”的图示，其中②应该填入的是()A.荣誉权B.受教育C.人身自由D.遵守交通规则B 9.新冠肺炎疫情暴发后，社会上掀起了关于吃不吃野生动物的讨论。有人认为：“吃不吃野味是我的权利，根本没必要遵守国家的相关规定。”以下说法中正确的有()①公民在法律面前一律平等，不存在权利一说②权利和义务相互联系、相互促进、不可分离③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者④吃野味属于道德行为，没有必要上升为法律规定A.①②B.②③C.①④D.③④B×权利和义务相互联系、相互促进、不可分离×吃野味违反了道德和法律规定 10.2020年3月5日，国家卫健委发布了《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》。决定授予472人“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，追授李文亮等34人“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。这表明()A.权利就是义务，义务就是权利B.公民履行职责就一定能获得荣誉C.我国法律赋予公民都享有荣誉权D.我国公民权利和义务是相统一的×就是说法错误×一定说法错误D×都说法错误 11.2020年2月2日，临沂费县女子赵某擅自在微博发布不实疫情信息，给费县网民带来了恐慌，造成了不良的社会影响，2月3日，赵某被费县公安局依法行政拘留五日、这说明()①违反刑事法律需要承担刑事责任②违反法定义务，承担相应的法律责任③行使权利有界限，不能滥用权利④公民要有选择地履行维护国家安全的义务A.①②B.②③C.①④D.③④B√无关×公民必须要履行维护国家安全的义务 12.我国宪法规定：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。对此，下列理解正确的是()A.权利与义务是相对立的B.权利与义务都不能放弃C.法律要求做的必须去做D.法律禁止做的坚决不做C×权利与义务是相互依存相互促进的√无关√无关 13.疫情期间，市场上的口罩紧缺，重庆某一男子便动歪脑筋，利用以卖口罩为幌子实施诈骗，非法获利80万脏款，案发后，公安机关迅速展开调查，追回脏款并发还被害人，该男子也受到应有的惩罚。这一案件告诉我们()A.法律鼓励做的积极去做B.法律要求做的必须去做C.法律禁止做的坚决不能做D.网络购物不安全，我们要谨慎C√无关√无关√无关 14.没有规矩不成方圆，漫画《追责》警示我们()①言论表达必须符合相关法律规定②违反法定义务须承担相应的责任③公民言论自由不应受到任何限制④侵犯他人权利必定受到刑法处罚A.①②B.①④C.②③D.③④A×不应说法错误×侵犯他人权利必定受到法律处罚 15.王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。由此可见()①不讲诚信都要受行政处罚②拒不履行法定义务会受法律制裁③个人隐私不再受法律保护④法律是由国家强制力保证实施的A.①②B.②④C.①③D.③④B×都说法错误×不再说法错误 16.下表中对于公民行为的判断，正确的是()公民行为判断小萍的爸爸参与地铁调价听证会A公民享有文化教育权利小琦的妈妈缴纳个人所得税B公民履行劳动义务小青发现非法排污线索，拨打举报电话C公民享有社会经济权利小莹的哥哥参军入伍D公民履行服兵役的义务D×监督权×依法纳税×监督权 17.山西寿阳“95后”小伙儿李某因拒服兵役被当地相关部门罚款11万，同时李某将面临禁考公职、禁止升学、禁止出国等严厉处罚。以下对于李某的行为，认识正确的是()①李某没有自觉履行依法服兵役的光荣义务②服不服兵役是个人的自由，对其处罚过于严重③现在是和平时期，没必要履行服兵役的义务④拒服兵役违背了我国兵役法的规定，理应受到法律制裁A.①②B.②③C.①④D.③④C×依法服兵役是公民的基本义务×和平时期也必须履行义务 18.观察漫画回答问题(1)运用所学知识，分析为什么图1中这样的“爱憎分明”要不得。(4分)(2)图2警示我们应如何正确行使权利？(2分)权利和义务的关系p54①-③如何正确对待权利与义务p55①-②2点公民应如何行使权利p43①②2点 遵守宪法法律的义务p48受教育的权利和义务p40劳动的权利和义务p39维护国家安全、荣誉和利益的义务p49权利和义务的关系p54①-③如何正确对待权利与义务p55①-② 20.结合材料，完成答题。我国褒扬和激励诚信行为机制逐步健全，守信激励措施越来越实。守信者不仅可享受全国范围内的信用查询、行政审批、创新创业、民生保障、生活服务和评先评优等方面的优惠便利，还可享受所在城市提供的落户、教育、出行、住房、就业、医疗行政事项审批等行政管理、公共服务方面的优惠便利。如今，不少商界知名人士因为债务未还被法院发布“限制消费令”，或者列入法院失信被执行人名单。截至2019年6月底，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买动车高铁票596万人次，437万失信被执行人慑于信用惩戒履行法律义务。