1口算乘法 学习目标l1．学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决的实际问题。l2．体验口算方法的多样化，并能自主优化。l3．体验成功的喜悦，体会数学在生活中的应用价值。 情景导入5×3＝1510×5＝508×4＝3220×3＝603×4＝1240×2＝80仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？ 探索新知14×3＝42160×5＝80013×6＝78390×2＝78024×3＝72150×4＝60024×3160×5先先算算：：12000××35＝＝65000再再算算：：46×0×3＝5＝123006500＋0＋123＝007＝2800 探索新知你能提出什么数学问题？ 探索新知3筐草莓有多少盒？15×3＝45（盒）10×3＝305×3＝1530＋15＝45151345 探索新知15×3＝45想一想:150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝450 探索新知2.（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝606×10＝605×10＝5018×10＝1809×10＝9040×10＝400我发现一个数乘10，积就在这计算上面各题，你发现了什么？个数的末尾添上1个0。 探索新知（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？12×20＝24012×2＝2424×10＝240 探索新知想一想：120×20＝2400还这可道以怎题样你计算还呢会？计算吗？因为12×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×10＝2400 探索新知69048008609607890420200088 探索新知想一想：43×200＝8600还这可道以怎题样你计算还呢会？计算吗？43×2＝8686×100＝8600因为43×20＝860，所以860×10＝8600。 探索新知1.做一做。11×5＝5514×4＝56110×5＝550140×4＝56015×6＝9023×4＝92150×6＝900230×4＝920同学们，你都做对了吗？ 探索新知2.填一填。27×3180×520×37×3100×580×56021500400＋＋81900 探索新知3.解决问题。（1）3辆车最多可坐多少人?21×3＝63（人）答：3辆车最多可坐63人。（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人答：能坐下。 探索新知4、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？180×2＝360（千克）答：这只熊的体重是360千克。 探索新知5、75802602108203908851900480440720 探索新知6、（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?12×30＝360（个）（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?3×30＝90（元） 探索新知7、1181×850＝8958050（千元千克）克））答答：：李李50红家千家村克的可能蚕产卖子茧90可808元产0千钱茧克。55。0千克。 探索新知12×30＝36031×30＝930120×30＝3600310×30＝930014×20＝28030×20＝60014×200＝280030×200＝6000同学们，你都做对了吗？ 学以致用1.把得数相同的算式用线连起来。25×336×2042×2024×50240×315×530×4028×30 学以致用2.解决问题。（1）穿1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?12×30＝360（个）（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?3×30＝90（元） 学以致用88060207690100660800 学以致用（1）鲸一分钟能游多少米？（2）羚羊40秒能跑多少米？（3）一只豹子在追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米的时，再过20秒能追上吗？（31－22）×20＝180（米）1212×640＝68680（米）180＞150答：鲸羚一羊分40钟秒能游跑68680米。答：再过20秒能追上羚羊。 学以致用60×50＝3000（克）3×24＝72（千克）3000克＝3千克答：1天滴水72千克。答：1小时滴水3千克。 学以致用（1）买学生票花了多少钱？（2）你能提出一个数学问题并解答吗？40×12＝480（元）答：买学生票花了480元钱。 课堂小结通过这节课的学习，同学们学到了什么？请同学们谈一谈。