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陕西省宁陕县城关初级中学2022学年九年级语文上学期期中检测试题 苏教版

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陕西省宁陕县城关初级中学2022-2022学年九年级语文上学期期中检测试题满分100分时间120分钟一二三四总分一、基础知识(20)(一)选择题(10)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(2)A.恐吓(hè)   霉菌(jǔn)   剔除(tī)    深恶痛疾(wù)B.星宿(sù)   消耗(hào)   造诣(yì)     孜孜不倦(zī)C.阔绰(chuò) 惩罚(chéng) 栈桥(zhàn)    轩然大波(xuān)D.拮据(jū)      活泼(pō)    呜咽(yè)   锲而不舍(qì)2.下列词语书写完全正确的一项是(    )(2分)   A、言行相顾     断章取义     强聒不舍     心无旁骛   B、神情恍忽     荡然无存     花团锦簇     棱角分明   C、铬尽职守     自之知明     恼羞成怒     重蹈覆辙   D、一抔黄土     涕泗横流     怒不可遏     歇斯底理  3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分)A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4.下面没有语病的一项是(  )(2分)A.中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。B.为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。C.随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。5.为文段空白处选择一组恰当的关联词语。(2分)在学习中()遇到各种各样的困难,()不要轻言放弃。()大家有锲而不舍的精神,问题()会迎刃而解,最终走向成功。A.即使也只要就B.因为所以无论都C.即使也无论都D.只有才如果就(二)填空题(10)(6),人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(7)、疑怪昨宵春梦好,,笑从双脸生。(晏殊《破阵子》)(8)、塞外的秋景奇特异常,既有王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽,也有范仲淹的“塞下秋来风景异,”的寒冷萧索。(9)、“愁”是古诗词中诗人常有的一种思绪,在温庭筠的词中,“愁”有长度,“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”;在李清照的词中,“愁”有重量,“,载不动许多愁”。9\n(10)、李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子密州出猎》中的“,?”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的二、名著导读与综合性学习(6)11.名著阅读(4分)今年8月份,中国国家京剧院在德国汉堡演出京剧《野猪林》,获得巨大成功。《野猪林》的故事取材于我国古典文学名著  ① ,该故事的主要内容是林冲被高俅陷害发配沧州,途经野猪林,在险遭解差杀害时被 ② 搭救,后来,二人同上 ③ 聚义。该剧戏剧冲突严谨紧凑,在其主要戏剧冲突即 ④ 二人矛盾的基础上,层层递进,主题思想如抽丝剥茧般完美呈现出来正与邪的对抗、忠与奸的较量。① ,②,③,④上句:遵守交通信号,安全文明出行;下句:____________,____________。三、阅读(34)(一)(12)风吹起蒲公英顾晓蕊1十岁生日那天,母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师,她轻轻拨动琴弦,流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷,缠着母亲教他识谱,教他弹唱。  2过了一段时间,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦,却有无数小快乐。可是,两年后,母亲因病去世。想念母亲时,他就抱着吉它轻轻弹唱,让琴声带走内心的悲伤。  3有一天,他放学回家,父亲指着位个子瘦高的女人,说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩,父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼,难道父亲忘记母亲了吗?  4周未,父亲进家,从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆,散发着诱人的香味,馋得他直咽口水。父亲当着继母的面,把苹果都递给弟弟,扭身想对他说些什么,他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心,心里更觉悲凉。5他躺在床上,想起刚才的一幕,泪水悄然滑落。这时,有人推门进来,是继母。他合上眼,假装睡着。继母在床边坐了会儿,给他掖掖被,随后,轻轻地离开。他侧过身,碰到凉凉的东西,一看,是个苹果。他心头一暖,委屈消散了许多。自那以后,每每父亲捎回些好吃的,继母总给他留上一些。  69\n继母无声的关爱,为他孤独的心灵,打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来,弟弟的成绩好得出奇,让他这个做哥哥的自愧弗如。  7那天,他和弟弟并排躺在田野上,周围丛生着一片片蒲公英,风轻轻地吹着,吹起了一柄柄汢白如雪、轻盈如羽的小伞儿,飘飘悠悠,随风远逝。他们聊起各自的梦想,他说将来想当一名歌手,弟弟说愿化作蒲公英的种子,随风飘向广袤的天地。  9就在他对未来充满憧憬时,不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸,病危之际,拉着他的手说:“孩子,我所做的一切,都是为了这个家。”多年的误会和责怨,顷刻间烟消云散。他悲恸地呼唤,最终没能留住父亲。父亲走后,继母一下子苍老许多,她常坐在那里发愣,任忧愁爬满脸庞。  9他想了又想,做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工,挣钱供弟弟读大学。继母低声说:“我一个妇道人家,没啥能耐,让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角,泪水落了下来。  10第二天清晨,他留下一封短信,背起心爱的吉它,悄悄地离开家。他来到一家建筑工地,干着又脏又累的活,在飞扬的尘土里,抛洒辛勤的汗水。最困难的时候,他住廉价的出租屋,被成群的蚊子叮咬。为了省钱,他甚至连着一个月,每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱,寄往家里。  11偶然的一个夜晚,他看到有人在街头弹唱,生意似乎还挺火,心中一阵暗喜。弟弟正读高中,购买复习资料,需要更多的钱。他把吉它擦试一遍,调好弦,对着乐谱苦练了几十首曲子。  12他穿行在繁华的夜市,用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引,拍手叫好;也有的听众拿他取乐,推搡中将他撞翻在地。他爬起来,拍拍身上的尘土,转身离去。 13来到城市这些年,他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒,去照亮弟弟前行的路。  