“一处失信，处处受限”，“限制消费令”不是简单的一纸文书。《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确，被执行人违反限制消费令进行消费的行为属于拒不履行人民法院已经发生法律效力的判决、裁定的行为，经查证属实的，依法予以拘留、罚款；情节严重，构成犯罪的，追究其刑事责任。目前，有关部门正严厉打击拒不执行行为。守信者享受的优惠政策，处处受益道德方面法律方面失信者承担的后果，处处受限《依法治国》《守信者处处受益，失信者处处受限》《法德并举，共筑诚信》 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。、(3分)题目：(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)角度一：诚信的重要性①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法总则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。角度二：践行诚信①树立诚信意识。②珍惜个人的诚信记录。角度三：依法治国我国实行依法治国。法律是由国家强制力保证实施的。无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担相应的法律责任。 四、探究与实践题(紧题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分)21.在社会生活中，权利、义务与我们如影随形。让我们一起走进社会，明辨是非，过健康生活。★走近民法《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，这部“社会生活的百科全书”与我们的生活息息相关、密不可分。如将“私人生活安宁”纳入人格权编，还强化了建筑物业主对共有部分共同管理的权利，明确共有部分产生的收益属于业主共有。(1)材料反映了《中华人民共和国民法典》明确保障公民的哪些权利?(2分)隐私权财产权 行为分析张华以前读书时，不仅学习成绩好，而且经常在家里帮助爸妈做一些力所能及的家务。后来，他博士毕业，参加了工作，还成家当了爸爸。现在，他不但工作出色，而且对自己生活在农村的父母照顾周到，对自己5岁的小儿子关爱有加。(2)请你用“权利和义务”的知识对张华的表现进行评析。(4分)①张华的表现符合道德和法律要求，坚持了权利和义务相统一。②张华享有受教育的权利，自觉履行受教育的义务；享有劳动的权利，自觉履行劳动的义务；享有父母抚养的权利，自觉履行抚养教育未成年子女和赡养扶助父母的义务。 案例分析2020年9月，西安市长安区法院公开宣判了一起涉未成年人恶势力犯罪集团案件。其中8名被告人(含3名未成年人)被依法认定为恶势力集团成员，首犯李某被判处有期徒刑24年又6个月。(3)李某承担的是什么性质的法律责任？(2分)(4)该案例给了你哪些警示？(4分)刑事责任如何履行法定义务p57②违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 感谢聆听 期中达标测试卷（本试卷满分100分，考试时间60分钟） C B A D D D C C A A A B C A C D B D C A 二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”材料二：“有权不能任性”出自李克强总理政府工作报告的经典，它道出了人们的心声。当官的手握权力，就得依法行政，把权力运用在法 治许可的范围内，依法办事，为国为民廉洁奉公，才配得上是好官。材料三：近年来，北京开展“为官不为”“为官乱为”问题专项治理。截至目前，全市共查找问题3000余条，其中“为官不为”问题占90%以上。因“为官不为”“为官乱为”问题，各区县共给予党政纪处理41人，给予行政问责3人，制发监察建议书6份，立案32件。 （1）材料一反映了宪法的核心价值追求是什么？（2分）规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。（2分） （2）为什么有权不能任性？（4分）①宪法规定国家的一切权力属于人民，人民当家作主。权力由人民赋予，受人民监督。②宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。③权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（4分） （3）结合材料三，请你谈谈国家机关及其工作人员如何做到有权不能任性。（4分）①国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（4分） 22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：疫情防控期间，我国从中央到地方各级政府为战胜疫情、保障民生采取了一系列措施，包括：全力以赴救治患者；推动企事业单位复工复产；解决困难群众就医就诊的后顾之忧；解决好生活必须品“最后一公里”；不失时机抓好春季农业生产；全面强化稳就业；等等。