当前位置: 首页 > 小学 > 数学 > 人教版小学二年级数学下册:5.混合运算顺序 教学反思

人教版小学二年级数学下册:5.混合运算顺序 教学反思

docx 2022-02-15 12:00:07 1页
1.在学习过程中,学生不断地获得新的知识,不断产生惊喜。要经常评价学生、鼓励学生,给学生以自信。在教学过程中要耐心倾听学生的发言,热情鼓励学生,让学生感受到心与心、情与情的真诚交流。2.以小组合作的形式组织教学,体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式,培养了学生互相合作交流的意识,让学生在共同讨论中完成学习任务。1

相关推荐