14就这样,他白天在工地干活,晚上到街头弹唱。终于盼到这一天,他收到弟弟的来信,弟弟以优异的成绩,考上理想的大学。他接着往下读,读着读着,泪水浸湿了纸页。  原来,弟弟曾到工地上找过他,工友们说,他下班后,到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷,看到抱着吉它弹唱的他。弟弟听得泪流满面,忍了又忍,没有喊出声来。弟弟说,当时就下定决心,要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后,可以边学习边做兼职,这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说,母亲很挂念他,让他有空多回家看看。  15那天晚上,他破天荒地买了酒,跟几位工友一起庆祝。大声地说:“我弟弟考上重点大学了!”他的语气是那么骄傲,那么自豪,仿佛考上大学的是他。  16他生平第一次喝醉,倒在床边,微闭着眼,脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际,他感觉自己化作一缕清风,吹起洁白的蒲公英,飘向那不知名的远方。(选自《2022年中国微型小说精选》,有改动)13.根据情节的发展,用文中的词语,把“他”的心理变化过程补充完整。(每处不超过4个字)(3分)9\n14.每7段划线句在文中有什么作用?(2分)15.阅读下列句子,回答括号中的问题。(4分)(1)过了一段时问,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。(结合语境,品味加点词的表达效果。)(2)不管人生的际遇多么黯谈,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒,去照亮弟弟前行的路。(联系上下文,理解加点词的含义。)16.有人把文章题目改为“兄弟情”,你赞同吗?请简述你的理由。(2分)(二)(12)伯乐就是你自己赵锁仙①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你要做自己的伯乐!”②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此,我们还等什么,为什么不去做自己的伯乐呢?③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。”也就是说,你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己,才勇敢地将自己的才能展示给了众人,他就是自己的伯乐!④毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩,在赵国被秦军围困的关健时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出,鼎力自荐。楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,欣赏自我,敢于做自己的伯乐。⑤如果你是一匹“千里马”,千万别把希望寄托在别人身上,当义无反顾地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的风采,去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙,他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。9\n⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常嗟叹命运不公,却很少发掘自己的潜质。那么,从现在起做自己的伯乐吧,别让自己把自己埋没,努力地去发现自己的天赋和潜能,并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒,让我们发现自己、赏识自己,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的圣殿。17.本文的中心论点是什么?(2分)19.第⑤段主要采用了什么论证方法?作用是什么?(4分)______________________________________________________________20.本文作者与韩愈《马说》的“人才观”不同,如果展开辩论,本文作者为正方,请你将正反两方的观点写出来。(4分)正文:_________________________________________________________反方:__________________________________________________________(三)文言文阅读(共10分)阅读《出师表》(节选),完成第12-15题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。21.下列语句中加点字意思相同的一项是   。(2分)A.还于旧都  扁鹊望桓侯而还走  B.进尽忠言  岂足以言得士9\nC.宜付有司论其刑赏 宜可以南面而制秦D.苟全性命于乱世苟富贵,无相忘22.解释下列语句中加线词的意思。(2分)(1)是以先帝简拔以遗陛下        (2)先帝不以臣卑鄙        23.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)必能使行阵和睦,优劣得所    翻译:           (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译:        24.诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?(用原文回答)(2分)答:        四、作文(40)写作。二选一(50分)25、(一)岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“九年级,我多了一份________”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:①请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚,卷面整洁。(二)以“青春流汗不流泪”为题,写一篇不少于600字的作文,不得抄袭。2200002002009\n4006009\n8009\n答案一,基础知识(20)二,名著导读与综合性学习(10)1,《水浒传》鲁智深梁山林冲高俅2答案示例:三,阅读(30)(一)13.(1)不快乐(2)委屈(悲凉)(3)骄傲(自豪)15.(1)运用比喻的修群手法,形象生动地写出了他琴拉的熟练,表达了他内心的快乐。(2)“微弱’是指他身份低微,工贤微薄;“光芒“是指他以自身微弱的力量支持着弟弟,供弟弟读书,给弟弟带来希望,照亮弟弟前行的道路;表现了他自立自强、勇于担当的优秀品质。16.(1)我赞同用原来的标题。因为“风吹起蒲公英”喻指他帮助弟弟实现人生梦想,标题含蓄新颖,形象生动,更好地突出了文章的主题,令人回味无穷。(2)我赞同用“兄弟情”这个标题,因为这个标既既概括了文章的主要内容,又表选出了兄弟之间的深厚情谊·突出了文章的中心,标题简洁明自,(二)17、千里马,你要做自己的伯乐18、毛遂自荐举例论证20、正:千里马,要做自己的伯乐;反:世有伯乐,然后有千里马(正:发现并赏识自己就能做千里马;反:要有伯乐发现,才能做千里马)。(表述可以不同,观点相对即可)(三)21.(2分)C.9

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