6.4解决问题例6 学习目标l运用有余数的除法解决生活中的实际问题。l运用有余数的除法解决生活学习中的周期问题。 激趣导入游戏：猜手指1.游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，1是大拇指，2是食指，3是中指，4是无名指，5是小拇指，数完后又回到大拇指接着数6、7、8……这样依次往下数，不要给老师看到，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。2.学生数，老师猜。 情景导入按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？画图法: 探索新知按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？符号法:黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄 探索新知按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？列式法:16÷3=5（组）……1（面）答：第16面小旗应该是黄颜色的。 探索新知按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第20面小旗应该是什么颜色？第27面呢？第19面呢？你有什么发现?20÷3=6（组）……2（面）27÷3=9（组）19÷3=6（组）……1（面） 探索新知按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第20面小旗应该是什么颜色？第27面呢？第19面呢？你有什么发现?我的发现：最后一面旗子的颜色由余数决定，与商没有关系。余数是几，答案就是每组中的第几个，如果没有余数，说明正好分完，就是每组中的最后一个。 典型例题按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？24÷5=4（组）……4（个）红色 典型例题第32盆应该摆什么颜色的花？32÷4=8(组)黄色答：第32盆应该摆黄色的花。 易错提醒有34名同学乘车外出春游，每6人乘坐一辆面包车，至少需要几辆面包车？34÷6=5（辆）......4（人）答：至少需要5辆面包车。错解分析：余下4人忘记考虑了，这是“加1”的情况，每一个孩子都要坐车，不管余下几个人，都要再租一辆车，所以就存在了另一个算式的必要性：5+1=6（辆）。正确答案：34÷6=5（辆）......4（人）5+1=6（辆）答：至少需要6辆面包车。 课堂练习1.运动会场挂彩旗，按2蓝、2红、2黄的顺序排列，第35面是什么颜色的旗子？35÷6=5（组）......5（面）答：第35面是黄色的旗子。 课堂练习2.我们23人参加赛跑，6人一组进行比赛，预赛至少要分成几个小组？23÷6=3(个)······5(人)3+1=4（个）答：预赛至少要分成4个小组。 课堂练习3.王老师有53元钱，《小王子》每本9元，最多可以买几本《小王子》？53÷9=5(本)······8(元)答：最多可以买5本。 课堂练习4.我们有60颗星星，每个小朋友分8颗，可以分给几个小朋友？还剩几颗？60÷8=7(个)······4(颗)答：可以分给7个小朋友，还剩4颗。 课堂练习5.每个鸡舍最多养6只鸡。40只鸡至少需要几个鸡舍？40÷6=6（个）......4（只）余下的4只也要再6+1=7（个）准备一个鸡舍。答：40只鸡至少需要7个鸡舍。 课堂练习6.一共有34只小动物。大房每间住6只，小房每间住4只。（1）如果都住大房，至少要住几间？34÷6=5（间）......4（只）5+1=6（间）答：至少要住6间。 课堂练习6.一共有34只小动物。大房每间住6只，小房每间住4只。（2）如果都住小房，至少要住几间？34÷4=8（间）......2（只）8+1=9（间）答：至少要住9间。 课堂练习6.一共有34只小动物。大房每间住6只，小房每间住4只。（3）如果大房、小房可以搭配住，请给出一个住宿的方案。方法一：34÷6=5（间）......4（只）5间大房；小房每间住4只，正好一间小房。方法二：34÷4=7（间）......6（只）7间小房；大房每间住6只，正好一间大房。 课堂小结（1)在感受数学与生活的联系的同时，掌握有余数除法，解决生活中的实际问题。(2）在解决生活中实际问题的时候，往往余数需要在计算的商的基础上加1。 谢谢