材料二：为取得战“疫”的全面胜利，广大人民群众积极响应国家号召，配合相关部门，自觉戴上了口罩，尽量减少出门访友；积极锻炼身体，增强身体免疫力，抵抗病毒；采取隔离和消毒措施，做好个人防护；不信谣、不传谣；等等。 (1)结合材料一分析说明我国的宪法原则。(4分)①材料一体现了我国尊重和保障人权的宪法原则。(2分)②疫情防控期间，我国采取了一系列民生措施保障了公民的生命健康权、劳动权等权利，切实落实尊重和保障人权的宪法原则。(2分) (2)请从权利和义务的角度，谈谈上述两则材料分别说明了什么。(4分)材料一说明作为公民依法享有权利(或国家保障公民权利的实现)；(2分)材料二说明公民依法履行义务，主动承担责任。(2分) (3)上述两则材料之间有何内在联系？(6分)上述两则材料之间内在联系有：①权利义务是相统一的，它们相互依存、相互促进。(2分)②疫情防控期间，国家采取民生措施保障公民权利的实现，可以激发公民的国家主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担社会责任。(2分)③疫情防控期间，公民自觉履行防疫的义务，为战胜疫情和权利的实现提供和创造了更好的条件，促进了我国社会的稳定和发展。(2分) 评分说明：第（1）小题，学生能说出尊重和保障人权是我国的宪法原则，即可赋2分。能联系材料简要分析，言之成理，可赋2分。如果只有宪法原则，没有分析，最高不能超过2分。第（2）小题，要求学生能够分别说出“依法享有权利(或国家保障权利的实现)”和“依法履行义务”，各2分，共4分。如果学生只是笼统作答，没有“分别”说明，最高不能超过2分。 第（3）小题，要求学生能阐述权利与义务的关系。①答出“权利和义务相统一”，或意思相同的则可以给2分。②能够结合防疫指出权利的实现对义务的履行所起的作用给2分。③能够结合防疫指出义务的履行对权利的作用给2分。如果没有结合疫情防控，则酌情扣分。 23.阅读材料，回答问题。（16分）2020年12月4日是我国第七个国家宪法日。中宣部、司法部和全国普法办部署从11月30日至12月6日在全国开展以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的宪法宣传周活动。【解读宪法】 （1）根据所学知识,请将上图中①②③的内容补充完整。（3分）①国家的一切权力属于人民；②人民代表大会；③人民法院。（一点1分，共3分） 【敬畏宪法】2020年9月29日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。（2）请谈谈国家工作人员进行宪法宣誓有什么现实意义。（4分）①有利于凸显宪法地位，树立宪法权威，弘扬宪法精神，保证宪法实施；②有利于全体社会成员增强宪法意识，捍卫宪法尊严，形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围； ③有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感；④有利于推进依宪治国和依法治国的进程；⑤有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神，培育宪法信仰；等等。（一点1分，共4分） 【学习宪法】为在全党全社会普及宪法及相关法律知识，2020年12月4日“学习强国”学习平台推出“宪法及相关法律知识”专项答题。 （3）请你为“学习强国”平台出谋划策，罗列宪法相关的知识点。（三点即可，3分）①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上；④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（一点1分，共3分） 【践行宪法】为了加强宪法学习宣传教育，2020年宪法宣传周采用了主场活动加分设主题日形式进行，组织策划了形式多样的宣传活动。 （4）请谈谈在今后的学习和生活中，你将如何弘扬宪法精神，捍卫宪法。（6分）①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；②要认真学习宪法，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；③认同宪法，增强对宪法的信服与尊崇，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法铭刻于心； ④践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；⑤坚决维护宪法权威，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法解决实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，勇于并善于同违反宪法的行为作斗争；等等。（2点3分，4点6分，共6分） 感谢聆听